篇一：教师发声亮剑感恩党,感恩祖国,维护民族团结
发声亮剑感恩党、感恩祖国,维护民族团结集合10篇
1.我们心怀感激，感恩党和祖国为我们创造了和平稳定的环境，让我们得以凭借自己的努力实现梦想。我们也要维护民族团结，积极参与国家建设，为中华民族的伟大复兴贡献力量。
2.党和祖国为我们提供了学习、工作和生活的机会，让我们有了追求幸福的权利和能力。作为中国人，我们有义务爱国爱党，积极为祖国发展贡献自己的才智和力量。
3.在国家合力抗击疫情的历史时刻，我们要倍加感恩党和祖国坚定不移的领导和全民众志成城的团结，彰显中华民族的精神力量和凝聚力量。
4.随着国家经济和科技的发展，我们见证着祖国日新月异的变化和发展。我们将倍加努力，继续在祖国发展的进程中奋斗创新，为实现中华民族的伟大复兴而努力拼搏。
5.党和祖国为我们提供了完善、优质的教育资源，让我们有机会获得知识和成长。我们要铭记感恩之情，充分发挥自己的学习和创新能力，为祖国的未来作出贡献。
6.感恩之情化为行动，我们要积极参与各种为民服务的活动，回报党和祖国的培养之恩。同时，我们也要加强民族团结，共同面对一切困难和挑战。
7.历经风雨，我们可以看到党和祖国取得的辉煌成果。我们要倍加珍惜这一来之不易的和平与发展，维护民族团结，做出自
己应有的贡献。
8.祖国福祉与命运紧密相关，我们要以真心实意的感恩之心，为民族复兴贡献自己的力量，为国家的繁荣发展贡献自己的智慧。
9.在党和祖国的引领下，我们愿意携手前进，创造更美好的明天。我们要不断努力，为民族团结和祖国的繁荣发展不懈奋斗。
10.我们时刻牢记党和祖国的培育之恩，要有感恩之心，实干为尊，努力奋斗，为实现祖国的强大富强、民族复兴贡献自己的力量。
篇二：教师发声亮剑感恩党,感恩祖国,维护民族团结
感恩党感恩祖国维护民族团结发声亮剑3篇
感恩党感恩祖国维护民族团结发声亮剑2篇
通过两周多时间对“党的群众路线”和“”的一系列讲话精神的学习，使我对我的工作有了深刻的认识和体会。为了谁——一切为了学生。在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在教学工作中要关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。教师应该最为知识的传授者和引导着，学生才是学习的主题要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣。坚持以学生发展为本，让学生结合自己个性重新审视自我，逐步形成正确的价值观，实现学生的主动发展、个性化发展。
“依靠谁”的问题。“民能载舟，也能覆舟”这是恒古不变的道理，那么，能主宰我们沉浮的“民”是谁从参加工作到现在，国家和政府是我们的坚强后盾，给我们多方位的培训，给我们搭建各种成长的平台，让我们逐步成长为一名合格的教师。但是这一切都为了一个美好的愿望，希望我们教好学生，培养好人才，归根到底学生才是载我们的“民”，我们依靠学生谈自身的发展，依靠学生谈自己的价值，依靠学生获取我们的待遇。让我们用爱心、耐心、真心教育和感
化我们的学生，真正做到一切为了学生、一切依靠学生，从学生中来、到学生中去，视学生为亲人。我们要用自己的爱心去呵护学生的成长，用智慧去开启学生的心窗，用思想去铺设学生人生的道路。让我们的心中装满学生来助每位学生成才。
