党史教育调研报告摘要5篇
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党史教育调研报告摘要5篇

2023-08-03 12:45:04 投稿作者:网友投稿

篇一:党史教育调研报告摘要

  

  我市推动党史学习教育常态化长效化调研

  报告

  虽然我市已召开党史学习教育总结大会,但这不是党

  史学习教育的句号,而是推进党史学习教育常态化长效化

  的开端。党史学习教育是一个日积月累、循序渐进、由浅

  入深、不断提升的过程,必须融入日常、抓在经常,建立

  常态化、长效化制度机制。但是在基层实践中还存在些许

  问题,须加强研判,因人施策。

  一、基层党史学习存在问题

  (一)目标方向不明,活动开展不佳。当前虽然全市

  在党史学习教育总结大会中指出,要建立健全制度机制,持续开展“四史”宣传教育,加强革命文物保护利用,持

  续深入开展“我为群众办实事”实践活动,推动党史学习

  教育常态化长效化。但是对怎么持续开展“我为群众办

  事”实践活动,如何常态化、长效化开展党史学习教育没

  有比较清晰的方案,导致各级党组织在怎样继续学习上没

  有明确目标。以合川为例,已停止对“我为群众办实事”

  实践活动各镇街、各部门项目进度的汇总工作,导致还未

  完成的民生实事项目可能出现滞后现象,影响党史学习教

  育成果巩固与深化。

  (二)大龄党员较多,覆盖广度不够。开展“我为群

  众办实事”实践活动、推动党史学习教育是面向全体党

  员,但是基层党员普遍存在党龄大、年龄大的现象,纵然

  想在推进党史学习教育常态化、长效化中贡献力量但也有

  些力不从心。虽然在过去1年的党史学习教育中各地都开

  展了一系列的创新探索,例如通过主题党日活动、新时代

  文明实践志愿服务活动等载体送书籍、送宣讲到户等措施

  但均没有形成应对此项问题的统一方案,各级党组织虽多

  招齐出,但效果参差不齐,如今在推动长效机制中问题依

  然存在。以小沔镇李湾村党支部为例,党员人数65人,中

  老年人数占70%以上,在党史学习教育中极容易摸不着边,看不清路。

  (三)专业人才不够,宣讲效果不高。全市党史学习

  教育总结大会要求我市要持续开展“四史”宣传教育,但

  是基层存在人才不够的问题,对“四史”研究程度不深,在宣传教育上多半只能依样画瓢,照本宣科,让宣传教育

  难、党员群众理解也难。以合川为例,各基层党组织在开

  展“四史,,宣传教育时,多半是年轻的宣讲队员,理论水

  平还有一定差距,虽在创新宣传方面做出了特色,但在如

  何结合实际展开宣讲上还有一定的困难,直接导致群众难

  以理解,甚至有时候知道是在参加党史学习教育的活动,但听完宣讲后不知道宣讲的主要内容,更不知从自身层

  该如何谈感想、讲落实。

  二、对策建议

  (一)统筹推进抓进度。建议加强顶层设计,由市委

  制定我市推动党史学习教育常态化长效化方案,将目标细

  化、将责任落实,让各级党组织有一个清晰的目标指南与

  行动准则,比如将“我为群众办实事”实践活动继续抓实

  抓好,做到什么程度,持续督查进度,进一步将我市党史

  学习教育开展到群众心坎上。

  .(二)提高针对抓成果。要提高学习的针对性,不光

  要聚焦领导干部,也要关注普通党员群众,特别是基层党

  员,建议加强研判,在基层党员如何推进如何推动党史学

  习教育常态化长效化方面的探索上下一番狠功夫,例如在

  学习方式、活动形式等方面,进一步提高我市党史学习教

  育成果。

  (三)培养队伍抓提高。建议通过各种方式填补基层

  专业人才不足短板,比如组织选题培训班,以视频会议或

  者网络视频学习的方式提高理论水平,或者是组建专业学

  者队伍到各地开展实地调研与指导,在如何加强“四史”

  宣传教育上出实招,进一步推动我市党史学习教育常态、长效。

篇二:党史教育调研报告摘要

  

  党史工作调研报告

  今年以来,惠来县史志档案局在省、市党史部门的精心指导下,在县委、县政府的正确领导下,充分发挥存史、资政、育人功能,围绕体制机制、宣传教育、编撰编研等认真开展了以下几个方面的工作:

