篇一：针对”中学生热衷于刷抖音”的问题,写个小演讲稿
中学生学风建设演讲稿
自觉树立“营造优良学风从我做起”的意识，以主人翁的姿态积极参与学校的校风、学风建设的各项活动，行动起来，从我做起，从现在做起，营造良好的学习氛围，共同促进良好学风的形成。下面是小编为大家整理的关于中学生学风建设演讲稿，欢迎查阅!中学生学风建设演讲稿1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!我是数学系--级专升本的学生，我叫赵克。今天，有机会在这里发言，我感到十分的荣幸和激动。五年的大学生活里，我得到了院系领导及各位老师的教导与关怀，得到了同学们的帮助和支持，使我从中受益匪浅。在此，我向各位曾帮助过我的老师、同学表示衷心的感谢!自从数学系开展学风建设以来，系上本着“以学风建设促发展，以学术科研创特色”为宗旨，通过对活动的认真学习，广泛开展互帮互助、相互学习等交流形式，对加强学生的学习起到了积极地促进作用。
其中十年寒窗苦读，让已是大学生的我们明白：学习是学生的天职。学生以学为主，注重学习是成才的前提保证。要使每一位同学都成为有用人才，营造优良的学习氛围，树立端正的学风就显得非常重要。俗话说：“授人以鱼不如授人以渔”。多年的大学生活，让我懂得学生要学会学习。呆板地吸收知识、单一地操作练习和被动地接受灌输，这是学生自主学习的弊端。然而有意识地培养自己的思维能力，有目的地归纳自己的学习方法，有针对性地进行查漏补缺。对所学的知识能质疑，对所学的内容能总结，对所学的方法能反思，对未知的领域能探索，是学生创新能力和实践能力培养的要求。
其实在两年的本科学习中，我多次参加过大学生数学建模和大学生挑战杯等比赛，这对我论文写作奠定了一定的基础。本人于11年承担了《基础教育的数学研究》获安康学院大学生科技创新项目，并先后以《不等式的姐妹花》在中学数学教学参考等期刊上发表论文六篇。
这些成绩都是在系学风建设中取得的。下面就论文的写作方面和学习感受，我愿意和大家做一点点交流：
第一，要善于浏览和收集知识。知识是渊博的，大学生涯所学所用是相当有限的，需要自己主动的积累。那么如何收集和收集什么是值得思考的。其一，要广泛阅读自己未知的知识;其二，收集自己喜好的、感兴趣的的知识。做到这两点的前提是，这些知识是值得你去学习和研究的，这一点非常重要的。
第二，要善于整理和整合知识。把收集的材料按类型加以整理，比如本人喜欢不等式，对各种类型的不等式认真揣摩，着重分析它的结构特点和变化规律，还要善于把巧妙的方法和优美的结论记录下来，同时还要具备学以致用的洞察眼光。
以此为契机，积极开展班风、学风建设，努力打造文明班级和学风建设优秀班级。所以在学风建设活动中，我们要努力做到：
一、自觉树立“营造优良学风从我做起”的意识，以主人翁的姿态积极参与学校的校风、学风建设的各项活动，行动起来，从我做起，从现在做起，营造良好的学习氛围，共同促进良好学风的形成。
二、培养自学能力，学会独立思考，端正学习态度，养成良好的学习和生活习惯，牢固树立终身学习的理念。
三、全面提高自身的综合素质与创新能力，积极参加科研活动、读书活动和社会实践活动，完善自我。
值此毕业之际，我忠心地希望我系全体同学以数学系学风建设为目标，坚持不懈，艰苦奋斗，发扬我系优良传统，将数学系各项工作推向新的台阶。正所谓：“不是一番寒彻骨，争得梅花扑鼻香”。
最后，让我们以最热烈的掌声向我们的老师表示衷心的感谢。同时，也祝愿各位领导、各位老师工作顺利，身体健康，祝同学们学习进步。
谢谢大家。
中学生学风建设演讲稿2学风是一缕清风，是一种氛围，是一种追求，更是一种精神。它犹如宁静的蓝天，庄严而凝重;它仿佛飘逸的白云，清雅而透彻。学风
是学生思想作风在学习上的具体体现，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。良好的学风是原动力，促使我们刻苦学习积极进取;良好的学风是凝聚力，有利于培养我们的集体主义精神。良好的学风可以鼓舞斗志，培养改革创新的时代精神;良好的学风可以磨练品质，培养诚信友爱的道德风尚，良好的学风是一个学校培养学生思想观念和价值取向的根本所在。
倡导良好的学风，我们大学生是直接营造者，也是最大受益者。从当前我校学生整体来看，学风的主流是勤奋上进、刻苦认真的。大部分同学有着远大的抱负，他们积极进取，注重全面发展。但是，学风不正的问题仍然存在:在教学上，过分着眼于就业，使得大学生片面追求“证书”、赶场“套读”的现象十分普遍，丧失了人文素质;在学习上，少数同学平时学习散漫，考试作弊屡见不鲜;部分同学思想上只重视专业知识的学习，集体观念淡薄;还有的同学贪图玩乐，追求享受。处事以自我为中心，沉缅于谈情说爱、网上聊天、玩游戏，只求活得潇洒、快乐。这种缺乏勤奋精神，不讲诚信，奉行享乐和拜金主义的行为，可以说是白白浪费了青春时光，严重影响了学风建设。
谢谢大家!中学生学风建设演讲稿3学风是学习者在求知目的、治学态度、认识方法上长期形成的，具有一定的稳定性和持续性的精神倾向、心理特征及其外在表现。从广义上讲，学生的学习风气、教师的治学风气、学校的学习氛围都属学风的范畴;从狭义上讲，学风主要指学生学习目的、学习态度、学习行为的综合表现。
就其存在而言，学风弥漫于无形，却可观察与有形;就其作用而言，学风不仅影响到当前的教学效果，影响到人才培养目标的实现，而且对学恒长远能否成才都具有重要的不可忽视的作用。一所学校的学风是其人才培养目标和质量的重要标识。
学风是学习者世界观与人生观的具体体现。学习者在学习中持有什么样的个人动机和求知目的，取决于其追求什么样的生活目标，信奉什么样的精神信仰，从上什么样的价值取向。憧憬什么样的社会前景。学风所表现的精神倾向无疑与
人才培养目标中最核心的起主导作用的部分紧密相连。
学风是学习者治学态度的具体体现。学习者在学习中有无严谨求实的科学态度?在日常学习中能否以滴水穿石的恒心，深入钻研，寻根究底?还是急功近利，浅尝辄止?在前人的学说和成果面前能否以破旧立新的勇气大胆质疑，寻求突破?还是恪守旧说，亦步亦趋?在已经取得的成绩面前能否保持赤子之心，不骄不躁，谦虚诚实?还是沾沾自喜，止步不前?在学习中能否以海纳百川的胸襟博采众长，切磋砥砺?还是自高自大，文人相轻?这一切不仅反映出学习者人格的劣势、志向的远近，更关系到能否最终成长为国家和民族的科技精英。
学风是学习者治学方法的具体体现。学习者有无科学合理的治学方法?是在深刻理解基础上融会贯通，举一反三，灵活运用?还是寻章摘句，引经据典，一知半解?是以创新为旨,注重批判与继承相结合，理论与实践相结合，还是拘泥于细枝末节的精确，热衷于术语、化淤的新奇?是局限于抽象理论体系的把握，还是既注重于理论逻辑体系的构建，又致力于重大现实问题的解决?这不仅反映出学习者科学素养的高下、学术造诣的深浅，更关系到其创造能力的大小和创新活动中的后发力。
学风建设是一项长效工程。学风是学习者的世界观、方法论及相关心理素质发展到一定成熟阶段或者已经表现出稳定趋向是形成的。其发展过程虽然会有突变和飞跃，但更多是渐进、累积的过程，是从量变到质变的过程。优良学风需要进行长时间的精心培育，来不得一时一事的松懈;而优良学风一旦形成，就可以使学习者获得根本性、方向性和长效性的做学问、做事、做人的精神指导和实践途径，是其受益终身。
学风是学校核心竞争力的重要内容之一。学风是师生在治学目的、态度方法上长期形成的具有鲜明的传统特色和显著的共性特征的精神倾向、心理素质和行为特征，表现为一种可以强烈感受个人心理形成的积极影响，造成一种相互激励、互相促进的强烈气氛;可以利用精神力量的渗透、感染作用，给学生以潜移默化的影响和润物无声的熏陶;可以凭借群体行为对个体的约束、规范作用，收到“蓬生麻中，不扶
而直”的效果。这种小环境的积极影响，可以使学校各种教育活动功能放大，因此，学风又是人才培养的重要手段。
大学学风是大学最高理想和信念体现，是凝聚全校师生员工的动力源泉。随着大学从社会边缘走向社会中心，大学不仅使教学、科研中心，也日益成为传播和创造先进文化的中心。因此，大学学风不仅是社会风气的一个组成部分，同时也是影响社会文化的重要因素。建设优良的学风，不仅可以讲话校园空气，还会作为推动社会先进文化发展的核心力量，对社会风气的改善产生积极影响。
综上，加强学风建设是大学赖以生存发展的基本任务，应该长期不懈地高度重视。
当前大学生学风问题的新特点与成因分析
当代大学生思想活跃，视野开阔，志向远大，对获取新信息的渠道和媒体非常敏感，对新知识、新技术的了解和掌握异常迅速。然而，正像这种主要群体特征突出鲜明一样，较多学生学业失败现象已经使得界内外人士感到忧虑。除了诸如学习目标缺失、学习动力不足，学习纪律松懈、学习经历旁移等一直是老抱怨的问题外，当前大学生学风为题表现出许多新的特点：(1)涉及面比较宽。不同于以往学风问题多表现在学习习惯、学习成绩差的同学身上，现在学习懈怠的面更宽，一些成绩较好的同学也会不遵守课堂纪律，上课迟到甚至逃课、抄作业，平时不努力，考前靠突击甚至考试作弊;(2)学业失败现象较为普遍。不及格率有所提高，一些入学分数很高的学生也会留级甚至退学;(3)干扰热点转移。以往学业失败多发生在热衷于早恋、校外赚钱等同学的身上，现在留级、退学的原因大都是热衷于游戏、沉溺于网吧;(4)干扰前移。以往四年级受就业影响整体学习纪律下降，现在不少低年级同学就因担心就业前景而影响学习热情，有的甚至无心向学;(5)师生双向不满。以往多是教师不满于学生的学习态度，现在是一方面教师常常抱怨学生学习不努力，同时学生也在抱怨教师教学不尽心;(6)心态矛盾加剧。感到竞争压力很大，又不愿刻苦学习;希望学校少管，自控能力又差;主张自主学习，自学能力由弱。这些是学风建设面临的新课题。