我是谁——我是一名人民教师。我自2000年9月参加工作至今14个年头，近14年的教育工作经历和近期对“党的群众路线”的学习，使的明白了教师要在做好本职工作的同时，要不断学习政治理论和新的教学理念，掌握现代教育教学技术，树立以学生为本的教育教学理念，不断提高自身的教学素养。我们要随时掌握最新的教育理论和教学理念。我们要时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题。我们一定要把握好科学发展观这条正确的理念。不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是学困生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生”。
通过本次的讨论学习，使我牢固树立热爱学生、教书育人;爱岗敬业、刻苦钻研;务实创新、甘于奉献;廉洁从教、为人师表;遵纪守法、诚实守信的职业精神，并认真学习先
进的教学理念，掌握科学的教学方法，努力提高教育教学质量。
感恩党感恩祖国维护民族团结发声亮剑3篇
通过两周多时间对“党的群众路线”和“”的一系列讲话精神的学习，使我对我的工作有了深刻的认识和体会。为了谁——一切为了学生。在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在教学工作中要关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。教师应该最为知识的传授者和引导着，学生才是学习的主题要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣。坚持以学生发展为本，让学生结合自己个性重新审视自我，逐步形成正确的价值观，实现学生的主动发展、个性化发展。
“依靠谁”的问题。“民能载舟，也能覆舟”这是恒古不变的道理，那么，能主宰我们沉浮的“民”是谁?从参加工作到现在，国家和政府是我们的坚强后盾，给我们多方位的培训，给我们搭建各种成长的平台，让我们逐步成长为一名合格的教师。但是这一切都为了一个美好的愿望，希望我们教好学生，培养好人才，归根到底学生才是载我们的“民”，我们依靠学生谈自身的发展，依靠学生谈自己的价
值，依靠学生获取我们的待遇。让我们用爱心、耐心、真心教育和感化我们的学生，真正做到一切为了学生、一切依靠学生，从学生中来、到学生中去，视学生为亲人。我们要用自己的爱心去呵护学生的成长，用智慧去开启学生的心窗，用思想去铺设学生人生的道路。让我们的心中装满学生来助每位学生成才。
我是谁——我是一名人民教师。我自2000年9月参加工作至今14个年头，近14年的教育工作经历和近期对“党的群众路线”的学习，使的明白了教师要在做好本职工作的同时，要不断学习政治理论和新的教学理念，掌握现代教育教学技术，树立以学生为本的教育教学理念，不断提高自身的教学素养。我们要随时掌握最新的教育理论和教学理念。我们要时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题。我们一定要把握好科学发展观这条正确的理念。不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是学困生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生”。
通过本次的讨论学习，使我牢固树立热爱学生、教书育人;爱岗敬业、刻苦钻研;务实创新、甘于奉献;廉洁从教、为人师表;遵纪守法、诚实守信的职业精神，并认真学习先进的教学理念，掌握科学的教学方法，努力提高教育教学质量。
篇三：教师发声亮剑感恩党,感恩祖国,维护民族团结
教师感恩党感恩祖国发声亮剑【八篇】
作为一名教师，我深深感受到党和祖国对于我们教育事业的关怀和支持。在这个特殊时期，作为一名普通教师，我要发声亮剑，表达对党、对祖国的感恩之情。