  一、考核激励并重,工作机制不断健全

  优化考核机制,继续面向全县各单位实行史志档案工作综合年检,将党史工作纳入镇(街)、科局领导班子绩效考核范围,在党史资料征集、宣传教育等方面进一步细化、量化任务,将其作为年终评先评优的依据。

  创新激励机制,3月起面向全县开展“最美史志档案人”评选活动。评选出双江镇党史联络员吴乐华等9名基层史志档案工作先进个人,并颁发了“最美史志档案人”证书和奖金,有效调动了广大党史工作者的工作热情,营造了良好的工作氛围。

  二、挖掘整合资源,党史宣教不断创新

  突出报刊媒体宣传。继续在《星沙时报》上连载《惠来县史话》,已连载110期。在《湖南日报》专栏《湘江·湖南故事》发表《刘思齐的1950》《代号“象”——周竹安暗战长沙》(之一、之二、之三)、《1932虹口公园爆炸事件》(提供炸弹的是惠来县白沙人宋式骉)、《少将来到战败国——戴坚》(戴坚,惠来县安沙人,时任国民党军队荣誉二师少将师长)等10多篇文章。整合史志资源,在《惠来县年鉴》

  的综录部分开辟《传奇人物》《名人故里》《秀美山川》栏目,刊载许光达等党史人物和杨开慧纪念馆、影珠山等红色景点内容,增强年鉴的史料性和可读性。依托县史志档案网,力促党史信息化建设,及时上传各类党史文章、短讯、图片等50多篇(幅);在《中国档案报》《湖南日报》《长沙晚报》以及省、市《党史工作简讯》刊发党史工作信息20多条。

  积极推进党史“八进”活动。建党93周年前夕,向联系点阳雀新村党支部捐赠《中国共产党惠来县历史》(一、二、三卷)230套,并发放到每个党员手中,深受好评。向县实验中学赠送《惠来县百年风云人物》《追寻历史的足迹——惠来县历史图册》等党史书籍10多本,为其筹划党史展览提供指导和支持。系列举措,使党史宣教的受益群体不断扩大,党史部门的地位和影响力不断提高。

  三、注重成果转化,资政育人不断拓展

  1.服务刘少奇天华调查纪念馆建设。积极争取县委、县政府领导重视和支持,服务天华调查纪念馆建设。3月,县委正式将刘少奇天华调查纪念馆列为全县党的群众路线教育实践活动教育基地,我局精心指导该馆制定工作方案、优化布展等,协助该馆推出“五个一”主题活动:看一场展览《刘少奇天华调查十八天专题陈列》和《为民务实清廉——党风楷模刘少奇陈列》;读一本《小故事大情怀》;看一场《刘少奇44天》碟片;重走一次调查之路;体验一次原生态农家“十个一”生活。在《长沙晚报》专栏《党的群众路线见证鱼水情》发表《加个泥鳅煮豆腐,少奇却让给病号》,在《星沙时报》等刊登当年见证者

  回忆文章《重走刘少奇天华蹲点调查路线,听村民讲那难忘的故事》。截至目前,该馆累计接待4万余人次,参观团队900多个,特别是4月28日,刘少奇女儿刘爱琴等23位革命元勋后代莅临参观,纪念馆的影响力与日俱增。10月,协助该馆积极申报全县福彩公益金项目,有望获得专项资金10万元。

  今年3月6日,全国人大代表、宁乡县花明楼镇花明楼村社区党支部书记潘润兰在十二届全国人大二次会议期间提交了第1825号建议:为继承和弘扬一代伟人为民务实清廉、实事求是的精神风范,在刘少奇同志蹲点调查的天华村设立纪念馆。9月19日,中宣部宣教局以中宣提字〔2014〕27号答复,认为学习刘少奇同志的光辉事迹和崇高风范,对于教育和引导全国各族人民,特别是广大青少年加强社会主义核心价值观教育,具有积极意义,并同意由湖南省委、省政府严格论证,按照相关程序向中央申报纪念馆改扩建工作。目前,申报工作正有序进行。

  2.筹备李维汉诞辰120周年纪念活动。2016年6月2日是李维汉同志诞辰120周年纪念日,根据市、县指示精神,由市委宣传部牵头负责制定方案,党史、文物等相关部门配合,高桥镇主要负责故居周边环境整治和基础设施建设,重点加强对维汉村乔里河的生态治理、高白线及入故居支线道路的提质改造、维汉小学的提质改造。我局抽调专人,多方协调,实地调研,并着手收集、整理和挖掘李维汉的史料、图片等。