学风建设总结发言稿
中学生学风建设演讲稿4今天下午召开家长会，按照市、区教育局的要求布置民主行风评议工作。教育的事事关千家万户，在老百姓的眼皮底下，据有关部门调查统计，从全国范围来看，行业投诉较多要算教育了，因此教育系统民主行风评议势在必行，被列为重点评议对象之一。
--区教育局专门制定了《--区教育系统行风建设行风工作实施方案》，我校校长办公会议认真学习了文件的精神，专门研究部署民主行风评议工作，成立了实验小学行风评议领导小组，制定了学校行风建设行风工作方案。
第二项：一、学习《--区教育系统行风工作实施方案》的有关内容
(一)指导思想
以党的--大精神和“----重要思想为指导，结合开展保持共产党员先进性教育活动，坚持“标本兼治、纠建并举的方针和“谁主管谁负责的原则，紧紧围绕社会反映强烈的热点问题，以评促改，以评促建，评建结合，重在建设。把民主评议与创建文明行业活动结合起来，着力解决教育系统存在的突出的不正之风，探索并建立教育系统行风建设纠、评、建相互促进的长效工作机制。
(二)、我校民主行风评议工作安排
1、要认真学习研究，领会活动的精神实质，希望在活动过程中注意学习和提高认识。
2、了解民众对我校行风的意见和建议，召集部分家长来校评议行风工作。
第三项：家长代表发言：
某家长说：教育需要社会的支撑，需要全社会的参与和支持，更需要家校的同向合力，同频共振。实验小学长期以来着力于构建家庭、学校、社会三位一体的德育工作模式，建立家庭教育的管理网络，加强对家庭教育工作的指导，搭建了家校互动的平台。让教师走进每一位学生的家庭，让家长走进学校，走进教室，学校、教师和家长进行面对面、心贴心地交流，形式多样，我们对这样的教育很满意。
某家长：实验小学在我们--区教育算是“龙头”学校以实现“办人民满意的教育”为宗旨，充分发挥社会监督、群众监督的作用，一直以来开展“廉政文化进校园”活动，树立教育的良好形象。学校利用多种形式开展的廉政教育，使全体师生从根本上了解“敬廉崇洁”的文化建设，并通过“小手牵大手”活动，让清廉之风吹遍学校的每一个角落和家长的心声。我们对这样的学校很满意。
某家长：我认为我们的教师能为人师表，语言规范健康，文明礼貌，作风正派，注重身教。也能经常与家长联系，而且态度热情大方教师中无体罚或变相体罚现象。教师能做到廉洁从教。对待工作认真细致。作为家长我们尤为欣慰。越实验小学继续努力办人民满意学校!第四项：填写调查问卷
为了认真做好这次评议工作，促进学校教育行风建设，切实解决好家长关注的教育热点问题，优化教育发展环境，推进教育事业健康发展，努力办好家长满意的教育，恳请家长围绕评议内容如实填写，并提出宝贵意见和建议，以便整改、纠正。
第五项：总结
建设良好行业新风，创造一流的业绩，才能赢得社会的认可，才能赢得家长的好评。我们始终把建设行风新风摆在突出的位置，着力抓好以下几项工作。
一是推行公开工作，规范收费行为，推进依法治教进程。在校务公开方面，着力做好“三抓”：抓规范化建设;抓公开内容，解决“真公开”问题;抓公开范围。同时加强检查监督，校务公开工作进一步走上了制度化、规范化轨道。
篇二：针对”中学生热衷于刷抖音”的问题,写个小演讲稿
2022中学生抗疫感想个人演讲稿三篇
2022中学生抗疫感想个人演讲稿1岁初，华夏大地正值春节，突然间，新冠病毒爆发，它像个怪兽，伸出磨爪肆虐四方。
面对这场突如其来的灾难，中央果断决定全国“抗疫”，各级政府号召：“疫情期间，不出门，不聚餐，不拜年”。一时间，全民响应，居家不出，换了过年的方式。从那时起，我们全家除爸爸隔些天买一次生活必需品，一个多月再没人出门。
我望着往日汽车川流不息，人群熙熙攘攘的街道，悄无声息，一片寂静。电视里，我却看到那些“明知山有虎，偏向虎山行”义无反顾、迎难而上的解放军、医护工作者每天都在“逆行”落地武汉；看到那工人叔叔夜以继日奋战，在十多天里建起“雷神山”、“火神山”医院的奇迹；看到全国源源不断把捐赠支援物资运到武汉……“静”是为了“抗疫”，“动”也是为“抗疫”。“静”“动”有序，让我感受到了“顾大局，全国一盘棋”，“一方有难，八方支援”的真实。
镜头中，我看到医护工作者被防护服紧裹着，汗水浸透
全身的疲惫，脱下口罩，留在脸上深深的勒痕；解放军，危难时刻，啃“硬骨头”坚强的身影。
同样，发生在身边的事也让我感动。一群默默无闻的社区工作者，抗疫志愿者叔叔阿姨，没有惊天动地，用二十四小时的不断坚守，测体温、查疫情，保证人们的安全。他们也是最可爱的人。
所闻所见，白衣天使，祖国的军人，奋战一线的和响应号召居家不出的普通人们都是最美的。在他们身上，我感受到了英雄和榜样的力量；感受到了人民的力量；更感受到了以人民为中心的社会主义制度的优越。
如今，春暖花开，形势渐好，可街上那道口罩风景线依旧在提醒我们，不要掉以轻心，战斗还未结束。
作为小学生，我现在要做的就是：遵守防控规定不添乱，学会自律，上好网课，完成作业。这才是为“抗疫”贡献自己的微薄之力。
2022中学生抗疫感想个人演讲稿2岁末年初，一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着亿万人民的心，全世界的目光也都聚焦在中国的中
心城市“武汉”，这是一场没有硝烟的“战疫”。全国各族人民正全力为“疫”而战。然而，却有些不法分子假以“知情者”和“土专家”的身份在网上发表不实传言，散布谣言，跟党和人民唱反调。对此，我们应坚决抵制，疫情关系每一个人的生命，打赢疫情防控阻击战，人人有责，不得乱“谣”。
保持清晰头脑，不乱“谣”。最近在网上不断流出关于疫情原因、武汉疫情、终南山院士、应对疫情等诸多谣言，一定程度造成了民众恐慌，可谓是在全国人民的“伤口”上“散盐”。党和人民坚决抵制各类谣言，谣言惑众者必将受到法律的严肃惩罚和人民的唾骂。越是这种危难时刻，我们越要时刻保持清晰的头脑，越是要明辨是非，要时刻与党和人民在一起，正确采取措施做好疫情防控。网上发表个人言论，谈心情，谈想法，无可厚非，但发表时需三思而后行，不道听途说，或只听只言片语，不编造和散布不实言论，切勿变“留言”成“流言”，“发言”变“谣言”，以致妖言惑众，扰乱军心，影响稳定。
理性看待问题，不信“谣”。如今的网络世界，是个“万花筒”。越是在这种非常时期，网络上更是鱼龙混杂，也是谣言满天飞的“温床”，有些为钓网民胃口，到处要求转发、转播，甚至转发转播还发新年红包的。殊不知稍不注意一点就成散布谣言的“罪人”，特别是微信朋友圈、抖音视频、腾讯说说等社交网上，传播快，范围广，影响恶劣。对此，我们要时刻警醒自己，理性看待网络上各种流言细语，做到心中有“数”。在微信朋友圈、抖音视频、腾讯说说等社交网上的各种信息，心中要加一个“过滤器”，谨言慎语，决不能道听途说，或只听只言片语，不能不加辨别，不加思索而随意转发转播。
传播正能量，抵制“谣”。这场战“疫”是一场全民战争。“自古邪不压正”，要将谣言击垮，那就是让正能量“发声”，让主流声音成为打赢疫情防控阻击战的“号角”。疫情就是命令，连日来，全国各地团结带领各族人民凝心聚力，攻坚克难，全力抗击疫情。广大“白衣天使”和无数名专家学者逆向而行，日夜奋战在疫情防控阻击战一线，成为最勇敢的“逆行者”，也是人民利益的捍卫者。我们微信朋友圈、抖音视频、腾讯说说等网络平台应为这些“逆行者”鼓劲加油，为他们的勇敢和付出“点赞”，让正能量和正向舆论成为抗击疫情一线战士的内心动力。防控就是责任，作为后方的广大人民群众，更是要团结协作，同舟共济，以实际行动，配合党中央关于疫情防控的决策部署抓落实，该为疫情出力的积极出力，该在家休息的应停止不必要的外出活动感染，该隔离的应配合做好隔离，不造谣，不信谣、不传谣，不为抗战一线添“堵”，不为抗击疫情添“乱”。
抗击疫情不仅是中国的事情，也是世界人民的事情。打赢这场“战疫”，人人有责。需要我们坚定信心，万众一心，同舟共济，构筑起抵御疫情的严密防线。相信在党中央的坚强领导下，在人民的共同努力下，一定能向抗击“非典”那样打赢这场疫情防控阻击战。
2022中学生抗疫感想个人演讲稿3在疫情严重的情况下，我们每天都呆在家里，不愿出门。但在我们待在家里的时间有许多人为国家服务着。他们并不是被动为国家奉献，而是主动为国家奉献。
我们先来谈谈白衣天使，他们每天无私奉献，连过年的时候都没有回家。记得一位新闻报道说，在其他省区的护士来的时候他们带着一个东西，那就是纸尿裤，你们是不是觉得很好笑?他们带着纸尿裤的原因是，在自己的工作岗位上，连续工作几个小时而不能上卫生间，只能憋着。而这些纸尿裤恰恰帮助了他们，还有一位护士，他骑着自行车骑了一天夜来到武汉。恰恰碰见当时的市长，市长问她：“你是什么人，为什么在家待着”，而她说“我是一名护士，国家有难，我应当站出来”，市长听了说，“国家有你们太好了”！专程派车把她送到医院。
20xx年2月2号，火神山医院传来振奋人心的消息。10天里1000多个床位。火神山医院竣工了！
火神山医院在仅仅十天里完工，这无疑是武汉的救星，更让人惊讶是火神山医院里每个房间里都有空调，电视，还有5g网络，这让非常惊讶！那些工人们简直创造了一个奇迹，就是因为他们，我们才有了底气和死神抢时间。
