教师党史教育2021心得体会6篇
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教师党史教育2021心得体会6篇

2022-03-18 13:54:28 投稿作者:网友投稿

教师党史教育2021心得体会6篇

教师党史教育2021心得体会篇1

  最近,我阅读了《入党:40个人的信仰选择》这本书。书中主要讲述的是40个人的入党故事。其中有朱德、叶挺、彭德怀、贺龙、叶剑英等老一代革命家,宋庆龄、邓初民等著名民主人士,高树勋、续范亭等原国民党人,钱学森、程砚秋等著名文化人,还有徐虎、梁稳根等新时期入党党员。让我最为动容的入党故事有朱德舍弃高官厚禄,辗转法国追求入党;许光达不惧武汉国民政府的“清党”压力,在登记表上写下了“死不退出共产党”的豪情壮语;罗瑞卿身处困境发出“宁愿冻死饿死,绝不背离共产党”的铮铮誓言;陶峙岳作为曾经的国民党高级将领,九旬高龄仍提出入党,入党后他激动地说出了“伟哉共产党,追随幸有缘”的话语。这些伟大人物,不计个人荣辱甚至不怕牺牲,义无反顾地选择加入中国共产党,究其原因是信仰的力量支撑着他们。

  哲学家萨特曾经说过:“世界上有两样东西是亘古不变的,一是高悬在我们头顶上的日月星辰,一是深藏在每个人心底的高贵信仰。”中国共产党自成立之初就以实现共产主义理想作为信仰。从南湖到塞北,从瑞金到北京,从陕北窑洞的兴国之光到实现中国梦的新征程,共产主义信仰像一面永不褪色的精神旗帜,指引着一代又一代共产党人接续奋斗。

  今年,我们党成立100周年。在这个特殊的历史时刻,每一个共产党员更应该不断叩问自己我为什么要入党,不断叩问自己的初心,让信仰点亮人生。作为新时代党员,我们要不断净化心灵,提升思想境界,始终做一个坚定的共产主义者;要练就过硬本领,勇于砥砺奋斗,担当时代责任,为实现中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦。

教师党史教育2021心得体会篇2

  如果我们中的每个人抱着“各家自扫门前雪,休管他人瓦上霜”的信条,如果我们中的每个人坚持享乐主义、拜金主义,而没有真真切切的道德情怀、家国情怀,不忠于祖国和人民,不忠于共产主义信仰,我们的国家和民族定是没有希望与活力的!

  革命战争时期以及社会主义建设时期,那些革命老前辈们舍生忘死,舍己为人,舍己为国,谱写了一曲曲感人肺腑、惊天动地的壮丽篇章。朋友,什么样的压迫能让专于柴米油盐酱醋茶的善良的人民群众去流血抗争,就是吃不上饭啊!我们的革命先辈们多么爱我们的人民群众,先搞秋收起义、土地革命,对于封建势力也不采取斩尽杀绝的策略,而是改造他们,这是多么先进而智慧!

  学党史,悟思想,办实事,开新局,正是因为,我们必须矢志不渝的坚持革命前辈们的先进思想、英雄品质,坚持伟大的共产主义信仰。学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行,不能只这样唱,更要转化为爱国爱党爱民的行动。如何转化呢?要坚定的坚持和践行社会主义核心价值观,不仅自己善良正直懂事,更要感染他人,让他人善良正直懂事;对于品质极端恶劣的人,如果不是精神病人、心理特异型人类,都要严厉惩处,强制矫正。人们的思想要高度先进,高度团结。如果知而不行,知行不一,就是在唱高调,唱假大空,终致亡国灭种!“中华民族到了最危险的时候”——我们的老前辈把有这句话的歌作为国歌就是提醒我们要始终居安思危,要始终前赴后继,继承伟大信仰,继承光荣革命传统。坚持科学的工作和生活,坚持正确的信仰和方向!

  青年学生必须要有共产党人高尚的道德情怀,家国情怀。可以利己,但要合法利己,不能坚持利己主义甚至精致的利己主义。丰富科学正义头脑,对我们的党的未来、国家的未来、民族的未来表现出赤胆忠心。不断开拓创新法律事业等哲学社会科学领域的重要事业。为自己着想,也为更多人着想!让我们的思想和行为在一脉相承、气贯长虹的科学正确、有正能量、坚持正义和真理的信条下不断完善进步。历史属于人民,英雄皆是有胸怀的人,要有爱,不光是爱情,还有善良、博爱。子曰:“仁以爱人”,孔子心中有千秋家国,遂能万古垂青!

