自我批评政治信仰方面存在的问题及对策(4篇)
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自我批评政治信仰方面存在的问题及对策(4篇)

2023-07-19 16:45:04 投稿作者:网友投稿

篇一:自我批评政治信仰方面存在的问题及对策

  

  党员批评和自我批评个人剖析及整改措施3篇

  党员批评和自我批评个人剖析及整改措施3篇篇一按照党的群众路线教育实践活动关于认真查摆问题、进行彻底整改的要求,透过第一阶段的深入学习,进一步提高了对党的群众路线教育实践活动的认识;透过广泛征求意见,进一步明确了自身存在的问题。

  总感到,作为一名党员,总的感到自己在思想上、政治上、工作上经受住了考验,理想信念坚定,进取精神比较强,宗旨意识比较突出,大局观念比较鲜明,遵章守纪比较自觉,工作作风比较扎实,任务完成比较圆满。

  下面,自己对照党章、对照中央八项规定、对照“四风”方面的22条现象,进行对照检查和党性分析。

  一、对个人党性原则和现实表现的总体评价总的感到,自己对党是忠诚的,对岗位是热爱的,对履职是努力的,对工作是认真的,对自身要求是严格的。

  透过这次党的群众路线教育实践活动,使自己在“我是谁为了谁依靠谁”这一根本问题上立场更加鲜明,个人的党性观念不断增强,坚持群众路线的根基不断夯实,改善作风的标准不断提高。

  一是坚持党的宗旨意识不动摇,始终持续理想远大的人生观。

  作为一名党员,随着入党时间的延长,对党的朴素感情越深厚,对党的信仰、对组织的信赖、对荣誉的重视,与日俱增。

  能够始终不忘入党初衷,不忘组织重托,不忘领导和群众的期盼,能够始终按照党的章程衡量自己、约束自己、激励自己。

  除了党的事业和工作以外,从来不渴求什么,是我时刻提醒自己的人生信条。

  不论在什么状况下,不管干什么工作,始终全力以赴、尽心尽力,从来不因其他问题影响自己对党的热爱、对工作的热情、对事业的执着。

  二是坚持履职尽责不懈怠,始终持续顾全大局的全局观。

  多年来,自己始终有一种学习知识的紧迫感,担心自己因为素质低而不适应工作,担心潜力差而完不成任务,担心知识少而跟不上形势。

  注重学习新知识,研究岗位、职能、任务和环境带来的工作特点和规律,始终持续胜任本职工作的潜力素质要求;能够始终持续群众荣誉感和全局观念,能够本着为群众、为职工、为个人负责的原则,用心做好本职工作,认真履行岗位职责,踏踏实实搞好服务,努力做到让组织放心、让大家满意。

  二、存在的主要问题和根源分析自己虽然总体上持续了共产党员的政治本色,但是,用新时期党员先进性的标准要求来衡量,与党章和党的群众路线来对照,还存在一些差距。

  一是学风不够端正。

  无论是政治理论学习还是业务知识学习,大多停留被动和自我原谅的状态。

  往往是布置什么学什么,要求什么学什么,仅仅满足于完成

  要求和规定的学习资料,个人根据自身实际,有计划、有重点、有目标地学习少,缺少学习的用心性和主动性;参加集中学习比较认真,个人自学比较少,对于考试考核的资料学习比较认真,一般性的要求学习下的功夫不够;学习效果还不够明显,往往是满足于学了,明白了,缺少实际应用和理论联系实际的检验,影响了学习的深度;业务学习有畏难情绪,忙于事务性工作多,静下心来、个性是利用业余时间学习少。

  由于学风不够好,在必须程度上影响和制约了个人素质和潜力水平的进一步提高。

  存在这一问题的根本原因,是思想上对于学习不够重视,态度不够端正,真心、真信、真懂、真用的决心和动力不足。

  一方面,对于国家在改革中不断发展,党的理论在实践中不断创新,自己在武装思想上有恐慌感。

  每一次理论的创新,每一个重要政策出台,都能认真学习,掌握精髓,以持续理论、思想上的清醒和立场上的坚定,另一方面,感到自己受党教育和熏陶的时间比较长,政治比较坚定,思想比较纯洁,有一种放松感,缺乏党性锻炼的紧迫感和长期学习的意识。