面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情。我对那些抗疫先锋们表示赞赏，他们义无反顾，无畏前行的精神，他们是我们学习的榜样。
篇三：针对”中学生热衷于刷抖音”的问题,写个小演讲稿
1.今年流行写抖音的400字作文
时代在变，潮流也在变，现在的潮流无疑是“抖音”短视频。一听见旁人手机里传出一首首魔性的歌曲，比如“海草海草”、“我们不一样”…….就知道他在看抖音！可见抖音多么流行，影响有多么广。
舆论对抖音褒贬不一：有的认为纯属娱乐，没有营养；有的认为可以放松身心，丰富生活。那么我们班的同学有多少人喜欢抖音呢？于是，我在班级里展开了调查，统计如下：
调查结果显示，喜欢抖音的同学占大多数，而其中女生比男生更喜欢抖音。
看着这个调查结果，又有一个问题浮现在我脑海中。同学们为什么喜欢抖音呢？接着，我又在喜欢抖音的这20位同学中展开了进一步调查：
从进一步调查结果中不难看出喜欢抖音的同学中，有40%的同学是闲着无聊才看的；有30%的同学是被抖音有趣的内容所吸引；还有30%的同学仅仅是为了追星、跟随潮流去看抖音视频的。这些分析结果体现了同学中有的缺少其他的兴趣爱好，看抖音来消磨时间，而有的容易被别人影响，缺乏自己的判断。
我个人认为，偶尔看看抖音来放松放松未尝不可，但我建议我们学生可以多培养更健康的兴趣爱好，比如阅读、运动、书法……丰富我们的课余生活，这样才不会让“闲着无聊就看抖音”成为一种习惯。我们学生还可以多多参与社区公益活动，吸取正能量，提升自我判断的能力。
总之，抖音有利有弊，我们可以把它当作娱乐，开心一下，但不可着魔，影响学习和生活。任何事物都有它的两面性，我们要善于发现并利用事物的益处，才能使它变成有益的“工具”。
2.今年流行写抖音的400字作文
时代在变，潮流也在变，现在的潮流无疑是“抖音”短视频。
一听见旁人手机里传出一首首魔性的歌曲，比如“海草海草”、“我们不一样”…….就知道他在看抖音！可见抖音多么流行，影响有多么广。
舆论对抖音褒贬不一：有的认为纯属娱乐，没有营养；有的认为可以放松身心，丰富生活。
那么我们班的同学有多少人喜欢抖音呢？于是，我在班级里展开了调查，统计如下：
调查结果显示，喜欢抖音的同学占大多数，而其中女生比男生更喜欢抖音。
看着这个调查结果，又有一个问题浮现在我脑海中。
同学们为什么喜欢抖音呢？接着，我又在喜欢抖音的这20位同学中展开了进一步调查：
从进一步调查结果中不难看出喜欢抖音的同学中，有40%的同学是闲着无聊才看的；有30%的同学是被抖音有趣的内容所吸引；还有30%的同学仅仅是为
了追星、跟随潮流去看抖音视频的。这些分析结果体现了同学中有的缺少其他的兴趣爱好，看抖音来消磨时间，而有的容易被别人影响，缺乏自己的判断。
我个人认为，偶尔看看抖音来放松放松未尝不可，但我建议我们学生可以多培养更健康的兴趣爱好，比如阅读、运动、书法……丰富我们的课余生活，这样才不会让“闲着无聊就看抖音”成为一种习惯。我们学生还可以多多参与社区公益活动，吸取正能量，提升自我判断的能力。
总之，抖音有利有弊，我们可以把它当作娱乐，开心一下，但不可着魔，影响学习和生活。任何事物都有它的两面性，我们要善于发现并利用事物的益处，才能使它变成有益的“工具”。
3.抖音对我们有什么好处,作文四百五十字
抖音上有一个个短小的视频，在快速发展的现代，通过手机快速获取信息成为人们追求的目标，抖音恰恰就能满足人们这样的需求。每个视频时间不长，再配上动感的音乐，快速而有趣味。
抖音上不同的背景音乐，让我们听到了很多不同的歌曲，领会到了不同的旋律。
美妙的音乐，可以舒缓平时工作的压力，放松紧张的神经，休息过后，让你能再次以饱满的热情投入学习和工作中。
在抖音中，了解奇妙的人和事。没有人不喜欢听故事，没有人不喜欢看新的风景，而这里就是万千故事和美丽景色的聚集地。
南方四季如春，北方大雪纷飞。地处不同的我们，通过抖音打开了新世界的大门，像是经历一段奇妙之旅。
当你看到有人为了爱情，不远万里跋山涉水去找心里的那个她，你会在他们的爱情故事中收获感动；当你看到有人正饱受病痛折磨，可仍然选择乐观面对生活，你会更加积极阳光地走向明天。
除了观看者，录制抖音的用户通过抖音展示自己的才能，分享自己的生活，为自己才华的施展找到了舞台和观众。这是一个“发声”的时代，每个人都在渴望“被听见”，抖音正为这些人提供了一个广阔的平台。
4.作文以抖音奋斗向未来想到了什么事500字
5.人前讲话声音发抖
这个不是病，只是紧张而已。你以前可能由于心理素质比较好，或者有在人前讲话的经历，内心会告诉自己，我并不畏惧在多人面前发言，以此平复紧张的神经。但有时心理上的放松并不能跟身体或神经的放松一致，也就是说，你的身体其实还是
很紧张，而且出现一点抖，会让你潜意识里变得更加紧张，反复几次会变成类似条件反射般的反应。
要解决这样的问题，首先在发现自己声音或者身体开始有点抖了，放慢语速，一边调整呼吸一边调整动作到一个舒服的姿势，或者开个玩笑让自己笑一下以放松肌肉。另外就是要偷偷练习，因为发言时所用语速、语气谈吐方式都与平时有很大不同，所以台下不能在心里默念，而要大声读出来，让身体习惯。慢慢地，这种症状就会得到缓解。
篇四：针对”中学生热衷于刷抖音”的问题,写个小演讲稿
最新中小学生网络安全演讲稿
最新中小学生网络安全演讲稿（7篇）
你有了解过演讲稿吗?相信很多朋友都对写好安全演讲稿感到非常苦恼吧，演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。下面是小编给大家整理的最新中小学生网络安全演讲稿，仅供参考希望能帮助到大家。
最新中小学生网络安全演讲稿篇1尊敬的老师亲爱的同学们：
大家好!我是第十二小学四一班的张__，今天我演讲的题目是网络安全。
网络已经融入到我们生活之中，是我们信息交流不可缺少的工具，给现代的文化科技做出了很重要的贡献。我们这一代人必须要懂电脑，会电脑。但是它也不是那么“忠诚”，会给我们带来很大的危害，我们只有用的好，用得妙，才能达到理想的效果。
首先，危害最大的就是游戏，在虚拟的游戏中，会因为游戏的好玩和自如而沉迷，无法自拔。从而对网络产生依赖。而且在网上任何人都模糊不清，任何错误无需承担，便随心所欲为所欲为。如果带到现实生活中那后果会不堪设想。而且上网时会遇到各种对我们不好的信息，会让我们在无意中受到伤害。长时间的玩电脑会对我们的身体造成不良影响。而且整天沉溺于网络，对学习产生了很大的影响，从而荒废了学业。
我们怎样才能从网络中找回自己呢?最重要的是家长，因为家长在孩子的身边的时候最多，家长应该多多正确的引导和监督，遇到问题与孩子多谈心好好沟通，其次，学校也应该多开展一些健康上网的活动，不仅娱乐而且还可以增长知识。我们也可以多参加一些有趣的活动，多读一些书。
上网有利有弊，好好运用利大于弊，假如迷恋网络，便弊大于利，利弊就在一念之间，我们要好好的利用网络，让他成为我们的好助手，好朋友。而不是沉迷的工具。
最新中小学生网络安全演讲稿篇2老师，同学们：
大家好!我是__班__，今天我演讲的主题是“网络安全为人民，网络安全靠人民”。__月__日至__日，是第__届国家网络安全宣传周。互联网的普及让二十一世纪这个信息时代变得精彩，人工智能等新技术新应用蓬勃发展，各类信息推送顷刻间纷至沓来……网络的蓬勃发展为经济发展注入了新的活力，也让网络安全的概念变得更加宽泛，边界更加模糊。对于身处网络时代的我们来说，注重网络安全便成了必不可少的课题。
新一轮信息革命浪潮正在全球范围内引领着数字化转型，深刻改变着生产方式、商业模式，也在影响着人们的生活。在信息技术带给人们便利的同时，网络攻击、网络恐怖等安全事件时有发生，网络诈骗、网络窃密等违法犯罪活动屡禁不止，网络安全形势也日趋严峻复杂。如何提升广大人民群众在网络空间的获得感、安全感、幸福感?“网络安全为人民、网络安全靠人民”，这不仅是国家网络安全宣传周的主题，也正是破题的关键。
一方面，要加强个人信息安全保障，增强广大人民群众的网络安全感，探索建立数据管理与安全的相关法规体系，加紧出台个人数据保护方面的政策，真正做到“网络安全为人民”。
另一方面，发挥广大人民群众在网络安全中的主体作用，开展全社会范围内的宣传教育活动，与时俱进，坚持网络安全与发展同步推进，实践“网络安全靠人民”。对此，作为身处网络时代的我们应做到以下四点：
1、提高安全意识，不轻易泄露个人信息，提高辨别觉察能力和抗诱惑能力;2、选择良好的上网环境，合理安排上网时间，不浏览与身份不符、不健康的网站，绿色上网;
3、遵守网络道德规范，不做虚拟世界的傀儡，做网络文明的受益者而不是受害者，努力成为网络文明的建设者;4、开展网上学习活动，注重网络资源的利用，挖掘自身潜力，共同倡导和建设网络文明新风。
对于中学生而言，网络是一把双刃剑，有利又有弊。孙中山先生曾说过：世界潮流浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。网络是推动社会进步的潮流，是现代社会发展的产物，我们不能无视它的存在。在五花八门的网站和网络资讯面前，我们不能因为它的两面性而拒绝接受它，而是要以积极的态度来面对它，要学习如何正确利用网络，让其服务于我们的生活，减少由网络负面影响带来的损害，真正成为新世纪网络世界的主人。
谢谢大家!
