篇一：铸牢中华民族共同体简报
简
报
中学
2022年10月28日
铸牢中华民族共同体意识主题教育活动
中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魄。为推进中华文化根植于校园，加强青少年对民族的了解与尊重，引导青少年铸牢中华民族共同体意识，不断增强对伟大祖国、中华民族、中国共产党、中国特色社会主义的认同，增强民族文化自豪感。
我校以班级为单位，开展了“铸牢中华民族共同体意识”主题班会，带领学生学习中华文化和历史以及国家民族工作的相关政策，共同营造中华民族团结进步的良好氛围。
通过本次学习，让同学们对国家民族工作的相关政策有了一定的了解，增强了对中华优秀传统文化的自豪感，激励了同学们要好好学习以实现中华民族伟大复兴的决心。
篇二：铸牢中华民族共同体简报
小学数学课堂铸牢中华民族共同体意识简报
为推行使用统编三科教材工作,3月10日下午，三、四年级数学教研组第一期微教研活动以学习“铸牢中华民族共同体意识走进统编三科教材”为主题，开展学习交流活动。
学习活动中，教研组成员积极参与，全面、系统、认真地学习了三科统编教材相关内容。在浓厚的学习氛围中，每位教师结合教学工作实际，交流分享学习体会。
xx老师表示：作为新时代的一名教师，通过学习让我进一步增强了教师的责任感、使命感、荣誉感，更让我从思想意识上，增强了民族意识感。
xx老师表示：要坚决推行国家统编教材使用和国家通用语言教育，要真正做到“两个维护”，做“铸牢中华民族共同体意识”坚定的拥护者，忠实的践行者。
xx老师表示：通过此次活动让我受益匪浅，作为一名小学教师，我更加深刻体会到铸牢中华民族共同体意识的重要性。
xx老师表示：会把学习到的有关内容运用到今后的教学工作中，武装头脑，认真工作，并坚定不移地推行国家统编教材。
xx老师表示：通过学习，使我进一步认识到，推行国家统编教材，学习好、运用好、普及好国家通用语言文字，既是宪法法律赋予的责任义务，也是时代发展的必然选择，更是铸牢中华民族共同体意识的重要途径。
xx老师呼吁：让我们在本职岗位上踏踏实实地落实“铸牢中华
民族共同体意识”这项任务，使推行使用统编三科教材这项工作真正落到实处。
各位老师非常重视此次学习活动，将学习内容认真做了摘记。
通过学习，教师们收获满满，更加清晰明确地认识到作为一名人民教师肩上的重任，纷纷表示：在今后的工作中，一定会不折不扣落实好有关推进使用统编三科教材的工作，为铸牢中华民族共同体意识，共圆伟大中国梦贡献力量。
篇三：铸牢中华民族共同体简报
铸牢中华民族共同体意识活动简报
第一段
“中华民族共同体”是近年来频繁出现在国内外各种场合的一个词汇。那么，“中华民族共同体”到底是什么？它的含义是怎样的？简单来讲，“中华民族共同体”是指一个共享共同历史、文化、命运和利益的中华民族家庭。为了铸牢中华民族共同体意识，推进中国梦的实现，《铸牢中华民族共同体意识活动简报》编撰而成。
第二段
为了推进这项活动的开展，我们需要先通过线上线下多种形式，向广大人民群众普及“中华民族共同体”的概念和内涵，让更多的人认识和理解这个概念的真正含义和重要作用。在此基础上，我们可以组织民族文化和传统文化活动，让更多的人感受到中华民族的文化魅力和内涵，以此弘扬“中华民族共同体”的文化理念和观念。
第三段
除了文化活动，我们还需要通过积极参与各项公共事务，让每一个人都能够感受到自己是一个不可或缺的“共同体”中的一员。只有在全民参与的过程中，我们才能体会到中华民族共同体的力量和优势。同时，我们还需要加强各民族之间的交往与合作，增强彼此之间的信任和互助，为建设和谐社会提供有力支持。在此基础上，中华民族共同体才能更加紧密和团结。
第四段
在推进中华民族共同体意识活动的过程中，科学合理的制度建设也是非常必要的。只有制定好相应的法律法规和规章制度，才能更好地保障每一个人的合法权益，才能更好地实现“中华民族共同体”的理念。同时，我们还需要注重教育培训工作，加强新时代公民意识的教育，提高中华民族共同体意识的主体意识和自我认同的水平，为建设一个更加团结、包容、和谐的社会打下坚实基础。
第五段
中华民族是一个伟大的民族，我们需要在全社会加强中华民族共同体意识的宣传和推广。只有让每一个人都深刻认识到自己是中华民族共同体的一份子，才能真正地实现人民对美好生活的向往和追求。让我们在推进中华民族共同体意识活动的过程中，共同努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！
篇四：铸牢中华民族共同体简报
关于民族共同体和三个意识的简报
近年来，巷道镇围绕“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”总目标，以“三个一”铸牢中华民族共同体意识，统筹谋划推进民族团结进步创建，形成“党政主导、部门协同、社会参与、群众主体”的工作格局，民族团结进步创建工作的成效越来越明显。