  对于业务知识学习,一方面感到与自己工作关系不大,用不上;另一方面,感到自己年纪比较大,学不进、记不住,信心不足,对待学习比较懒惰,往往是得过且过,满足于一般的了解,没有刻苦钻研。

  二是深入实际不够。

  长期从事机关党务、文字工作,虽然有必须的文字功底和政策理论水平,但经常性、习惯性地思考问题、总结经验、提炼启示,深入一线了解第一手材料、掌握实际和真实状况比较欠缺,更多时候是等待下面报材料、出典型,而不是自己一猛子扎下去,发现典型和线索,致使撰写的材料不够生动和鲜活。

  在材料撰写上,文字、语言还比较务虚,有时为了追求对称、好看、顺口,有套话和固定的模式,构成了一种定势,少一些指导性、针对性、实效性。

  存在这一问题的根本原因:还是形式主义在作怪,因为缺少深入实际,缺少一线生活,而使撰写的文章材料不够生动有力,还有一些空话和套话,有八股味道,看文风存在问题,似乎是表面文章多,有面子材料的嫌疑,但更多的反映的是主观认识、工作作风不够扎实,材料虽小,但材料里面有政治、有立场、有观点、有文化,反映的是一个人的综合素质、认知水平和立场观点。

  篇二作为一名大学生党员,从入党到为党的事业而奋斗,这其中的行动都是对自身的提升,对综合素质的一种考验。

  我从申请加入中国共产党到真正成为一名中国共产党员已经有三年多的时间了,在党组织的领导下,在支部党员老师、同学的悉心帮忙下,透过一系列的理论知识学习和活动,我的政治、思想水平都有了很大提高,也增强了自身的党性修养,更进一步的认识到做一名合格的党员不仅仅要解决组织上入党的问题,更

  重要的是要从思想上入党。

  一向以来,我都按照党员的标准来严格要求自己,加强政治理论学习,对工作认真负责,学习勤奋。

  回顾这几年,我虽然取得了很大的进步,但也存在许多不足:1、学习存在懒惰情绪,不在自身专业学习上不能坚持经常,持之以恒,有时紧有时松。

  更加忽视政治理论学习,学习主动性和自觉性不强,理论学习缺乏深度和系统性,政治觉悟有待进一步提高。

  理论联系实际的本领不强。

  不能将理论应用于实际,解决实际问题,理论学习与现实工作相脱节。

  2、自我约束力差,遇事不敢坚持原则,党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律,是自觉的纪律,需要党员时刻以党员的行为准则来约束自己,时刻持续党员的自觉性,而在实际学习生活中,我有时会有懒惰情绪把党员的身份抛在脑后,我行我素,认为只要不违反学校纪律,自己做什么事情都能够。

  与其他党员联系少、配合少,只顾抓好自己的学习,常常独来独往,不擅于主动帮忙同学共同进步,只埋头学好自己的专业知识,关注个人发展。

  针对以上不足,我认为应当从以下几个方面进行改正:1、加强学习、提高理论水平,提高自律潜力。

  2、改善工作作风,提高工作用心主动性,提高工作质量、办

  事效率。

  工作中敢于克服困难,迎难而上。

  求真务实,开拓创新,努力拼搏进取。

  3、树立群众观念和团结互助意识。

  从大学生活群众的大局观念来看待和处理问题,加强与其它党员同志的联系和配合,充分发挥个人主观能动性,深刻认识社会主义荣辱观“八荣八耻”的重要论述,本着“热爱祖国、服务人民、祟尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的精神,提高思想政治素质和道德水平。

  学生党员在作好自己的本职工作,学好科学文化的同时,还就应树立榜样的作用,带动周围的人,带动身边的人,学习科学文化和专业技能等,用心向党组织靠拢,这样才能发挥学生党员的作用,才能体现党的用心性和优越性。