首先，我要感谢中国共产党。党是全国人民的领导核心，党的正确领导是我国教育发展的重要保障。在抗击疫情的过程中，我们感受到了党的关怀和支持。通过各种方式，党组织和党员、干部深入一线，用自己的实际行动，充分展现了党的优良传统和先进作风。我深信，在党的坚强领导下，我们的教育事业一定会更上一个新的台阶。
其次，我要感谢伟大的祖国。祖国是我们的坚强后盾和永恒团结的力量源泉。在抗击疫情期间，祖国给予我们全力支持，提供全方位保障。我们可以信心满满地面对未来，因为只要我们同心协力，坚定信念、斗志昂扬，就一定可以共克时艰、再创新局。
作为一名教师，我深知肩负的责任重大。我们肩负教育事业的伟大使命，应当时刻牢记党和祖国的关怀，把握时代机遇，以最真挚的心情，最优质的教育贡献着自己的力量，积极为学生们的成长和未来做出自己的贡献。在如今世界多变的情况下，我必须为学生们塑造积极、进取、乐观的心态。同时，我们也需要不断掌握新知识、新技能，以更好地适应教育形势的现状。
最后，让我们共同发声亮剑，为了党和祖国的伟大事业团结奋斗。让我们紧密团结在中国共产党的周围，把握时代机遇，为
教育事业的发展作出自己的贡献。让我们以实际行动，感恩党，感恩祖国，让我们共同投身到伟大的复兴事业中去，用我们不懈的努力，为共和国的繁荣强大贡献自己的一份力量。
篇四：教师发声亮剑感恩党,感恩祖国,维护民族团结
【发声亮剑】感恩祖国感恩党，维护民族团结感恩祖国感恩党，维护民族团结乌尔?镇查?草村
巴图那?·嘎??家好，我叫巴图那?·嘎?，是来?乌尔?镇查?草村的?个???长的新疆?，我是蒙古族。我从?就在这??活，与各民族朋友?起玩、?起长?，并亲眼见证了乌尔?经历的翻天覆地的变化。在这个多民族的?家庭中，我深刻感受到了党的关怀、民族团结、邻?友爱。我经常告诉??莎德加甫?定要常怀感恩之?：“没有共产党，就没有我们今天安定幸福的?活。因为有了党的好政策，你现在才可以享受着最好的教育，咱们?定要牢记党的恩情，永远跟党?。”在区委的正确领导下，马路更宽了，出?更加?便了，路灯亮起来了，以前?到傍晚就?灯瞎?的???去不复返了。2018年区机关各族党员?部深?每家每户带领我们?起发展庭院经济，为我们致富增收保驾护航，我们对未来更加有信?了……党中央出台的?系列惠民政策让各族群众的腰包?了、??富了，?家有了存款，??富?，出??便，幸福感、获得感明显增强。特别是近年来，“访惠聚”驻村?作的开展，?作队千?百计的为我们?百姓增收想点?，解烦忧，我们的底?更?了。惠民利民政策的实施和“民族团结?家亲”活动的开展，更是开创了新疆团结和谐、繁荣富裕、安居乐业的好局?。美丽的乌尔?，我的家。我将与全区?民?道共同维护民族团结、维护社会稳定。像爱护??的眼睛?样爱护民族团结，与各民族同胞像?榴籽?样紧紧抱在?起，???的实际?动捍卫民族团结，作民族团结的表率。
篇五：教师发声亮剑感恩党,感恩祖国,维护民族团结
2019年小学教师民族团结发声亮剑材料发言稿
尊敬的老师们：
大家好！
我叫古丽米热·阿吉，今年44岁，是第七小学的一名人民教师。1995年毕业于新疆师范大学汉语专业，回到了故乡克拉玛依。分配工作的时候我在乌尔禾乡小学实习了一年。
我从小就有一个梦想，那就是当一名汉语教师。我从小学到高中毕业一直都上的是民语学校，任课老师都是维吾尔族，只有课程里面有汉语课。汉语老师经常说：“汉语是国语，作为中华民族的一份子，我们要学会国语，读懂国语才能更好地懂得国情，理解国策，才能更好地发挥自己的作用”。
我喜欢汉语，热爱这份神圣的职业，更爱我可爱的学生。
我在家人眼里是一个孝顺的女儿，在爱人眼里是两个孩子合格的母亲，在单位同事眼里是一个称职的人民教师，在邻居眼里我是一名遵纪守法的好公民。我始终与党中央保持一致，勤奋工作，团结同事，维护稳定、维护民族团结，先后被评为“民族团结先进个人”、“民族团结好姐妹”、“市级优秀教师”及“四好教师”