最新中小学生网络安全演讲稿篇3老师们、同学们：
当今世界是一个信息化的时代，信息技术的发展，使人们的学习和交往打破了时空界限。
近年来，随着信息技术的普及与发展，网络正以神奇的速度介入我们的生活，对我们当前的学习、工作以及今后的发展都产生着积极的、极其重要的影响。网络是一个新事物，网络世界也是一个精彩的世界。
网络信息传递速度之快，信息容量之大、范围之广，信息呈现方式之灵活对人极具诱惑力，也把我们当中许多同学吸引到了网络的世界。从积极的意义上来讲，网络对青少年的成长有许多有益的地方。首先，上网能激起好奇心，激发求知欲望，培养了同学们对科学的兴趣。其次，上网可以促使同学们计算机和网络应用技术的提高。第三，上网可以开阔视野，活跃思维，拓宽同学们的知识面。第四，上网还能丰富精神生活，在一定程度上满足了同学们精神的和心理的需要。但是，同学们也应该清楚地看到，网络是一把“双刃剑”，它在为我们的工作、生活、学习和交往带来便利的同时，也可以成为散布垃圾信息，传播暴力、不健康内容，侵犯他人权益甚至进行违法犯罪活动的工具。网络也给某些同学们带来了消极的影响。
一是有的同学玩“网”丧志，影响学习。由于中学生身心发展的特点，许多同学缺乏自制能力，对任何事情一旦入迷，难以把握和控制自己。有的同学只是把上网当作
玩乐，朝思暮想、痴恋沉迷于网上游戏与网上聊天，荒废了学业。有些同学甚至夜间上网，逃课上网。
二是网上信息鱼龙混杂，污染心灵。网络是个开放的世界，各种信息都可以充斥其中。对一些不良信息，有些同学难以辨别，无形中会受到精神的和心灵的污染。又由于网络是个虚拟的世界，它既可以带给人们精彩，也可以带给人们谎言和陷阱，网上交友稍有不慎就有可能误入歧途。
三是有的同学上网时间太长，损害身心健康。有专家提醒，中小学生应该多与同龄人交往，多参加户外活动和社会活动，如果整天沉溺于网络中，容易“孤独自闭”，伤害身体。四是少数同学利用网络的隐蔽性做一些不道德的事情。中学生对新事物充满好奇，喜欢模仿，但选择能力和自律意识不强，有些学生在网上做对他人进行人身攻击等一些不道德的事情。就像任何事物都是一分为二的一样，网络同时带着利与弊走进我们的生活，是利是弊要看我们自己怎样把握，关键是在自己的思想上筑起一道防火墙。首先同学们要遵守网络道德的要求。网络虽是虚拟的世界，但也是道德培养的场所，一是要增强自己的道德判断能力，学会正确识别是非、真假、美丑;二是要提高欣赏品位，主动吸纳那些对身心发展有利的信息;三是要强化法制意识，公民必须以合法的言行介入网络;四是要培养自己的道德意志力，自觉抵制不良信息的诱惑，规范网上行为。其次同学们必须增强网上的自我保护意识。凡是不良信息的网站，不应该浏览;不健康的聊天室，都应该马上离开;不要把自己的地址、姓名、家庭住址、学校名称或电话号码等信息随意透露等。国家对青少年上网中出现的问题非常重视，早在20__年11月共青团中央、教育部、文化部、国务院新闻办、全国青联，全国学联、全国少工委、中国青少年网络协会等八家单位共同发布了《全国青少年网络文明公约》，对青少年上网提出了“五要五不”的要求：
一要善于网上学习，不浏览不良信息;
二要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;
三要增强自护意识，不随意约会网友;
四要维护网络安全，不破坏网络秩序;
五要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
让我们大家一起增强网络道德规范，共同建设网络文明，遵守网络文明公约，争做网络文明先锋。
最新中小学生网络安全演讲稿篇4敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家上午好!我是三年一班的彭__。今天我国旗下讲话的主题是《文明上网，健康上网》。
在科技不断进步、学习条件不断改善的今天，网络已成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。但网络在给我们的学习生活带来方便的同时，网上各种违法和不良信息也逐渐增多，一些违法、不健康的内容严重败坏了社会风气。有害低俗信息、不良上网习惯等正危害着我们的身心健康。
作为一名小学生，我倡议上网时要做到以下几点：
1、上网时要严格控制时间。
2、制定一个学习时间表。
3、学会劳逸结合。我建议大家在周一到周五之间除了上网查资料、学习外，可以不上网。到了周末，可以适当地上网，但周六、周日每天不能超过两个小时。
4、上网要有社会责任心，不要给别人添麻烦。在网络上与人交流时，要充分注意自己发送的内容是否文明，不要有失礼的语言。
5、要知道网络中有一些不良信息。不看暴力、色情等内容，要注意保护自己的隐私，接到不明邮件时不要打开。在网上遇到麻烦，不要自己去解决，要告诉家长和老师，或直接报警。
同学们，互联网络如果使用得当，能够给人们的工作和生活带来效率与快乐，如果使用不当，“虚拟世界”有时也会令人迷失，甚至把真实和虚拟的世界混乱了。同学们，请健康、文明上网吧!
最新中小学生网络安全演讲稿篇5尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我国旗下讲话的题目是《安全上网，做个文明的网络达人》现在，大家都会用手机了，会上网了，有时使用电脑上网，有时使用手机上网，几乎是人不离机，刷微博，上淘宝，上qq，玩微信，玩游戏，玩抖音，玩快手。
一、网络危害严重
(一)缺乏正义
网络，给了学生一个虚拟的空间，一个自我崇尚、自我膨胀的空间。在这样的空间里，传统的正义正在消失，不断升级的暴力充斥其中。而虚拟世界与现实情境的的虚幻化，也使不少青少年走上犯罪。
(二)危害健康
电脑在给我们带来方便的同时，它的危害也是非常大的。其中，辐射对身体的危害不容忽视，据一项研究证实，电脑屏幕发出的低频辐射与磁场，会导致7-19种病症，包括眼部疾病、颈背痛、短暂失去记忆、暴躁及抑郁等。
(三)丧失志向
疫情期间，线上教育加强，绝大多数同学都名正言顺地通过各种媒体步入了网络世界，甚至有些同学借机长期拥有或者霸占了手机或电脑，沉溺网络，散失志向。
在少年时，每一个人都有一个意气飞扬的梦想。每一个人都知道，知识是成就梦想飞翔的翅膀。可是沉迷于网络，使那么多的孩子荒废了时光，丧失了志向。网络，会磨灭青少年的梦想，也打碎了家人的希望。
二、做到安全上网
1、保护好个人信息安全
很多同学都喜欢玩微信，在微信上晒心情发照片，互相点评，玩得不亦乐乎。在沈阳，曾有一位23岁女孩微信发照片被跟踪，遭杀害后抛尸。现在运用网络窃取信息的人则越来越多，如微博，微信，注册网站会员名、进入聊天室、游戏厅时填写的个人信息都可能被泄露。所以，在上网过程中，特别是公共场所，一定要注意保护个人信息安全。
2、甄别网络信息，不传播不良信息
在上网过程中，通常看到一篇好的文章或句子，使用转发或分享功能，或是在qq群上，能迅速让更多的朋友一起分享，可是网络信息太多，令人眼花缭乱。经常会有一些假新闻影响我们的生活。
作为网民的我们，在面对纷繁网络信息和难辨真假的网络新闻时，应该持一份怀疑的心，不要轻易相信，在没有弄清真相之前不要“快速分享”，抱着“求真相”的心态负责任的传播信息。《司法》解释中说到，诽谤的信息实际被点击、浏览次数达到五千次以上，或者被转发次数达到五百次以上的，就属于情节严重，认定为犯罪。公安机关立案调查，追究刑事责任。
上个学期和这个学期，我们学校就有2各班的家长微信群混入了不法分子，冒充老师在群里行骗收费，有十几名家长上当受骗了。我们要把这个案例警示大家、提醒家长。
3、自觉遵守《全国青少年网络文明公约》
要善于网上学习不浏览不良信息
要诚实友好交流不侮辱欺诈他人
要增强自护意识不随意约会网友
要维护网络安全不破坏网络秩序
要有益身心健康不沉溺虚拟时空
同学们，上网就像步入社会，你可以在这个虚拟的空间里，学到有益自己身心健康成长的东西，学到课本里没有学不到的知识，可以得到世界上成千上万的网友的帮助。希望我们每一个同学都能对网络有清醒的认识，在头脑中建起一道安全的“防火墙”!注意保护好个人信息安全，不传谣，不造谣，自觉遵守网络相关法律法规，做个文明的上网网络达人。
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!
最新中小学生网络安全演讲稿篇6网络，你是普罗米修斯，偷走了宙斯的火焰，点燃了闪电，照亮了人类黎明前的黑暗，让拂晓的风声在耳畔回荡，世界因你而精彩。
网络，你这个盗火者，你偷来了光明，却也带来了黑暗。
还我隐私。
这是一个张扬个性的时代，却也是个缺乏隐私的时代。人们被大数据一点点地剖析，肢解，百无一漏地暴露在公众视野之中。
网络，你偷走了人类的遮羞布，让人成为赤裸裸的“透明人”!前不久爆出的“棱镜事件”，折射出信息安全的隐忧。
高科技窃取我们的信息于无形之中，令人不战而栗。
不久前，一位名叫琪琪的女孩，因一条微博，被人在网上挖掘个人信息并无情地嘲讽而不堪重负，最后含恨自杀。
每一个人的心中都有秘密，正如每一个花蕾都包含着心事，强行剥开花瓣必定会使花蕾凋亡，无情揭开个人隐私必将导致人间惨剧发生。
还我距离。
生活在网络时代，纵使相隔千里，也可以面对面交谈，于是人与人之间的距离近了，而心的距离却远了。
我曾无数次地回想起那个“烽火连三月，家书抵万金”的时代，虽然战乱不断，天各一方，却能“千里共婵娟”，共话相思意。然而，在这个霓虹灯点缀了夜空，万家灯火齐明的大数据时代，手机却反客为主，俨然成了聚会的主角。
当“一起来玩手机，顺便吃个饭”成为年轻人的口头禅时，我们不禁感叹人情变了：没有了朱自清的“咫尺天涯，叫我如何奈得”的感慨，却有加拿大女作家的“世界上最远的距离，不是你在天涯，我在海角，而是我在你面前，你却不知道我想你”的无奈。
网络，你偷走了距离，让心的故乡何处寻觅?还我诗情画意的生活。怎能不向往、向往川端康成凌晨四点半看海棠花未眠，向往瓦尔登湖畔卢梭的小木屋，向往王尔德在阴沟里仰望星空，向往仓央嘉措通透风情踏雪寻梅。反观当下，没了诗情没了画意，处处是屏奴。
当点赞、刷微博成了生活的主旋律，我们真正的生活又去了哪儿?