  用心参与社会活动,不断地要求自己,并认识到自己的不足之处,敢于批评和自我批评,改正存在的不足之处,更加明确地了解自己,不断地完善自我、提高自我。

  透过查找不足,我体会到无论作什么工作,都要端正态度,要加强学习各方面的知识来开拓眼界,不断的提高自身的政治修养。

  对工作要有一种服务意识,事情无论大小都要尽心尽力,在工作中要不断思考、不断总结、不断创新,充分调动自己的主观能动性,提高自己的潜力和工作质量,请党组织考验我。

  篇三自我们教育党支部开展党员先进性教育活动以来,我按规定认真学习科学发展观的有关文件及其他必读资料,并展开讨论。

  透过认真对照自己平时的实际工作及思想动态,查找了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题,并对此进行认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地开展工作。

  一、存在的主要问题:1、政治思想意识不够强。

  对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。

  不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。

  自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。

  2、宗旨观念不够牢固,思想观念还显后进。

  教师是否具有创新理念、创新精神,是决定教育事业发展水平的关键因素。

  个人在思考和谋划自己专业化的发展思路和策略时,从落实到实践中,没有完全做到跳出教育看教育,缺乏把教育事业的改革发展放在经济社会发展的大格局中去思考、去谋划。

  思想认识不能紧跟教育改革。

  3、党员模范作用不明显,科研工作成效不够显著。

  在落实教育发展各项具体科研工作中,还存在被科研课改工作推着走,被动去进行研究的状况。

  教学上,虽也在不折不扣地完成着备课、上课、批改、辅导等这些环节,也不时地翻阅一些教学书籍,并能尝试着把学到的先进理念运用到自己的教学实践中,但缺少系统的计划,教学即时的总结和反思,更没有有目的地去改善,没有构成研究的系列,有点脚踏西果皮的感觉,从而,教学只停留在原有水平,属于经验型,这是我最遗憾的。

  4、业务知识不够钻研。

  对待工作不够主动、用心,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。

  对业务知识的掌握不够重视,缺乏一种敬业精神,认为自己已有的一些业务知识能够适应目前的工作了,在工作中遇到繁琐、复杂的事情,会抱有可拖就拖的心态,这天不行,就等明天再说,对问题采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。

  没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

  二、存在问题的原因剖析1、学习不深导致思想认识不到位。

  总认为有些理论离自己的工作生活太远,学不学没什么,就拿这次科学发展观的学习来讲,如果学校不要求,总的那些都是党政机关领导干部的事情,对于我们一般老师来讲,内涵太深、范围太广,要求太高,资料太空,此刻看来是很有必要的,也是很及时的,透过理论与自身工作相结合的学习感悟,才发现科学发展观离我们的工作、生活很近,只是自己满足于一知半解,没有悟透,悟深。

  2、学习方法不合理,不能合理地、系统地安排自己的学习,而是忽冷忽热,想起来了、用到了,就拿起书看一看,不能持之以恒。

  在学用结合上,也没能把理论运用到实践中去指导工作,指导生活,指导学习。

  由于对学习的放松,致使自身素质提高缓慢,每每到书到用时的地步,才“方恨少”,不能用科学的理论,先进的思想来指导自己的工作。

  3、党性修养缺乏磨炼导致服务意识不到位。

  一是在坚持原则上,有时不负职责,怕得罪人。

  二是缺乏政治敏感性和政治鉴别力,反映自己只关心对自己有用或感兴趣的东西,对其他事物漠不关心。

  三是有时有老实人吃亏的错误思想,看到此刻社会中一些偷机取巧的人不但没出问题,反而过得很潇洒时,自己也产生过不

  要太老实、使自己太苦太累的自私心理。

  因为此,所以在为教师、学生服务上不到位,不能很好的沉下身子去工作。

  4、不善于反思总结导致视野思路不开阔。

  教学是学校的中心工作,教学质量是学校的生命,是学校的立校之本。

  “质量立校,科研兴校”不是一个空口号,而是要以新的思路来引路,以实际行动来保证,针对教学中存在的一些问题不能很好的自我反思,致使一些工作不能创造性的做好,做实。

  三、改善措施:1、进一步加强政治思想观念,增强公仆意识。

  加强政治理论学习,不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责,立足本职,老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情,真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命,按照党员的先进性要求来实践。

  正如邓小平同志说的那样:“人民,是看实践。

  “我们必须要看到自己的职责,要时刻关注人民群众对党充满期盼和信赖的眼睛,严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“三个代表“这一重要思想,真正体现出共产党员的先进性。