弘扬“一种精神”，深化提升“五个认同”。坚持把大力弘扬中华民族精神作为主要举措，通过培树典型抓教育，先后创建民族团结进步示范村10个，评选民族团结进步示范家庭14户，组织开展教育活动2场次240人次，在巷道中心小学积极开展中华民族共同体意识教育“进课堂”“进校园”等活动，不断促进“五个认同”落地生根。
把握“一条途径”，搭好创建平台载体。始终注重把握好促进各民族交往交流交融这一根本途径，广泛搭建参与平台，形成“谁也离不开谁”的浓厚氛围。积极搭建交流平台，连续举办两届“冬至文化艺术节”，以传统佳节“冬至”为契机，开展各类艺术活动，促进各民族交往交流交融。积极深化互动交流，重视抓好流动人口服务管理，推广普及国家通用语言文字。
突出“一个主题”，全面夯实发展根基。突出“共同团结奋斗，共同繁荣发展”主题，把各族人民对美好生活的向往作为奋斗目标。全镇240户680人建档立卡贫困人口全部实现现行标准下的脱贫目标并巩固提升，全镇农民人均纯收入由“十二五”末的11383元增长到“十三五”末的15752元，各族群众撸起袖子加油干的劲头更足，获得感、幸福感、安全感不断提升，利益共享、使命共担、命运共系的意识更加强烈。
篇五：铸牢中华民族共同体简报
中华民族共同体意识文化长廊建设简报
富民县：建设民族团结广场
打造共同体意识宣传长廊促团结
富民县28个民族同胞，在中国共产党的坚强领导下，深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想和把云南建设成为“民族团结进步示范区”的重要指示精神，严格按照中央、省委、市委民族工作会议决策部署，以铸牢中华民族共同体意识为主线，以“同心筑梦·融荣富民”为主题，围绕富民建设“山水园林卫星城、休闲康养目的地”的目标，从关系群众切身利益的小事着手，用群众喜闻乐见的方式，于平凡处着力，推进富民民族团结进步创建全覆盖，实施“十融入十共荣”工程，开展“十进”活动，落实“十抓”举措，创新“十项”活动，为全面建成社会主义现代化强国的目标而努力奋斗，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。建设共有精神家园
凝聚磅礴发展力。
2021年，富民县投资2.5亿元建成了县“五馆”（图书馆、文化馆、体育馆、博物馆、科技馆），在“五馆”内打造了铸牢中华民族共同体意识主题教育馆，在“五馆”外建设了民族团结广场，并在民族团结广场上打造了铸牢中华民族共同体意识宣传长廊。“一馆一广场一长廊”，成为富民百姓了解国家大政方针和民族宗教政策、了解富民民族文化及发展成就的主要场所。
富民县“五馆”占地面积58亩，总建筑面积3.5万平方米，是富民县实施的重点民生项目工程，也是富民城市文化的新地标，能满足3万名群众的文化体育活动需求，是富民群众开展文体活动的核心场馆。富民县民族团结广场自建成以来，成为了市民进行民族歌舞培训、饭后休闲散步的优选之地。这里，有平日里富民人民悠闲的身影，也有节日里锣鼓喧天的热闹场景。
为了让群众能在广场上更好地开展活动，有一个可以坐下来乘凉、休息的地方，富民县还在民族团结广场的两边修建了两条长廊，并把长廊打造成为铸牢中华民族共同体意识宣传长廊。面对广场左侧的长廊下，结合十九届六中全会的相关精神，从新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代四个历史时期，回顾了富民在党和国家的带领下的发展历程。右侧的长廊下，从习近平总书记在2021年中央民族工作会议上讲话时强调要正确把握的“四个关系”出发，做好了中华民族共同体意识宣传。
铸牢中华民族共同体意识宣传长廊的两侧，还制作了宣传展板，结合富民县民族团结进步工作进展情况、34个示范点的建设成果进行动态宣传，让各族群众可以全面了解到富民民族团结进步创建工作的具体做法、取得的成就，更积极地参与到民族团结进步工作中。
午后，阳光洒落在干净整洁的广场上，81岁的李奶奶正在和伙伴悠
闲地晒太阳。她说：“我每隔两天就会来民族团结广场逛一逛。这个广场特别漂亮，我们都很喜欢。”家住民族团结广场对面的王先生也总爱带着孩子到广场上玩耍，他说：“我们对民族团结广场很满意，广场建成后感觉比原来更有品质了。”
篇六：铸牢中华民族共同体简报
“铸牢中华民族共同体意识学劳模齐奋进活动简报
为引导广大师生进一步牢固树立中华民族共同体意识，营造团结、稳定、和谐的良好氛围，加强青少年对各民族交往交流交融的理解，4月14日下午，蚁蜂镇彭楼小学开展了“铸牢中华民族共同体意识”主题教育活动。
各年级开展了“童心向党
高举旗帜跟党走”、“铸牢中华民族共同体意识”等主题班会活动。通过手抄报、黑板报等丰富多彩的形式，组织学生集中学习，深刻认识各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用，营造“平等、团结、互助、和谐”的良好氛围。
通过本次主题活动，全校师生进一步认识铸牢中华民族共同体意识对于加强民族团结进步的重要意义，自觉树立起维护民族团结的意识，当好铸牢中华民族共同体意识的践行者、促进者、守护者。
篇七：铸牢中华民族共同体简报