  3.力推“革命先烈后代幸福计划”。

  2013年起,县委、县政府以坐落于双江镇境内的吴文炳烈士墓园为基础,将全县零散烈士墓迁移至墓园内,并扩建为惠来县烈士陵园。目前,作为“幸福计划”重点工程的惠来县烈士陵园已完成第一期工程投资2000万元,全县已迁入烈士陵园的烈士墓达380多座。9月30日,是全国首个烈士纪念日,县委书记、长沙经开区党工委书记杨懿文率县四大家领导、各镇(街)和县直各单位主要负责人,全县烈属、老战士、学生和群众代表,驻县解放军和武警官兵代表等400余人在惠来县烈士陵园举行公祭活动。同时,计划投资800万元的展览馆、绿化等烈士陵园第二期工程正有序推进。作为党史部门,我局积极为“幸福计划”鼓与呼,定期回访,及时推介,刊发相关文章、短讯10多篇,中央党史研究室等对此给予高度关注。

  四、坚持质量至上,编撰编研不断深化

  1.出版《惠来县通史》。与省社科院、县委党史联络组一道,历时两年半,编纂出版《惠来县通史》(一、二、三卷),是全国首部由地方党委、政府主持编纂的地方通史。全书共100万余字,经省、市党史研究室专家审阅,并经湖南人民出版社审核出版。精心承办9月26日的《惠来县通史》首发暨新闻发布会,新华社、人民网、《湖南日报》、红网等多家媒体报道,中国共产党新闻网、新浪网、凤凰网等20多家网站推荐转载,新华网湖南频道头条推荐,人民网湖南频道首页推荐,引发网民热议,舆论认为是“一部经得起历史和时间

  检验,具有开创性的地方通史著作”。联合《星沙时报》,刊载书评专版,进一步推介《惠来县通史》。

  2.广泛收集史料。按照市党史研究室要求,收集整理党和国家领导人1949年至2013年到惠来县视察的有关图片100余幅,相关文字资料1万余字,并提供了《春风》《惠来县志》《长沙经济技术开发区志》等书籍。

  3.参加湘鄂赣苏区论坛。撰写论文《惠来县属于湘鄂赣苏区的历史研究》,对惠来县苏区历史进行了比较系统、全面的梳理、分析和研究,并向平江县史志办提供有关惠来县申苏资料5万余字、图片20余张以及《中国共产党惠来县历史》等书籍。10月23日,县史志档案局局长夏声朝等参加在平江举行的第三届湘鄂赣苏区论坛,《惠来县属于湘鄂赣苏区的历史研究》入选《第三届湘鄂赣苏区论坛文集》。

  4.精心指导村史编撰。组织金井镇东山村《东山村史》编撰人员赴雨花区红星村学习取经。邀请市委党史研究室领导、专家实地调研,为其理顺编撰思路、精选篇目、优化结构、充实史料,打造精品力作出谋划策。目前,《东山村史》(初稿)已完成,计20余万字,预计明年定稿出版。

  五、着力新馆建设,陈列布展不断推进

  积极参与新馆建设,主动与省、市主管部门衔接,与县有关部门加强协调,积极做好新档案馆二次装修、设施添置和历史陈列布展前

  期工作。目前,《惠来县历史陈列》项目已由县发改局批复立项,我局正组织人员起草可研报告,初步预算1500万元。

  此外,接待中央党史研究室、福建省和广西省党史部门、岳阳市党史部门等领导到开慧纪念馆、天华调查纪念馆、湖南红色档案馆等地参观考察学习。积极征订《湘潮》,已发行100余份。

  2015年,我局将在省市党史部门的精心指导下,切实履行“为党管档,为国守史”职能,积极做好以下几个方面的党史工作。

  一是着手收集、整理和挖掘李维汉的史料、图片等,为筹办纪念李维汉同志诞辰120周年活动做好准备。

  二是策划和举办纪念抗日战争胜利70周年活动。广泛收集、挖掘、整理抗日战争期间惠来县的各类档案、史料、图片等,开辟网上展厅,制作大型展览,联合县电视台、《星沙时报》等媒体推出专栏或专版。