  青年学生要重视礼义廉耻、孝悌忠信,树立远大理想,关心社会发展,有社会责任感,努力参与到我们国家的建设中。未来,无论你是领导、还是工厂技工、商店收银员、饭店厨师,请坚持高尚道德修养,坚持不断学习科学,增加知识的信条。

  青年学生必须有对于人类真理的赤胆忠心,让党和国家循正确之道发展,身体力行,带头干事,亲力亲为,绝不慵怠。嘴,可以说嫉恶如仇的合法合理的真话,那绝非口毒,恰是心善!是赤胆!特殊问题特殊处理,具体问题具体分析,更要科学处理、科学分析,有病乱投医是瞎子点灯,徒劳无益。

教师党史教育2021心得体会篇3

  学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。向前走,不能忘记走过的路,不能忘记为什么出发。在中华民族伟大复兴叠加百年未有之大变局的历史时刻,让我们聆听中国政法大学思政研究所副教授、北京市委讲师团主讲老师郭继承讲党史视频课程。郭继承教授从中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好,牢记初新使命,关键少数的统领作用,怀揣爱党爱国爱人民之心,确保路线方针政策的正确,拧紧世界观人生观价值观三观“总开关”,推动实现可持续发展等七个方面进行了系统讲解和深入阐释,为我们进一步学好党史指明了方向,同时对党史有了更深的了解,也受到了一次实实在在的教育。通过郭老师地讲解更加深刻地认识到新中国的成立来之不易、中国特色社会主义来之不易。让我接受了一次深刻的政治教育,真切地感到受益匪浅,收获很大,拓宽了视野,鼓足了干劲,加深对中国共产党的认识,今后在团委工作中要更加努力奋进。

  一是强化理论武装,提高政治站位。通过学习郭教授党史课,我深刻地认识到要想中华民族屹立于世界舞台中心,真正实现中华民族伟大复兴,必须依靠中国共产党的领导。如果没有中国共产党的领导,没有中国共产党强大的调动能力、组织能力、保持带领中国人民的向心力、凝聚力、战斗力,就实现不了中华民族伟大复兴的中国梦。所以在工作中,我要加强党的基本理论知识的学习。要坚持不懈地认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、习近平新时代中国特色社会主义思想,只有这样,才能掌握人类和社会发展的客观规律,坚定社会主义和共产主义信念,才能树立正确的世界观、人生观和价值观,牢记党的全心全意为人民服务的根本宗旨。同时,要及时关注国内外时政大事,了解党的路线、方针、政策,并于党中央保持一致,坚决贯彻落实党中央的各项决策部署,切实把“四个意识”、“四个自信”、“两个维护”落实到具体行动上,体现到实实在在的工作成效上。

  二是强化使命担当,提高政治能力。通过学习郭老师党史课,我知道了民族复兴需要破除历史周期律的魔咒,才能确保中华民族永葆生机。如果我们不能解决历史周期律问题,可能会出现骄横自大进入到苦难的轮回。所以郭老师强调我们要力争解决历史周期律的考验,做到可持续发展。这时就需要我们干部要做到有担当。在工作中我们应该牢记肩负的职责和使命,不负组织、不负人民,坚持从政治上分析问题、解决问题,不断提高辨别政治是非、保持政治定力、防范政治风险的能力,坚持以人民为中心的理念,真诚为群众办好事、解难题,以实干实绩诠释对党和人民的绝对忠诚。有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就。如果不愿担当、不敢担当、不能担当,各项工作落不到实处、见不到实效,再好的目标、再美的蓝图,也只是镜中花、水中月。落实肯定会遇到许多矛盾、挑战和羁绊,这个时候需要的就是积极主动作为、奋不顾身担当,如果遇到困难绕道走,看到风险往后退,那就丢掉了我们的初心。

  三是强化纪律作风,持之以恒正风肃纪。郭教授强调,党的纪律是巩固党与群众关系的重要保证。党的事业的胜利与党同人民群众保持密切联系并得到人民群众的支持分不开。始终保持人民群众的血肉联系,是我们党战胜各种困难和风险,不断取得事业成功的根本保证。我们应该坚决克服不正之风,自觉地同损害人民群众利益的现象作斗争,只有严明纪律才能保持优良的作风,提高我们在群众中的威信,从而取得广大群众的信赖和拥护。所以今后我在团委基层组织建设工作中,要严格按照团章要求做实做细团员管理工作,坚决反对特权思想和特权现象,杜绝虚假团员档案办理,严守纪律底线。落实最多跑一次工作要求,要履职尽责,对团员证、团籍补办等材料所需手续履行一次性告知,为广大青年团员做好服务。