推进国家通用语言文字,筑牢中华民族共同体意识发声亮剑活动简报
推广国家通用语言文字对促进各民族交往交流交融、铸牢中华民族共同体意识、维护国家统一和民族团结、维护国家主权和民族尊严等都具有非常重要的意义。建设街道海东社区特开展“推广普及国家通用语言文字铸牢中华民族共同体意识”宣讲宣传活动。
社区工作人员线上利用微信群为居民转载有关链接，线下组织居民代表学习内蒙古自治区实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》办法，并深入辖区内为辖区居民群众发放讲解相关宣传内容，让居民们更加深入了解推广国家通用语言文字及推行使用国家统编教材的意义，提倡大家在日常生活中养成说普通话的习惯，引导大家对学习掌握国家通用语言文字重要性的认识，提升规范使用国家通用语言文字的意识和水平，为推行使用国家统编教材工作营造良好氛围。
建设街道海东社区将继续促进各民族交流交往，做好服务引领，强化服务指导作用。加大国家通用语言文字推广力度，进一步构建开放包容和谐语言环境，不断发展和巩固各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的文化基础。并大力推广普及国家通用语言文字的各项工作，让中华民族共同体意识在各族人民心中牢牢扎根。
篇八：铸牢中华民族共同体简报
铸牢中华民族共同体意识干部职工舞蹈大赛简报
一、铸牢中华民族共同体意识干部职工舞蹈大赛简报内容
1、通过舞蹈基础训练，激发干部职工学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯，铸牢中华民族共同体意识。
2、引导干部职工进一步体验音乐，铸牢中华民族共同体意识。感受音乐的美感，激发干部职工通过舞蹈表现音乐情感的欲望。
3、培养干部职工良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，铸牢中华民族共同体意识，发展他们的想象力和创造能力。
4、通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了干部职工对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能；培养了干部职工健康的情趣和良好的品德情操；培养干部职工的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了干部职工的艺术修养。
5、铸牢中华民族共同体意识。主要以排练为主要内容进行舞蹈教学，通过观看视频对干部职工动作及表情的规范及学习的一个学习过程。
二、出勤情况
铸牢中华民族共同体意识。每周二、三、五下午，我均能按时到达教室，提前做好准备工作，以提高训练效率。干部职工也做到了按时到、按时走，有病有事能请假。基本做到出满勤。这学期基本上没有干部职工要求退出舞蹈队，这也大大加强了干部职工的训练积极性。
三、管理情况
铸牢中华民族共同体意识。由于队员基础不同，所以我尽量让有舞蹈基础的队员带动基础稍差些的队员。为了取得更好的管理效果，我安排一位五年级舞蹈基础较好的负责任的队员作为舞蹈队的组长，协助我进行舞蹈训练。
四、学习成效
通过训练，队员的基本功有了明显的提高，队员在各个方面均有了较大提高，特别是一些基础稍差些的队员进步很快，大部分的成员表现较好。铸牢中华民族共同体意识。
此次活动，进一步促进了各民族交往交流交融，让民族团结之花越开越美，民族团结果实越结越甜，让各族群众心连心，像石榴籽一样紧紧抱在一起，进一步增强群众的民族自豪感和自信心。
此次民族团结进步教育月系列活动的开展，进一步营造了广大群众自觉学习宣传党和国家的民族政策、法律法规的良好氛围，坚定了各族群众民族团结一家亲的思想意识，形成了平等、团结、互助、和谐的良好局面。
篇九：铸牢中华民族共同体简报
安置点感恩教育简报筑牢中华民族共同体
2021年来，麻江县持续做好易地扶贫搬迁后半篇文章，深入后坝易地扶贫搬迁安置点开展四场活动，铸牢中华民族共同体意识。
一、是开展民族文化传承展演活动。开展刺绣展、绘画展、舞蹈展等活动，引导民间团体到后坝易地扶贫搬迁安置点开展民族文化展演，促进各民族广泛交往交流交融。
二、是开展实用技能培训活动。利用实用技能基地开办厨艺、刺绣、美容等技能培训班，帮助搬迁群众提升就业竞争力，提高家庭经济收入。2021年，共开展技能培训6期，培训人数190余人。
三、是开展就业招聘服务活动。引导有招工需求的企业在易地扶贫搬迁安置点开展招聘活动，帮助群众积极参与就业。同时，与县内有招工需求的企业加强沟通联系，在企业与群众之间搭桥牵线，定点帮扶解决群众就业问题。
四、是开展政策法规宣传活动。利用赶场天、“三八”妇女节、宪法宣传日等加强党的民族政策和法律法规宣传；建设“自治法治德治文化长廊”“民族团结广场”等宣传阵地，不断加强社会主义核心价值观宣传教育。2021年，共开展党的民族政策和法律法规宣传10余次，发放宣传手册20000余份。
推荐访问:铸牢中华民族共同体简报 共同体 简报 中华民族