网络，当我再一次把你放在聚光灯下，细细端详，终于窥见了你的真容。
你原本只是高科技时代的一个工具，无关好与坏，功与过。合理利用，你可以使人们玩弄世界于股掌，传递信息，播散知识，造福人类。掌控不当，你也可以剥夺隐私，传播谣言，色情暴力、高科技犯罪把人们推向万劫不复的深渊。利弊，黑白，两极之间本无界定，然而物极必反，就看你如何掌控。
网络，可以送你上天堂，也可以带你下地狱。
如何让高科技为人类谋福祉，全在人类的智慧。
最新中小学生网络安全演讲稿篇尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是__班的唐__，今天我演讲的主题《加强自身防范预防网络诈骗》。
近年来，网络诈骗呈现高发趋势，网络诈骗手法不断翻新。在校学生思想单纯，社会阅历匮乏，辨别能力较差，安全意识相对薄弱，高中生成为了犯罪分子最容易选择的对象之一，校园网络诈骗案件频频发生。
一、什么是网络诈骗?
网络诈骗是以非法占有为目的，利用互联网采用虚拟事实或隐瞒事实真相的方法，使受骗人陷于错误认识并“自愿”处分财产，骗取数额较大的公私财物的行为。
根据相关调查：许多高中生有网络学习、购物、交友的经历，百分之七十的学生遇到过网络诈骗信息，上当受骗的人数占了百分之七。
二、网络诈骗的方式
1、网络购物诈骗。网上购物由于具有价格便宜、透明、方便、省时、省力等优点，许多高中生都有网上购物的经历。哪里有市场，哪里就有不法分子。不法分子往往在一些购物网站上，发布虚假消息，以远远低于市场的价格销售，诱使贪图便宜的高中生上当受骗。不法分子往往要求对方不使用支付宝等方式交易，直接使用银行转账，高中生一旦按照不法分子的要求，汇入款项的话，不法分子立即消失。
2、网络中奖诈骗。高中生平时喜欢上网，或者打网络游戏。往往在上网过程中，页面会跳出“恭喜你中奖”的消息。有的高中生想法单纯，觉得这是真的，按照页面的要求，与对方联系，不法分子往往以手续费、快递费、个人所得税为由，要求你先行汇款，欺骗高中生汇款。
3、兼职刷信用诈骗。刷信用，是指买卖双方以提高信用为目的，在无实际成交的情况下，做出“好评”评价的行为。有的高中生为了在网上找兼职，加入到刷信用行列。每年都有学生加入在网上兼职刷信用，自然每年都有学生上当受骗，被骗金额小到一百元，大到几千元甚至上万元。
三、网络诈骗的特征
网络诈骗地域广泛，不法分子通常选择外地的受害者作案。就算案发，破案相当困难和复杂。网络诈骗分子，往往不是一人作案，通常是一个团伙协同作案。他们组织严密、分工明确、相互配合，呈现出职业化、集团化的特点。
四、网络诈骗的防范措施
首先，要加强网上购物常识的学习和自我防范意识的培养。选择正规的网上购物网站，了解网络购物的流程，利用支付平台交易。在淘宝网上购物时，要选择支付宝担保交易付款，不能直接用银行汇款的方式汇款。使用电脑、手机时确保杀毒软件维持在最新更新状态，防范木马和病毒的入侵。
其次，树立健康的心态，切记不要贪图便宜。天下没有免费的午餐，天下不会掉馅饼，不要轻信超低价的商品。贪图小便宜，往往要付出大损失。
第三，要有维权意识。当我们发现自己遭遇网络诈骗时，要保留证据，尽快报案，不能碍于面子选择沉默，并积极协助公安机关破案。
网络是一把“双刃剑”，骗子无处不在，利用数不胜数的手段处处诈骗，千方百计，步步引诱。只要我们谨慎行事，捂紧口袋，正确判断，就能远离诈骗，远离骗子!保护自己的生命和财产安全。
我的演讲结束，谢谢大家!
篇五：针对”中学生热衷于刷抖音”的问题,写个小演讲稿
关于抖音的看法演讲稿
随着数字时代地来临，智能手机地普及，一款视频软件开始被人们熟知，并逐渐占有广泛市场。现在抖音是随处可见，它以短视频方式快速在人群中传播，已然成了部分人密不可分的东西。现在随处可见有人捧着手机，盯着抖音不分场合地哈哈大笑，因模仿抖音视频，而触犯法律地行为也时有发生。许多人利用抖音，发各种舆论，还可以通过抖音来胡作非为。抖音的负面影响越来越多，有人指责;抖音这个软件就毒害了一批又一批的青春少年，强烈要求禁止抖音。那么，抖音是怎样对青少年造成影响的呢?到底应不应该把抖音给禁止掉呢?一次课上，老师跟我们聊起了近视，老师告诉我们：近视通常是因为坐姿不端正和过多使用电子产品造成的。这时，马上有一位同学站起来反对老师：不是这样的，看电子，产品和坐姿不端正，并不能会造成近视，只是因为写作业写的!老师一脸茫然，问同学是从哪里知道的?竟然有七八个同学回答老师：在抖音里看的。就连这样的话题，同学竟然都敢相信。课堂上脱口而出这样的话语。可见，抖音对其影响之深。能在课堂上发表这样的言论，说明这些同学思想简单，平时缺少约束。更反映出，抖音中这类视频会造成很大不良影响，使多少人沉迷在虚假宣传中，令多一些人三观不正，行为放荡。所以从这点，我更加赞成关闭抖音这个平台。
说到关闭抖音的理由，具体有两点：第一、因为抖音是一个公共平台，所以许多人就利用这个软件来胡作非为。一些想出风头的人，在抖音上发一些新奇的，搞怪的东西来博得人们的眼球，从使自己受到关注，而不管这些是否会造成不良影响。还有些有特殊目的的人，发各种各样不好的言论，甚至危害到公众的安全。而抖音没有做到监督管理，反而推波助澜。
第二、作为信息时代的一款电子产品，抖音迅速的火遍全国，并开始走向世界。因其受到广泛推广，所以许多人十分相信抖音中的内容，开始竞相模仿。所以，抖音更应该将自身提升为一个有助于，社会进步的倡导者，而现在确实是一些低俗的东西在抖音上大肆流行，让人认为抖音是个只顾利益却对整个社会风气造成很大的损伤的奸商。
当然，从我们学生角度，还有一点：抖音的确很有吸引力，许多人碰面，第一句话就是说，你今天“刷”抖音了吗?既然整日整夜地捧着手机，不停地看着抖音，必然导致视力下降，还怎么能专心学习!但细细想想，抖音的根本意图也许不是这样，抖音和其他的软件一样，是想通过网络的魅力，使人们在其中学会许多知识许多生活的方法。比方说，我在生活上有没有什么小窍门，就可以通过抖音这个软件，做成视频的形式发送给大家，让更多人学会这个秘诀。有任何问题也可以分享在视频上，集思广益得到解决。某些人想利用抖音使自己出名，就只得发些千奇百怪胡编乱造的内容来博眼球，社会上一些无所事事头脑简单的人，会当真加以模仿，引得社会舆论哗然。所以想要获得更多的认可，最好的办法就是合理利用这个软件。多发一些利于自己，利于大家的东西。作为我们这些观众，不要被抖音里的一切所迷惑，不要沉迷于电子产品，把握住自己才是最重要的。自己在使用合理的情况下，从中多收获一点知识多一些生活的气巧，这才是抖音存在的意义。请大家合理利用身边的一切资源，给自己的未来一片晴空，创造良好的国家风气，让社会更加美好。当人人能够守则自律、明辨是非，那抖音禁与不禁就不在是个问题。
篇六：针对”中学生热衷于刷抖音”的问题,写个小演讲稿
抖音直播第一场演讲稿
Hello！大家好，欢迎您来到xx的直播间，我是今天的主讲xxx。
在我国的东南方，有一个省叫xx省，在这个省内有一家企业专注于研发和生产xx开关，xx传感器，xx按钮，蜂鸣器，继电器，小型断路器等产品。没错！它的中文名就是xxxx进出口有限公司，它的英文名是xxx。
xxx注册成立于20xx年，为xxxx会社中国市场服务中心，面向全国进行推广、销售。
今天，我为大家介绍的是我们公司的拳头产品——xx开关。
这款是xxx小型铝合金xx开关。
它线条流畅，小巧精致，有黄、灰两种颜色可供选择,它内置xx瞬动型微动开关，获得x、xx、xx等认证。触点镀24K金处理,负载容量大，接触可靠性高。
它的底部前后装设有防滑脚垫，提高了操作过程中的舒适性和安全性，同时，它的底部共有三个螺丝安装孔，可以固定脚踏开关，大大方便了操作人员的操作，也提高了工作效率。
它的电缆引出端设置有弹簧式电缆锁头，抗拉强度高，防护性能优良。
接下来,我为大家简单介绍一下其他xx开关产品……
大家可以看一下，这几个展柜上的都是我们公司的拳头产品——xx开关。这一款呢，是……
大家可以关注下我们的公众号：xxxx。我们平时会为大家推送展会实况、上市新品、员工活动、企业文化等信息，欢迎大家关注了解，相信我，xx不会让您失望！
好了，我们今天的直播到这里就告一段落了，感谢您在百忙之中抽出时间来到xx的直播间，如果您有相关问题或者订购需求，欢迎您跟我们取得联系。我们将第一时间为您答复和处理，谢谢大家！
篇七：针对”中学生热衷于刷抖音”的问题,写个小演讲稿
【
导语】演讲者把演讲的主要内容和层次结构，按照提纲形式写出来，借助它进行演讲，而不必一字一句写成演讲。其特点是能避免照读式演讲和背诵式演讲与听众思想感情缺乏交流的不足。本篇文章是整理的2020手机与我们作文演讲稿5篇，欢迎阅读！
2020手机与我们作文演讲稿篇一
亲爱的同学们：
大家上午好，今天，我的演讲题目是《手机，让生活更美好！》。
有人说，自从有了手机，就有了低头族，它使人际关系更隔膜；
也有人说，自从有了手机，就有了手游，让万千儿童沉溺其中；
更有人说，自从有了手机，就有了手机诈骗，让万千家庭妻离子散。
我却认为，手机改变了我们的生活方式，让生活更美好。
手机只是一个工具，它是一把双刃剑，是利是弊，关键取决于使用它的人类。下面我只从“自媒体”和“直播”两个角度谈一下我的看法与思考。