  三是参与续编《追寻历史的足迹—惠来县历史图册》1949年新中国成立之后的内容。推进新档案馆建设,编制《惠来县历史陈列》可研报告,并上报县发改局立项审批,开展相关史料、图片的收集、整理等工作,力争设计方案在8月底以前出炉,12月底以前完成招投标和初步设计。

  四是积极做好《惠来县通史》的发行、宣传推介工作,在全县掀起学史用史的新高潮。制订发行计划,建议县委宣传部门将《惠来县通史》列为各级党委(党组)中心组学习必读书目,建议县委组织部门

  和各级党校将其作为干部培训的基本教材,建议教育部门将其作为全县中小学校乡土教材,建议文广部门将其列为农家书屋采购书目。同时联合《星沙时报》连载《惠来县通史》各章节内容,联合县电视台拍摄电视纪录片《文化强县建设的一朵奇葩—<惠来县通史>编撰纪实》。

  五是加大宣传推介力度,定期回访,继续推进“革命先烈后代幸福计划”,持续关注全县革命烈士后代在生产生活中的困难并进行走访慰问。

  六是突出以史铸魂,积极征订《湘潮》,力争发行总数突破600份。鼓励基层党史工作者踊跃投稿,继续实行优稿优酬。将《湘潮》征订数量和投稿数量等纳作为年终党史工作评先评优的参考和依据。

  七是继续实行年检制度,将党史工作纳入镇(街)、科局领导班子绩效考核范围,进一步完善考核内容,量化考核标准,大力营造更加浓厚的党史工作氛围。

篇三:党史教育调研报告摘要

  

  生活服务中心党史学习调研报告

  革命历史是催人奋进的精神力量,我党在推动社会主义道路建设的过程中,传承了不少优良作风以及优良传统。作为我党的历史承接者,我们务必要将这红色精神发扬、传承下去。党史教育这本书,要常学、常读、常做,要时刻坚持密切联系群众、理论联系实际等指导内容。以史鉴今,总结经验,从党史学习教育中不断汲取智慧力量、精神力量,化为我们奋勇向前的力量源泉。

  常学常新,读好党史教育这本传承书。百年党史蕴含的丰富内容,不是三言两语就能描述完毕的。“不忘初心、牢记使命”,每一位共产党人都要牢牢记住我们从哪里来,要到哪里去,要深刻领悟红色基因中流传下来的精神力量,顽强朴素、攻坚克难、锐意进取、无私奉献;要深刻领会革命斗争精神和勇担历史责任的重要意义,时刻坚定理想信念不动摇;要坚定理想信念,自觉团结在党的领导下,奋勇向前。

篇四:党史教育调研报告摘要

  

  巡察办开展党史教育常态化长效化调研报告

  为推动巡察工作向纵深发展,落实中央关于加强党史教育工作的相关要求,巡察办针对全局巡察工作中党员干部党史教育情况,开展了一次调研。

  一、背景

  党史教育是我们党的传统和优良传统。在巡察工作中,加强党史教育可以有效提高巡察干部的思想政治素质,增强巡察干部的坚定理想信念和自觉守纪律意识,推动巡察工作加强党风廉政建设和反腐败斗争。

  二、调研内容和方法

  为了解全局各巡察组对党史教育的关注程度和开展情况,巡察办制定了调研计划,并采取以下方法进行调研:

  1、获得巡察组党史教育资料。

  2、通过在线问卷调查了解巡察干部党史教育知识水平及其对党史教育的认识和看法。

  3、通过观看巡察组党史教育活动的视频记录和笔记,了解巡察组党史教育活动的情况和效果。

  三、调研结果

  1、巡察组对党史教育关注程度较高。全局各巡察组普遍重视党史教育,认为党史教育是加强思想建设和提高巡察工作质量的有效手段。

  2、巡察干部对党史教育重视程度不够。通过在线问卷调查发现,B级及以下干部对党史教育的知识掌握不够,对党史教育的重要性认识不足。

  3、党史教育活动形式单一,整体效果有待提高。观看巡察组党史教育活动视频记录和笔记显示,党史教育活动形式相对单一,大多为老师授课和干部讲解,参与效果有待进一步提高。