  在建党100周年面对千秋伟业,百年历史正是风华正茂,我们应该向党致敬,致敬的过程中更应该吸取党的智慧,为我们人生赋能、为我们工作赋能。我们应该各族人民团结起来,形成众志成城、上下同心的凝聚力,集中力量办大事。在新的时期,作为团干部只有带头学党史,知党情,跟党走,才能担负起为党做好青年群众工作的重任,不断吸引青年、凝聚青年巩固党执政的青年群众基础,引领广大青年走在时代前列,在全面建成小康社会的火热实践中贡献青春力量。

教师党史教育2021心得体会篇4

  习近平总书记在中国共产党成立100周年之际向全党发出了党史学习的伟大号召,作为中国共产党党员,我要认真学习党的历史,回顾一百年来中国共产党的艰辛探索之路和伟大实践创举,通过这次深入的党史大学习,深刻学习领会新时代党的创新理论,坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑,提升自身的党性修养。

  作为一名思政课教师,深入学习党的历史过程中要厘清历史发展脉络,从国内和国际两条线感悟中国综合国力的不断提升,感悟人民生活水平的不断提高,从我们国家攻坚克难的不懈奋斗历史中感悟我们日益走进世界舞x央的不易,在学习中多学习党史故事,不断丰富自己的历史视野,充分认识到党史学习的主题和主线是什么?我们党一路走来始终坚守的初心使命是什么?这些都是要通过党史学习搞清楚的。要通过自身的努力学习,以讲故事的方式讲给学生,通过打动人心的故事讲解,让我们的学生明白,全心全意为人民服务就是党的初心使命,这个初心使命永恒不变,为人民服务贯穿于百年党史之中。通过对中国共产党精神谱系的系统学习,通过对党经典案例、故事的生动讲解,坚定学生对共产主义的远x想,提高干事创业的积极性,通过党史学习引导学生树立幸福是奋斗出来的踏实苦干作风。在深入的党史学习中逐步达到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的教育目的。

教师党史教育2021心得体会篇5

  2021年注定是不平凡的一年,是“十四五”规划开局之年,是全面建成小康社会之年,是中国共产党建党100周年。100年披荆斩棘,100年风雨兼程。这一百载是我们党团结带领全国各族人民,解放思想、实事求是,同心同德、艰苦奋斗,开拓进取的一百年,是各项事业蓬勃发展的一百年,也是党史长足进步的一百年。习近平总书记在党史学习教育大会中强调:中国共产党党史生动记载着中国共产党团结带领中国人民干革命、搞建设、抓改革,引领中华民族实现从“站起来”“富起来”再到“强起来”的光辉足迹,充分体现了我们党创造性地运用马克思主义、不断推进马克思主义中国化的波澜壮阔历程,充分彰显着我们党始终坚持真理、敢于修正错误、勇于自我革命的精神品格,深刻诠释着“中国共产党为什么能”的时代之问,是一部教育新时代中国青年“知党恩、听党话、跟党走”的“好教材”。

  作为一名新时代的青年教师,我们应紧跟时代的步伐,遵循习近平总书记在党史学习教育上的讲话----历史是的教科书。学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。只有不断的提升自身的政治觉悟,才能更好地引导中国特色社会主义接班人,为更好地实现中国梦增砖添瓦!

  常言道:“以铜为鉴,可以正衣冠;以古为鉴,可以知兴衰;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。”“以史为鉴”是每一位中华儿女应上好的必修课,为实现中国梦凝心聚力。如今我已将党史学习作为自己的日常必修课,主要从四个方面进行学习:

  1.清晨打开手机中的“学习强国”APP,通过强国中党史教育栏目,细心的聆听中国共产党的百年党史征程。以百年党史思想,立报国之志;以榜样之光,亮思想之灯;以奋斗精神,做时代新人。

  2.学校每周一次的党史集中学习,大家将自己学习党史的心得体会进行分享交流,在融洽的畅谈氛围中提升自身思想觉悟。

  3.教学闲暇通过手机微信中关注的共产党员、黄冈教育局、武穴教育、石佛寺镇中心学校等公众号进行党史学习,并将自己学习的党史知识进行适当记载梳理,从党史中学习理论知识,做新时代有思想、有觉悟的好教师。