自媒体不仅让我们更便捷地获取个性化信息，而且还可以让我们分享信息获取价值。
自媒体，是相对于传统媒体而言的，是伴随手机出现的一种新的媒体传播方式，又称"公民媒体"或"个人媒体"，是指私人化、平民化、普泛化、自主化的媒体传播者。人们不仅可以在自媒体上获取信息，还可以通过分享自己的专业知识赚取受益。
在纸质媒介时代，书刊报纸发行速度慢，而且价格不菲，一般公民获取信息非常滞后。后来，到了电脑端时代，人们可以通过腾讯、新浪等门户站获取海量信息，但由于信息量极大，人们获取个性化信息选择起来还是比较困难，况且，通过电脑阅读信息还会有时间空间的限制。
智能手机的普及使自媒体空前繁荣，人们仅仅通过一部手机，随时随地就可以获得最新的资讯以及有用的信息，而且是智能推荐，也就是说，你需要什么样的专业知识或者生活常识，平台就会给你推荐什么样的知识，更重要的，人人都可以成成信息的传播者和知识的创造者。
同学们，你们知道目前比较火爆的自媒体平台有哪些吗？你们在自媒体上分享过知识吗？我想，大家应该都在今日头条上刷过信息，都在简书上写过青春洋溢的文字，都在抖音上秀过舞蹈。因为，自媒体都成为了现代人的标配，仅仅是今日头条的注册用户就有10亿。
自媒体改变着人们获取信息的方式，也改变着一些人的创业方式。信息创造价值，自媒体让生活更美好！
人们对个性化信息和表达欲望的渴求催生了自媒体，同时，也催生了络直播。
直播比电脑、摄影设备更容易携带，技术准入门槛更低，能把节目制作和播出同时进行，非常快捷，使得传播效率极大提高。有了络直播，人人都可以是主播；有了络直播，人人都可以发表自己的观点；有了络直播，人人都能创造价值。
同学们，你们看过直播吗？你做过直播吗？如果做过，请坚持；如果没做过，请先看一看。
络直播内容真是五花八门。有农村生活原生态，有直播吃东西，直播跳舞、画画，直播答题分奖金狂潮等等。我们可以通过观看直播获取知识，我们也可以通过直播张扬个性，我们也可以通过直播分享知识创造价值。
不可否认，自媒体、直播，这些与手机相关的产品，在丰富我们生活内容、创造价值的同时，还存在一些问题，比如，某些内容生产者，为了获取流量、赚取收益，在自媒体上“洗稿”，甚至抄袭搬运，利用直播传播俗文化等等。但是，瑕不掩瑜，这些问题只是新事物产生的过程中的一点点不足。我相信，随着公民素质的提高，以及络监管部的重视，这些都会解决。
同学们，信息创造价值！手机让生活更美好！
无论是自媒体，还是络直播，都是科技发展的产物，都会让我们的生活变得更好！至于，那些瑕疵，随着人们核心价值观的增强，都会得到很好地解决！
谢谢大家的倾听！
我的演讲完毕！
2020手机与我们作文演讲稿篇二
亲爱的同学们：
大家上午好，非常荣幸和大家分享关于手机的看法。
手机，无疑是21世纪最伟大的发明，它深刻的影响和改变了我们的生活。但凡事物有一利就有一弊，手机也是一把双刃剑。下面我只从“移动支付”和“直播”两个角度谈一下我的看法与思考。
移动支付，是伴随手机出现的一种新的支付方式，它解放了我们的钱包，它极大的便利了人们的生活，深受年轻人的欢迎。有了移动支付，人们免受了奔波之苦——-不用到银行排队就可以办业务了，有了移动支付，人们少了财产安全之忧————-出门不怕小偷了，而且移动支付更环保————不用清点一张张布满细菌的钞票了。
移动支付给人们带来便捷的同时也存在着一些的弊端。比如，一旦你换了手机，就不得不更换相关的功能，否则无法使用移动支付，这就给用户使用成本的增高。比如，一旦手机丢失，手机上面的信息，就可能被不良分子利用。比如，我们的爷爷奶奶不太会使用，给他们的生活带来了不方便。
人们对便捷和快速的追求和信息技术的快速发展，催生了移动支付，也催生了络直播。
直播把节目制作和播出同时进行，非常快捷，使得传播效率极大提高。有了络直播，人人都可以过过节目主持人的瘾；有了络直播，人人都是发言人；有了络直播，可以快速传播生活中的各种事情。利用直播，有的人迅速走红，有的人发了大财，有的人无处藏身。直播的内容真是五花八门。有人直播跳舞唱歌，有人直播吃饭睡觉，有人兜售商品，有人耍酷炫富。一时间真是鱼目混珠，泥沙俱下。在名利的裹挟之下，为博得观众的眼球，各种见不得人的勾当，充斥荧屏。以丑为美，害人不浅。
幸运的是直播的弊害已引起国家的高度重视，一场“整治络直播，还络一片晴空”的大行动正在进行。“大名鼎鼎“的天佑就被整治了，令人拍手称快。还络一片晴空，国家要立法，执法要严。我们青少年要提高文明素养，增强法律意识。无论是移动支付还是络直播，都是
科技发展的产物，都反映了人们对便捷和快速的追求。手机带给我们的是弊大还是利大？手机没有错，错在使用手机的人。关键还在于使用者。切记害人的不是工具，而是人本身。
我的演讲结束，谢谢大家。
2020手机与我们作文演讲稿篇三
亲爱的同学们：
大家上午好，非常荣幸和大家分享关于手机的看法。
手机，无疑是21世纪最伟大的发明，它深刻的影响和改变了我们的生活。但凡事物有一利就有一弊，手机也是一把双刃剑。下面我只从“移动支付”和“直播”两个角度谈一下我的看法与思考。
移动支付，是伴随手机出现的一种新的支付方式，它解放了我们的钱包，它极大的便利了人们的生活，深受年轻人的欢迎。有了移动支付，人们免受了奔波之苦——-不用到银行排队就可以办业务了，有了移动支付，人们少了财产安全之忧————-出门不怕小偷了，而且移动支付更环保————不用清点一张张布满细菌的钞票了。
同学们，你想过吗？移动支付给人们带来便捷的同时也存在着一些的弊端。比如，一旦你换了手机，就不得不更换相关的功能，否则无法使用移动支付，这就给用户使用成本的增高。比如，一旦手机丢失，手机上面的信息，就可能被不良分子利用。比如，我们的爷爷奶奶不太会使用，给他们的生活带来了不方便。
人们对便捷和快速的追求和信息技术的快速发展，催生了移动支付，也催生了络直播。
直播把节目制作和播出同时进行，非常快捷，使得传播效率极大提高。有了络直播，人人都可以过过节目主持人的瘾；有了络直播，人人都是发言人；有了络直播，可以快速传播生活中的各种事情。利用直播，有的人迅速走红，有的人发了大财，有的人无处藏身。在座的各位，你看过直播吗？你自己搞过直播吗？
上的直播的内容真是五花八门。有人直播跳舞唱歌，有人直播吃饭睡觉，有人兜售商品，有人耍酷炫富。一时间真是鱼目混珠，泥沙俱下。在名利的裹挟之下，为博得观众的眼球，各种见不得人的勾当，充斥荧屏。以丑为美，害人不浅。
幸运的是直播的弊害已引起国家的高度重视，一场“整治络直播，还络一片晴空”的大行动正在进行。“大名鼎鼎“的天佑就被整治了。有人可能会说，挣钱是硬道理。可是你可能忘记了古训：君子爱财取之有道。“无道”，是不义之财，不义之财，会得而复失的。
还络一片晴空，国家要立法，执法要严。我们青少年要提高文明素养，增强法律意识。
无论是移动支付还是络直播，都是科技发展的产物，都反映了人们对便捷和快速的追求。手机带给我们的是弊大还是利大？
同学们，我们该怎样趋利避害呢？手机没有错，错在使用手机的人，关键在于我们应该有一个符合社会主义核心价值观的价值追求。切记害人的不是工具，而是人本身。
2020手机与我们作文演讲稿篇四
亲爱同学们：
大家好！今天我演讲的主题是——正确使用手机。
今天我们要讨论如何正确的使用手机，才可以有利。
经过美国的报纸报出了一个惊人的事情。手机引起的死亡人数已经超过了香烟的死亡人数了。
是因为手机的辐射会使年轻人的骨质疏松，听力、视力都受到影响，手机的辐射中含有致癌因子，会引起肿瘤、白血病等许多的疾病。
手机还相当于一个移动的吧，你可以在上面聊QQ、看小说，也可以在上面玩游戏，这样不但会影响学习，也会影响心理，对心理造成不可修复的伤害。
虽然手机对人类有许多的坏处。但手机也可以使人们的交流变得更加便利，更加快捷。手机可以帮助我们查阅资料，和家人朋友之间更好的交流、沟通，可以使我们更好的社交，也可以购等，对我们有很大的帮助。
我觉得手机给我们带来了便利，可是该如何正确使用手机却成了一个重大的问题。
朋友们，快醒醒吧，让我们学会正确的利用手机。不然，这个对
我们的生活有帮助的东西就会成为我们现在世界人类的杀手。最后给我们伤害的不是别的，正是人人喜爱的——手机。
请不要每天都在家中玩手机了，多出来运动一下，感受来自大自然的关怀，来自大自然的热爱。
去吧，去拥抱大自然。
2020手机与我们作文演讲稿篇五
大家好！
随着科技的发展，各种各样的电子产品不断地进入我们的生活，改变着我们原有的生活方式。尤其是智能手机的普及，手机已逐渐侵占了我们生活的每一个角落，都分不清到底是人控制手机，还是手机控制人了。人与手机的亲密度有甚于人与人的亲密度。前段时间都流行问“时间都去哪了”，其实，我们的时间大多都花在手机上了。因此必要的时候，少玩手机少上，做个真实的自己很重要。
就拿我身边来说吧，每天吃了晚饭，大家都习惯聚集到楼下乘凉。十几号人聚在一起，以前都是围绕日常里的琐事各抒己见，畅所欲言。可最近每次都会有几个人在低头默默地玩手机，没有任何交流，即便交流也是有一句没一句地应付着，一副心不在焉的样子，大家交谈的话题也都改成围绕着络上的事情展开，“某某官员又跳楼了”“哪个书记又被抓了”……讨论越来越表面没有质感了，冷冷清清的，很难再出现为讨论一个话题进入白热化的状态。