等，XX年还被推荐为克拉玛依市人大代表。回顾过去奋斗的历程，除了自己努力之外，更多的是上级领导和同事们的帮助、鼓励和支持，以及父母的言传身教。
我父亲是喀什人，生在一个地地道道的农民家庭，1957年新疆石油管理局在各地招工，父亲随后来到了克拉玛依市，在石油基地当上了司机。就这样，父亲扎根在了世界石油城克拉玛依，为克拉玛依的发展奉献出了自己的青春，见证了克拉玛依的历史与发展。父亲虽然只上到小学四年级，没有什么文化，但是他是一个正直的人、有担当的人。父亲为了让家里的五个孩子都能上一个好的大学，吃尽了苦头。从我懂事起父亲就用最朴实的言语教育我们：“我们的新疆是一个美丽富饶，幸福安定祥和的地方，我们和各民族就像一家人一样，你们要搞好团结，互相帮助，因为有了团结和谐，我们才能做好工作，享受生活，努力学好知识，长大为我们油田多做贡献。克拉玛依这座城市是从荒凉戈壁成为如今令人瞩目的现代化世界石油城，这都源于我们几代各民族石油人共同奋斗和艰苦创业。克拉玛依的这些变化、这些发展，不是属于哪一个人的，也不是属于哪一个民族的，是我们几代各民族克拉玛依人血与汗水共同铸成的！”。父母的这些教导，我时时刻刻记在心里，几十年来，我都一直努力着，没有停止过建设自己的家乡的脚步，如今每提到克拉玛依这个名字，我都会无比骄傲，在我心里克拉玛依是最美丽的地方。
当前，新疆正处在历史上最好的发展时期。天山南北正在发生着令人振奋的新的历史性变化，新疆呈现出经济大跨越、民生大改善、城乡大变样、民族大团结的全新景象。可我们仍然面临着复杂、艰巨的反分裂斗争任务。特别是近年来，“三股势力”和暴恐分子始终通过宗教极端思想的渗透，蒙蔽、蛊惑维吾尔族群众，以暴力恐怖手段破坏社会的安宁，挑起民族仇恨，妄图达到分裂民族、分裂国家的目的。为了达到分裂祖国的罪恶目的，他们大肆篡改宗教教义，编造异端邪说，通过各种方式，从意识形态、经济制度、法律规范、文化艺术、伦理道德、风俗习惯等方面进行宗教极端思想渗透，对信教群众进行全方位的腐蚀、煽动和蛊惑，想方设法利用宗教极端思想毒害、腐蚀青少年，成为宗教和谐的最大威胁。他们制造的一桩桩暴行、一件件血案，破坏了我们的幸福生活，给我们维吾尔族贴上“落后、无知、愚昧、暴力”的标签，让我们整个民族被暴恐所绑架。因此，宗教极端势力已成为新疆社会稳定最现实、直接的严重危害，必须坚决依法严厉打击。
我常常扪心自问，我们维吾尔族当今最需要什么？难道我们希望建立一个分裂主义，宗教极端主义和恐怖主义肆虐的社会吗？毫无疑问，这绝不是大多数维吾尔族人民的选择，这也绝不是我们维吾尔族民族的理想
。我认为任何试图把维吾尔族拖入分裂主义，宗教极端主义和恐怖主义深渊
的人，都是我们维吾尔族人的敌人。我郑重呼吁，亲爱的维吾尔族同胞们，让我们一起行动起来吧！我们不能再沉默了！我们要勇于发声亮剑，要敢于向暴恐分子宣战，用我们的勇气和担当赢得世人的谅解和尊重；用我们伟大祖国的灿烂文化，和面向光明未来的决心，重塑我们的形象，用我们的实际行动获取尊严！只有这样我们才会更加被尊重！
我决心和这些爆恐分子划清界限，同时我要果断向宗教极端势力发声亮剑，坚决抵御宗教极端主义在学校渗透。只要人人争当践行先进文化的模范，争当文明的传播者，成为“去极端化”的践行者，深入推进“去极端化”，就能以摧枯拉朽之势，将宗教极端思想扫入历史的垃圾堆。
作为教师，我要坚守教育这块阵地，旗帜鲜明地反对民族分裂，身体力行地维护民族团结，为全体学生做榜样，做好自己的本职工作，关心每一名学生，及时了解学生的思想动态。从思想教育方面给予学生正确的引导，使学生树立自我保护意识，学会保护自己的生命安全。教育学生不仅要珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命。通过教育，让我们的青少年能够明辨是非，坚定立场，真正做到教好书并且育好人。我们要肩负起自己的责任，坚定自己的政治立场，坚决拥护祖国统一、民族团结。我们要遵守教育与宗教相分离的法律规定，注重捍卫中华家族整体意识，淡化族别意识，切实做到维护国家统一和民族团结。我们要做好安全保卫工