  4.读《中国共产党简史》,每读一个章节便进行读书笔记的整理,并结合书中的叙事和笔记进行心得体会的撰写。

  英国哲学家培根曾说过:读史使人明智,读诗使人灵秀......而我却认为“读史使人明智”“读史重在通心”,我们应多读史书,特别是认真学习党史、国史,既可增长自身学识、开阔视野,也可增强对党、国的认识,为社会乃至国家贡献自己的微薄之力,实现自身价值和社会价值。通过学习,我有以下几点感触:

  1.学史明理。中国人民为何在艰难时刻最终选择了中国共产党,进而在党的领导下夺取新中国政权,并坚持和发展中国特色社会主义新胜利。

  2.学史增信。新时代的中国青年,应坚定对马克思主义的信仰、对中国特色的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,矢志为实现共产主义远大理想奋斗终身。

  3.学史崇德。新时代的人民教师,需要加强自身师德师风建设,在政治思想方面做好引导模范作用。

  4.学史力行。教师要满足学生们日益多变的个性化发展需求,使学生在获得全面发展的同时也能促进自身的个性发展。

  “历史是一面映照现实的明镜,也是一本富有哲理的教科书.”通过党史教育学习,让我对党有了更深刻的了解,让我在思想上得到进一步提升。我会:

  1.政治上与党中央保持高度一致,牢固树立正确的人生观、价值观、荣辱观,提高政治觉悟,时刻保持清醒的头脑,努力增强政治敏锐性,善于运用马克思主义的方法理论认识问题、分析问题和处理问题。

  2.教学工作中思路清晰明确,从实际出发,实事求是。

  3.思想上树立五种意识。树立忧患意识,增强引导学生可持续发展的理念;树立大局意识,促进同事之间的沟通协调;树立创新意识,在教学设计中要善于创新知识,勇于尝试;树立责任意识,履行好教学职责;树立服务意识,坚持育人为本的理念,为教育事业的发展贡献自己的力量。

  4.胸怀博爱,用自己的爱心去温润祖国的花朵,从思想上引导孩子爱党爱国,培养孩子勇于克服困难,勇于迎接挑战的无畏精神。

  不忘初心,砥砺前行,不断的学习锻造了我们的灵魂,也更加坚定了我们的理想信念。只有学习,才能进步;唯有学习,方可强国!愿我们团结一心,在党的引领下,开创更加辉煌的新局!

教师党史教育2021心得体会篇6

  习近平总书记指出:历史是的教科书,中国革命历史是的营养剂。学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。在对历史的深入思考中做好现实工作,更好走向未来,不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。

  1919-1949年,新民主主义革命时期,历史选择了中国共产党,这不是一句空话。1840年鸦片战争后,中国尝试过许多救亡图存之路,从太平天国、戊戌变法到辛亥革命,从旧式农民起义到资产阶级改良运动,最后都走不通,只有中国共产党领导的革命事业成功了。说明中国共产党代表了人民的意愿和心声,顺应了历史的规律。

  1949-1978年,社会主义革命和社会主义建设时期,旧中国留下了一个经济凋敝、百废待兴的烂摊子。中国共产党顶住各种压力,领导中国人民,自力更生,艰苦奋斗,使中国从一个落后的农业国发展成具备独立、完整的工业体系的国家。这说明尽管社会主义道路是前无古人,充满着探索和艰辛,中国共产党有能力带领中国人民建设好新中国。

  1978年至今,改革开放和社会主义现代化建设时期,中国要发展、生活要小康,就要回答好什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题。2015年,我国经济总量超过67.67万亿元人民币,跃居世界第二,人民生活实现了从贫困到温饱再到总体小康的跨越。这就告诉我们,中国共产党成功开创了中国特色社会主义的伟大道路,从理论和实践上解决和回答了这个重大课题。

  从时间线上看,中国共产党在近百年艰辛的奋斗历史中,积累了大量的党建经验、斗争经验、执政经验、社会主义建设的经验等,以及经受挫折失败的教训,都是我们宝贵的财富。这些经验是几代中国共产党人的智慧结晶,是我们治党治国的宝贵精神财富;认真学习党史既是一次把握规律、把握未来的理论学习,也是一次坚定信仰、坚定方向的党性教育。通过学习必将增强我们对党的感情认同、理论认同、政治认同。对继承和发扬光荣革命传统、党的优良作风,对提高自己的认识能力和处理实际问题的能力都是十分必要的和有益的。


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