其实不仅仅是我身边的人，大街上，公交车上，公园里，办公室内，电梯中，饭桌上……在我们身边，总会看到一些低头族。前几年老人们还会埋怨年轻人老是玩手机，可随着智能手机的普及，越来越多老人也带着一份强烈的求知欲当起了低头族，他们对新鲜事物的迷恋，比起年轻人来，可以说有过之而无不及。
据统计，截止2014年底，中国有民6。5亿人，其中手机移动民5。6亿，占在民数量的0。86个百分比。人们热衷于用移动终端上已远远超过pc终端。对手机的疯狂依赖程度达到空前的状态。不见手机就就急躁不安；信息没被回复就顿生挫败感；有事没事就爱刷新友动态；睡觉前后不看手机就觉得像缺了什么；络一不通就浑身不自在……
手机已像毒品似的控制着我们的情绪，侵占着我们原本用来工作，学习，休息的时间。
为什么这么多人沉迷手机，记得手机开发最初的功能只是打电话，发短息。那时人们并没有像现在这么依赖手机，毕竟电话打多了，暴涨的话费还是让人头痛。可随着手机功能的不断扩展，qq，微信，微博，影视，游戏，商城等一系列软件和站的嵌入，手机不仅用来打电话，发短信，还可以社交，购，看新闻，追剧，玩游戏等，承担着我们生活中的很多个角色。不但给我们信息和情感交流带来便利，也丰富了我们的日常生活。我们对手机的依赖也就越来越严重了。甚至有的人由于种种压力和不顺心，而把手机当做的“生活伴侣”，把自己锁在虚拟络中以求藉慰。
其实，心情不佳，躲到手机里，只会适得其反。络上的感情再好，终究也是千里之外，你始终还是现实生活中的你。络上的东西很多都是经过美化的，大多数人都会隐藏自己不好的一面，只呈现自己最美好最幸福的一面，你如果观看别人的幸福越多，你就越会觉得自惭形*，沉郁压抑。你在手机上消磨的时间越多，耽搁了本该要处理的事情，你就会更加焦躁不安。因此，的解决办法是，放下手机，多看些正能量的书籍，给自己充点能量；多放点心思，处理好自己棘手的事情；多关心自己身边的人，把人际关系搞好。这样，你就快乐起来了。毕竟我们是社会中人，是现实生活中的一员。此外，也不必妄自菲薄，一味羡慕。幸福要自己经营和感悟，只要学会怀着感恩的心，用心甘情愿的态度，过好随遇而安的生活，日子也就过得踏实了。
我们玩手机应该有个尺度，太过于沉迷手机确实不好，对眼睛，颈椎，心理，人际关系，亲子关系等都有很大影响，这方面新闻多有报道，比如某某人通宵玩手机以致眼角膜脱落；某某人边充电边玩手机以致手机爆炸；某某群体见面扭捏不语，或寥寥数语，可在络上却滔滔不绝；某某父母热衷于手机，冷落了小孩，小孩稍有不安分，就暴跳如雷痛打小孩……这类例子多之又多。对手机的疯狂依赖其实已是我们这个时代普遍心理疾病，已严重地危害到我们甚至他人的身心健康，成为人与人面对面相处交流的一道鸿沟。
世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是我在你身边，你却在玩手机。放下指尖世界，重拾真实关怀。做真实的自己，努力发现世界的美好，人毕竟不是被机器掌控的，而是我们要掌控机器，大家一起加油吧！
篇八：针对”中学生热衷于刷抖音”的问题,写个小演讲稿
一个小时抖音励志的演讲稿
亲爱的朋友们：
大家好！
最初的梦想就握在自己手上，最想要去的地方就别在半路返航。
假如梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎么会懂得，执着的人，有双梦的翅膀。不顾一切疯狂追寻过，失落过，也妥协过，但都不能湮灭梦想兑现时的片刻欢喜。
是成为笑傲天穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，这一切都由你自己决定。
当奥运健儿站在领奖台上，当国歌奏响、五星红旗缓缓升起的那个瞬间，我们看到是自豪、骄傲。可这自豪的背后又有多少不为人知的艰辛与汗水，要实现梦想就必须为之奋斗。
战国时期的政治家苏秦，年轻时，学问不深，曾到好多地方做事，都不受重视。家人也瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下决心发奋读书。常常读书到深夜，很疲倦，他便想出了一个方法，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。才有了“苏秦刺骨”的佳话。几千年前年轻的苏秦都懂得克制，更何况现在的我们呢？青春的日子请好好把握，不要等到梦里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散尽的一天，才懂得珍惜。
让我们去回想我们最初的梦想，燃起我们的激情，洒一路汗水，饮一路风尘，咀嚼一路艰辛。
让青春在红旗下继续燃烧，我们是搏击长空的鹰，是辽阔无垠的海，我们是有梦想，有作为的少年，我们乘风破浪，披荆砍棘，只为最初的梦，只为最炫目的光！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
篇九：针对”中学生热衷于刷抖音”的问题,写个小演讲稿
短视频对青少年的涵化效果探析——以抖音APP为例
摘要：短视频是新媒体时代下的一种以时长短、制作门槛低、社交属性强为特征的新型内容呈现形式，对网民日常生活的嵌入程度日益加深，许多未成年人也成为了“重度围观者”。但未成年相较于成年人而言，具有价值观未定型、接受新事物速度快等特殊性，因而短视频对未成年的思想和行为将产生更大的、潜移默化的影响。文章将从涵化理论视角出发，以当下较为热门的短视频平台“抖音APP”为例，分析抖音对未成年人的影响并探析避免负面效果的治理措施。
关键词：短视频；涵化理论；象征现实；媒介依存
现代社会的大众传媒通过多元可视化的方式不断描绘着“象征性现实”的图谱，对人们认识和理解世界发挥着巨大作用，人们心中的“主观现实”在潜移默化中受到大众媒介倾向的长期影响，因而可能正与客观现实之间产生偏离。[1]随着移动互联时代的到来，短视频成为了一种日常表达语态，人们能够通过丰富的视频内容实现“足不出户，从小屏看世界”，在不断刷新和竖屏观看的过程中，难免受到媒介内容所营造的“象征性现实”影响，以抖音为代表的短视频平台也日益成为产生“涵化”效果的主力之一。在低门槛、高参与度的抖音平台中，格伯纳所强调的电视的优势已经被短视频更具优势的海量信息、不间断的推送方式和移动化的接收形式所取代，[2]使涵化方式发生了新的变化，长期观看短视频对价值观尚未成熟的未成年人具有更加强大的影响力。
一、作用机制：个人现实观与社会共识的涵化塑造
美国传播学家格伯纳在“电视暴力研究”中提出了涵化理论，认为电视对受众的态度有着长期的、潜移默化的影响，致使人们通过学习“电视世界”建构真实世界的想象，并由此间接培养受众的世界观。[3]该理论指出，社会的协调与稳定需要社会成员具有认识、判断和行为的共通基准，而大众传播媒介通过象征事
物的选择、加工，可以将同一内容的信息传达到社会任何阶层和角落，在形成社会共识方面发挥着巨大作用。这一研究发现一方面肯定了“共识”是社会作为统一存在的前提，强调大众传播在形成“共识”中的作用；另一方面，指出大众媒介提供的“象征性现实”与“客观现实”之间的距离，以及所带来的社会后果。
当下，短视频以其轻量化、垂直化的特点迅速成为不可忽视的重要传播形式。从年龄结构来看，短视频整体用户偏年轻，呈现出低龄化的特点，未成年人在获取短视频信息时极易接触到从前所未知的、不可涉足的领域，从而导致其社会化的周期缩短，与成人的知识边界模糊。不可否认的是，作为我国规模最大的短视频平台之一的抖音，正在以不可阻挡的趋势对年轻群体，尤其是未成年群体产生着潜移默化、不可估量的影响。由此，在涵化理论视域下进一步探讨抖音的涵化对于未成年人现实观及社会共识塑造的影响具有重要意义。
二、涵化理论视域下，抖音对未成年用户的影响
（一）抖音对未成年人的积极影响
1.边界的拓宽：双向涵化丰富认知图景
新媒体语境中，媒介对受众的涵化作用正在发生从单向性到双向性的转向，普通受众的传播主体性正在经历强势回归。[4]一方面，短视频时代的到来拓宽了未成年人认识世界的方式及渠道，抖音上各类型的垂直化内容生产给未成年人提供了多元知识窗口，使其能够从不同角度感知客观世界。抖音短视频便捷、低门槛的制作特点吸引了大量普通网民与一批专业人士参与知识生产，为青少年提供获取知识的快捷渠道；PUGC（专业用户生产内容）涉及自然科技、人文地理、历史风情、医学健康、生活常识等各方面，在算法推荐技术的加持下，未成年用户能够轻而易举地接触到自身感兴趣的内容并加以深度学习和研究。由于其接收新鲜知识的速度极其快速，学习能力也在此得到凸显，未成年人也热衷于通过抖音平台去获取更多课堂以外的未知领域信息，在这一过程中不断扩大自己的知识网络和认知基模。另一方面，新媒体时代的一个显著变化就是“传者本位”向“受者本位”的转向，受众不再像原来只能单向接收大众传媒的无差异信息，其地位和主动性大大提升，随时可获取自己感兴趣的内容，长此以往完成“自我涵化”，由此也反向“涵化”内容提供者。“媒介涵化受众”与“受众涵化媒介”的双向涵化作用使得知识的边界得以拓宽，也丰富了未成年人的知识地图。
2.关系型涵化：助力社会资本的积淀