作，不给错误舆论和暴恐分子以空间，积极维护校园安定团结，守卫好校园这一方净土，为共同维护祖国统一而努力工作。
所以我要郑重承诺：我感恩党对我的培养，忠诚于党，坚决听从党的指挥，绝不向暴恐势力低头，绝不做“两面人”。我将全力支持统一编班工作的大力推进。我要用我学到的知识向维吾尔族同胞宣传恐怖主义的罪恶本质，宣传《民族团结进步条例》和《去极端化条例》，讲清恐怖活动给各族群众带来的现实危害，为积极抵御宗教极端思想渗透，积极推进民族融合发展做出自己的应有的贡献。
篇六：教师发声亮剑感恩党,感恩祖国,维护民族团结
2021最新老师爱国主义发声亮剑发言稿四篇
老师爱国主义发声亮剑发言稿一
作为一名党和国家培养教育多年的维吾尔族高校教师，我始终认为没有中国共产党的领导没有我们的今天，更没有我们高校教师的成长和进步。作为少数民族老师要牢记政治责任，擦亮眼睛，时刻保持清醒的头脑高度的警惕，明辨是非，提高反恐意识，自觉与极端分子划清界限，斗争到底，维护新疆社会稳定和长治久安。做一个合格的教师。把热爱教育,献身教育事业作为自己对事业的执着追求。教师在讲授理论过程中一定要坚定信念,把握原则,明辨是非。要牢记“三尺讲台有政治，课堂讲授有纪律”。
作为高校思想政治理论课老师，自觉做民族团结进步事业的建设者、维护者、促进者。民族团结的生命力在于实践，做好新形势下新疆民族团结工作，重在实践中增强民族交往交流交融。新时期如何做好民族团结，我们每一个高校教师不仅要从思想上高度重视，更要拿出实实在在的行动。充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，坚持在改进中加强和提升思想政治教育亲和力和针对性。
教师是人类灵魂的工程师，高校教师思想政治素质具有很强的示范性。要着力抓好教师队伍建设，提升教师思想政治素质，努力培养
造就有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。老师爱国主义发声亮剑发言稿二
一个民族要觉醒，广大知识分子要觉醒，要先行动起来，教师作为知识分子中的一员，更是担负教书育人的使命。民族的未来在于年轻人，年轻人的未来在于教育。敌对势力要的是没有教育的未来，这样他们好欺骗无知的人们。高校是意识形态领域的前沿阵地，为了要坚决不让敌对势力险恶的目的得逞，教师要肩负起教育引导青少年走正道的重任，要坚决抵制“三股
势力”的渗透，让广大青少年远离极端思想，怀着一颗感恩的心，感恩党和政府，做一名对社会有用的人!
作为党和政府对少数民族优惠政策的最大受益者，在教育一线上将我对党和祖国的感恩和热爱这份正能量传播下去!作为一名党和人民培养的大学教师，少数民族干部，我时刻提醒着自己在这场和敌对势力争夺接班人的斗争中自己肩负的重要使命!我们要用马列主义和科学知识武装学生的头脑，以身作则，起到表率作用，以高度的政治责任感和使命感，把高校意识形态工作的主导权牢牢抓在手上，为中
国特色社会主义事业培养合格的建设者和接班人。
我们必须要“讲政治，讲学习，讲正气”，不仅要精通业务和专业知识，还必须要有坚定正确的政治立场，提高政治敏锐性，认清自己在反