  四、对策建议

  1、认真贯彻中央党史教育工作要求,加强党史教育宣传和推广。

  2、制定巡察干部党史教育培训方案,加强培训力度,提高巡察干部的党史教育水平。

  3、多元化的开展党史教育活动,采取课内教学和课外参观、体验、各种形式的活动相结合的方式,提高参与巡察干部的积极性和学习效果。

  5、加强巡察组党史教育效果评估和宣传,及时总结巡察组党史教育活动的效果,切实落实常态化、长效化的要求。

  五、结语

  党史是我们党的精神财富,是我们工作的重要基础和坚实支撑。巡察办将认真落实中央要求,有针对性地加强党史教育工作,进一步增强巡察干部的思想政治素质,为助推全局巡察工作提质增效奠定坚实的思想基础。

篇五:党史教育调研报告摘要

  

  全区加强党史教育调研报告

  党的辉煌历史是中华民族极其宝贵的精神财富,是推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的重要力量源泉。在世情、国情、党情均发生深刻变化,在全区经济社会发展进入加速转型的关键时期,如何加强党史教育,用党的伟大成就激励人,用党的成功经验启迪人,用党的历史教训警示人,使广大党员干部以史为鉴,继往开来,是摆在我们面前亟待研究解决的紧迫问题。为此,笔者结合工作实际,就这一问题进行了认真思考。

  一、对加强党史教育工作重要性的认识

  开展党史学习教育,是加强党的思想理论建设、推进社会主义核心价值体系建设的重要任务,对于广大党员、干部不断加深对党的认识,更加坚定理想信念和政治方向,认真践行全心全意为人民服务的宗旨,有效提高运用党的历史经验推动科学发展、构建和谐社会的能力和水平,都具有十分重要的意义。

  1.加强党史教育,是全面加强党的建设的迫切要求。一方面,近年来,拜金主义、享乐主义和奢靡之风在部分党员干部中有滋长蔓延之势,艰苦奋斗的优良作风在部分党员干部中被淡忘。只有认真学习党的历史,不断地从党的奋斗历史中吸收养分,加强自我修养,才能经得起权力、金钱、美色的考验,才能提高拒腐防变和抵御风险的能力,从而消除党内存在的消极腐败现象,纯洁党的组织,实现党的建设伟大目标。另一方面,在新的历史条件下,党员职业构成、学历层次、年龄结构以及干部队伍状况等发生了变化,一大批年轻党员走上了各级领导岗位。年轻干部虽然思想敏锐,视野开阔,勇于开拓进取,具有较丰富的专业基础知识,但对于党的历史知之不多,有的还没有认识到学习党的历史经验的重要性。因此,面对众多的年轻党员干部和各种职业成分的党员干部,最重要的是加强党史学习。通过学习党史,进一步增强党的凝聚力、吸引力和向心力,不断增强党员干部继承和发扬党的优良传统和优良作风的自觉性,不断激发党员干部保持和发扬战争年代的革命精神、建设时期的奋斗精神、改革时期的创新

  精神,永葆蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。

  2.加强党史教育,是提高党员干部素质的重要方式。改革开放以来,全区广大党员干部队伍的素质和能力有了很大提高,为经济社会发展作出了重要贡献。但是,由于大多数在职党员干部和领导干部都是新中国成立后,六七十年代出生的。许多人没有经历过新民主主义革命时期的艰苦斗争,也没有直接参与新中国成立以后进行的社会主义革命和上世纪五六十年代的大规模社会主义建设,相当一部分人甚至没有经历十年“文化大革命”的反面教育,对新中国成立以来我们党取得的成就以及历史曲折缺乏亲身感受和直接体验。同时,由于多种原因,一些党员、干部对新民主主义革命、社会主义革命和建设时期的党史、对改革开放和现代化建设新时期的党史还了解得不够全面和深入,对党的历史经验的认识和把握还不够科学系统,对党史中的一些问题还存在模糊认识,这对党员、干部的政治素质、党性原则、理想信念等产生了一定影响。党员是党的历史任务的具体实践者,党的干部特别是领导干部是党的历史任务的领导者和组织者。对于执政党的党员特别是党员干部而言,只有铭记党的历史.才能深刻了解过去、全面把握现在、正确创造未来。因此,很需要组织和引导广大党员干部比较系统地学习党的历史,接受生动具体的党性教育和革命传统教育,传承党的精神遗产,从中借鉴、吸收党的领导和建设的宝贵历史经验,不断增强广大党员干部的党性修养和能力素质。


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