与传统媒介“传者扬声，受众收音”的线性涵化模式不同，抖音平台中的未成年人在建构社交网络的同时，自身也将受到来自关系网络的“辐射状”涵化，彼此之间相互影响。由于抖音的便捷性和低门槛，加之未成年人自身教育水平的普遍提高，未成年也能发挥所长参与到经验与知识的传递过程中并分享他们眼中的世界和自己独特的经验，如擅长表演的“钟美美”、热衷分享天文学知识的“谁家那小子”，在抖音平台吸引了大量关注，这种协同式的知识生产活动有效地打破了知识壁垒。对于未成年人而言，同龄人的知识信息输出或许更能够激发其探讨和分享知识的欲望，在这一过程中所积累的粉丝关注量、阅读量都成为其创作内容质量的显性资本，通过平台能够搭建其虚拟的社交网络关系，能够与“志同道合”的同龄人或同好者建立社交联系，积累自己的社交资本。尤其是在社交属性与算法机制的合力下，未成年人加入特定的“兴趣圈层”并编织属于自己的社交网络速度更上一层楼，在抖音平台能够获得关系链接中更多的认同与关注，从而转化为社会象征资本的累积。
3.集群式共鸣：构建群体认同感与社会共识
抖音短视频的点赞、评论和分享机制能够将有着相似偏好的未成年人聚集起来，在充满仪式感的互动行为中体验到来自群体的认同感，从而促进彼此间的身份认同并产生集群式共鸣。在这个开放、流动的自组织中，圈层对主流象征事物的选择、加工，可以将同一内容的信息传达到未成年人，通过集群式的社交互动，将主流思想迅速扩散以达到启迪其心智的目的；总体看来，抖音短视频中基于社会核心价值观的内容通过“亚文化”的方式进行广泛传播，一方面有利于形成当代社会未成年人的社会观与现实观，例如包括共青团中央、人民网、央视新闻等政务号先后入驻抖音，都是主流意识形态传播的显性体现，增强未成年人的家国情怀、群体认同。另一方面，未成年人在价值观形塑的重要时期有意或无意接收相关意识形态、价值理念的影响，在一定程度上为他们的社会化进程产生了重要
的作用，有助于其主流集体价值观的培养，这种长期性、整体性的集群涵化在形成社会共识方面发挥着巨大作用。
（二）抖音带给未成年人的消极影响
1.虚幻的社会真实：娱乐至上倾向浸染价值观
抖音平台致力于打造生活化的场景以吸引用户、增加用户黏性，[5]因此其内容主推日常化、娱乐化、表演化的内容，由此建立起一个虚幻的“娱乐至上”社会图景。而未成年人还未形成自身稳定的价值观念，偏离“客观真实”的社会图景的长期浸染，使得这些同质化的娱乐内容逐渐占据未成年人的注意力空间及文化认同空间，导致未成年与其产生共鸣，娱乐至上的文化氛围也将对青少年群体的价值取向造成不可逆的影响。正如美国媒体文化研究者尼尔波兹曼所批判的那样，我们并非要完全杜绝娱乐化的表达方式，而是要警惕所有内容都以娱乐化的形式呈现。对于未成年人而言，少年阶段正是其思维价值观雏形之期，若一味沉溺于娱乐景观之中，不利于其对于思考模式的养成，导致成长过程中对于一些严肃问题的思考被消解。
2.碎片化内容：整体性削弱引发断裂式思维
早期“涵化理论”认为，不同类型的各种节目是具有一致性、稳定性的信息系统，但新媒体时代中的短视频传播对受众的整体性影响较传统传播形式是被大大削弱的。随着新媒介技术的发展，大众媒介生产内容移动化、碎片化、节奏快的特点愈加明显，这导致了人们整体性、逻辑性的思考方式也在一定程度上被打破，从而引发了断裂式、跳跃式思维模式。尤其在抖音短视频的生产中，内容生产者为了能够在有限的时间吸引住更多的眼球和流量，强调视频时长短小且内容精简，单个内容之间难以避免零散、缺乏联系等问题。而由于未成年人心智成熟程度不高，其自身思维模式还未定型，加之短视频内容不成体系，同样容易引起思维的碎片化，长此以往将不利于其形成深度阅读的习惯，导致理性和逻辑思维能力的培养难度加大。
3.媒介依存：过度依赖导致群体性孤独
抖音平台在为青少年群体提供寻求自我认同与自我发泄平台的同时，获得关注的快感致使导致青少年易沉迷于虚拟的社交世界，德弗勒所言的媒介依存在其身上得以体现。媒介从传播内容中控制着受众，越是希望得到有用的信息或使用的快感，对媒介的依赖程度愈加强烈。因此，在网络环境获得心理满足的青少年极易对虚拟世界形成重度依赖，过度沉溺于媒介接触而无法自拔，从而忽视了真实的生活环境和社交关系，这将在很大程度上影响其学业及正常生活和社交，形成孤独、自闭的“容器人”性格。当他们“按下home键”时，现实环境与虚拟“象征性环境”的偏离可能使其产生心理落差，[6]在青少年内心烙下更加深重的孤独感，同时出现社会心理学家雪莉?特克尔所言的“群体性孤独”症候。互联网上的虚拟社交对于未成年人而言是“速食”社交，人不再是具体清晰的主体，而是一个个有头像、昵称的数字客体，有意识地塑造自己的“人设”，将美好、有趣的一面放大，而真实的主体和多维的性格都将被隐藏，未成年人很难真正与人建立起真实的深度关系，从而完成自己的社交社会化过程。
三、抖音短视频的治理策略
（一）“象征现实”靠近“客观真实”：优化平台算法推荐
就短视频行业而言，媒介技术人员应该坚持职业操守，平台运营方应担负起更坚实的“把关人”主体责任，破除唯流量至上而忽视社会效益的错误认识。抖音目前的算法推荐机制是基于用户的使用数据，会导致未成年人接触的媒介内容无法超脱固有属性的计算，包括兴趣、人口统计学因素等，“算法技术黑箱”存在桎梏的思维内容，平台算法的内容推荐在很大程度上会对“涵化”过程形成影响。因此，要打破单一世界的壁垒，抖音平台需优化其算法推荐机制，更加精确地识别未成年用户，在基于个性的基础上加上更适宜、更全面性的内容考量，自动过滤一些极易对其产生负面影响的主题与内容，帮助未成年在获取多元认知的同时构建更加客观的主观真实。此外，还需重视未成年人群体的独特性，在平台中开辟未成年人专区，在尊重未成年人的用户主体性下，将健康有益的游戏资源和丰富有趣的学习资源融入短视频中，寓教于乐，使其成为未成年人放松身心和课外学习的园地，营造属于未成年人的独特景观。
（二）正能量体系的传达：主流媒体入驻构建社会共识
抖音平台作为公众获取信息的重要阵地，新型主流媒体应当作出表率的主导，开拓新型传播渠道，在抖音平台探寻适合主流媒体传播的语态与传播方式，从而更好地传播主流文化与社会价值，塑造社会共识。面对平台上未成年人注意力被泛娱乐化、低俗化内容分散的问题，抖音也可着力于邀请主流媒体的入驻，并主动为优质内容引流，让主流媒体发挥“借镜作用”，给质量参差不齐的网络自媒体及内容生产者借一面反省自身的镜子。以此形成多元主体共同涵化的效果，共同构建未成年人的价值体系，达成社会共识以维持社会良性运转。
（三）纠偏价值体系：监督教育两手抓
未成年人心智尚幼、认知尚浅，需要家长的积极引导以使其全方位、多面向地认识世界，避免走向极端化；同时，政府相关的监管部门应加强对抖音平台的整改及监督，严处利用平台发布危害未成年人认知观内容的人员，网信办等监管部门需加强监察审核，健全完善相关法律法，量化权责标准，强化责任意识，加强网警的执法力度；此外，教育部门也应督促学校落实教育问题，提高未成年人的媒介素养，帮助未成年树立正确的现实观与价值观。
三、总结
涵化理论的提出折射出的是早期学者们对于电视媒介的忧思，放置当下媒介生态中，同样也对我们分析抖音短视频对未成年人的影响以及治理策略有着重要启迪。诚然，身处后真相时代的社会背景下，抖音平台对未成年人的心理健康发展与世界观形成具有一定的消极影响，但这也为社会各界建立健全有关规定、提高信息传播质量和促进社会共识形成提供了契机。正如克利福德·克里斯琴所言：“在技术崇拜的时代，我们面临的危机不是对规则的违背，而是无规范的真空”，我们应当理性看待媒介的发展对未成年人乃至整个社会利弊交织的影响，找好规则管控的立足点，守正创新、多管齐下，共同营造短视频创作的良好环境和绿色生态，才能助力天朗气清的网络空间形成，这才是使新媒介惠及未成年的最佳路径。
参考文献
[1]George，Gerbner，Larry，Gross，Michael，Morgan,The"Mainstreaming"ofAmerica:ViolenceProfileNo.11.September1980,JournalofCommunication30(3).
[2]殷鹤,孟佑辰.新媒体对涵化理论的冲击研究──兼论亚涵化、反涵化模型的建构[J].新闻知识,2018(02):36-39.
[3]王莹,林嵒.电视文化的涵化培养与“消费示范”——电视媒介的“消费示范”功能[J].渤海大学学报(哲学社会科学版),2010,32(04):148-151.DOI:10.13831/j.cnki.issn.1672-8254.2010.04.026.
[4]马娜.媒体融合时期坚持马克思主义新闻观的意义[J].记者摇篮,2021(03):10-11.
[5]刘玮宁.短视频文化的生成机理与传播特征——以“抖音”为个案的解析[J].传播力研究,2018,2(30):6-7.
[6]吴倩.从“单向型涵化”到“关系型涵化”——移动社交媒介陪伴下的未成年人成长[J].青少年研究与实践,2017,32(02):77-82.
作者简介：闵威威（1999-11），女，汉族，四川宜宾人，重庆大学新闻学院2020级在读研究生，研究方向为网络与新媒体。
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