分裂斗争中的地位，在发分裂斗争的最前沿发挥自己的作用，在教学过程中，要加强对学生的理论教育，帮助他们正确认识社会主义条件下的阶级斗争，是他们学会“讲政治”，学会从政治上看问题，人士社会之一是其阶级斗争的特殊性和表现形式，保持必要的警惕性，帮助学生及时识破少数别有用心的人想学校进行宗教渗透的图谋，自觉抵制宗教的渗透和宗教影响，领导学生，并以身作则的坚决反对任何形式的非法宗教活动和民族分裂活动。
我们要抓好学校的教育管理，加强教师队伍的整顿和建设。重点解决民族分裂主义和非法宗教活动向学校渗透的突出问题和教育工作者的政治立场问题。要对学生广泛开展社会主义、集体主义、爱国主义和法制教育，提高广大学生的政治免疫力和鉴别力。老师爱国主义发声亮剑发言稿三
新疆是祖国不可分割的一部分，新疆的命运同祖国的命运息息相关。新疆各族人民的团结是全中国各民族大团结的重要组成部分。维护新疆各民族的团结，我们责任重大、使命光荣。
近年来，全疆各地连续发生多起严重暴力恐怖案件，给各族人民
群众生命财产安全造成严重损失，正常社会秩序受到严重影响，性质极其恶劣。而这些暴力恐怖案件的制造者正是一群妄图把新疆从祖国的怀抱分离出来的暴力恐怖分子。他们千方百计挑起事端、制造动乱，滥杀无辜、手段残忍，是全国各族人民的共同敌人。他们的所作所为不能代表任何一个民族，也不能代表任何一种宗教，也不是针对哪一个民族或哪一个地区，而是少数人为了自己的利益挑战人类的正义、公理和良知，是反社会、反人类、反文明的，是绝不能容忍的犯罪行为，必须受到严惩。
反分裂斗争具有长期性、复杂性和尖锐性，必须坚决维护社会主义法制，坚决维护人民群众根本利益，坚决维护民族团结。团结稳定是福，分裂动乱是祸。社会稳定是大势所趋、人心所向。没有民族的和睦相处，就没有社会的安定团结没有社会的安定团结，就没有国家的繁荣发展;没有国家的繁荣发展，就没有各民族的兴旺昌盛。
民族团结就是各族人民的生命线。船的力量在帆上，人的力量在心上。民族团结重在交心，要将心比心、以心换心。各民族同胞要手足相亲、守望相助，共同维护民族团结、国家统一。
由于自然、历史、经济、社会等方面的原因，我国少数民族地区市场经济起步晚，自我发展能力弱、基本公共服务建设严重滞后、劳动力素质低、贫困面大、贫困程度深的问题仍然十分突出，与全省同
步全面建成小康社会差距较大。如果民族地区发展差距持续拉大趋势长期得不到根本扭转，就会造成心理失衡乃至民族关系、地区关系失衡。
做好民族工作，最关键的是搞好民族团结，把民族团结作为生命线来守护，像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结，坚决反对一切不利于民族团结的言行，坚决不做任何有损民族团结的事。最管用的是争取人心，世界上最远的距离是心与心的隔阂，最近的距离则是心与心的沟通，只有以心交心才能心心相印、换位思考才能春风化雨。最要害的是用法律来保障民族团结，坚持在法律范围内、法治轨道上处理涉及民族因素的问题，严格区分两类不同性质的矛盾，是什么问题就按什么问题处置，防止无限上纲上线。
民族纷争，则国不安宁，百业凋敝，列强欺凌，民不聊生;
民族团结，则国泰民安，经济繁荣，民族自豪，人民幸福。
各民族大团结是包括新疆各族儿女在内的全中国人民的共同利益所在;加强和促进各民族大团结是人心所向，是我们每一个公民的神圣职责。
为此，我对民族分裂分子、域外反华势力坚定发声：恪守一个中国原则，坚决反对一切民族分裂的行为，坚决维护民族团结，积极和
各民族爱国同胞一起，营造和谐社会氛围，共建祖国美好家园。老师爱国主义发声亮剑发言稿四
校园开展了关于声讨暴力恐怖、发声亮剑表态专项活动。通过此次学习，我更加深入地了解了暴力恐怖事件。此类恐怖事件的参与者多是妄图分裂新疆的疆独分子和一些宗教极端分子，他们固执认为汉族侵略了新疆，再加上境内外恐怖组织的煽风点火，所以经常发动恐怖行动，令人发指。
【2021最新老师爱国主义发声亮剑发言稿四篇