  2、加强自我改造,提高综合素质。

  文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习,以及所到达的必须素养或水平。

  我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识,使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言,最大的问题是要加强业务学习,学习有利于提高我们的知识水平,增强做好工作的本领。

  只有狠下决心,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。

  同时我要加强文化艺术修养,使自己更全面地发展.提高创造力和审美潜力,培养想象力和创造力。

  树立起良好的道德风范。

  为广大师生做出表率,切实做好教书育人工作。

  3、剖析自己,虚心理解,更快进步。

  我明白严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。

  我也明白正确认识自己个性是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。

  诚如邓小平所指出的:“认识自己不是一件容易的事,人们常常是夸大自己好的一面,对于自己的弱点总是原谅的,还往往把弱点看成优点。

  ”我觉得我不能就滞留于现状,我要做到真正剖析自己,要为自己定好位。

  4、不断改善方法,提高自己教育教学科研工作的潜力。

  一是要牢固树立创新意识。

  放开手脚大胆尝试课堂教学改革。

  打破传统的“填鸭式”,”满堂灌”的教育方法,用心主动的探索自主学习,合作学习,主体参与型课堂模式,理解理解,支持,树立“让学生动起来,让课堂活起来,让效果好起来”的课堂理念,激活课堂,激发学生主体参与的深度和广度。

  二是要坚持运用统筹兼顾的方法,干好学校安排的各项工作,在教学中不断反思,坚持写教育随笔,教学札记,在思考和学习中改善课堂教学,不断加强个人师德师风建设。

篇二:自我批评政治信仰方面存在的问题及对策

  

  讲政治有信念方面存在的问题

  党中央在号召全体党员“”学习教育活动中,倡导所有党员要做“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的四讲四有合格党员。讲政治、有信念是成为合格共产党员的首要前提,所以每一个党员都有对自身存在的问题做好反思总结,并制定完善的整改措施。下面小编整理了针对“讲政治有信念”方面自身存在的问题的范文,供每一位党员干部阅读参考!“讲政治、有信念”个人问题清单及整改措施

  按照“讲政治、有信念”专题研讨会要求,及时找出自身存在的问题及不足,作为一名中层党员医务工作者,结合“两学一做”学习活动,认真分析自我,现将个人问题及整改措施总结如下:

  一、存在问题

  1、创新意识、进取精神不够强的问题。表现在只局限于做好本职工作不出问题就行了,缺乏思考如何把事情做得更好。有时只会埋头做事,不会主动思考,想办法、出点子较少。

  2、思想改造不够深的问题。对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。

  3、政治理论学习不自觉,认为单位工作性质与政治理论不紧密,导致政治理论学习的深度、广度差。

  4、工作思路不够宽的问题。表现在起草文件、相关材料的时候经常按老经验、老办法、老路子去思考和形成材料,不能够适应新形势、新任务、新情况的变化,工作缺乏新意。

  5、工作方法简单的问题。比如:在紧急情况下对待同事政治和下属有时说话太直,话语较重,不能做到完全换位思考。

  二、整改措施

  1、坚持学用结合,知行合一。“两学一做”学习教育,是对党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育的拓展和延伸,是党中央强化党内教育的又一重要举措。我们党历来重视党内教育,专题

  教育、日常学习已成常态,然而一系列的学习教育活动之后,仍有一些干部口头重视、实际应付,学习不能入心入脑,教育没有触及思想深处和灵魂,学用脱节。抓好这次学习教育,基础在“学”,根本在“用”,贵在知行合一。

  2、坚持认真学习为主,用科学理论武装头脑。指出:“要炼就‘金刚不坏之身’,必须用科学理论武装头脑,不断培植我们的精神家园”。

  要读原著、学原文、悟原理,结合党的以来党的理论创新和实践创新进程,结合党和国家事业发展的新成就,深入学习领会党章党规和系列重要讲话精神,全面提升思想政治素质。

  3、坚持问题导向,注重实效。要以解决问题为牵引来开展学习教育,同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来,持续深入地纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,切实整治群众身边的不正之风。“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,把解决问题贯穿学习教育全过程。

  4、坚持从实际出发,理论与实践相结合。针对不同的情况提出不同的目标要求和办法措施,把学习教育的任务具体化、精准化、差异化。要充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,留出足够空间,鼓励基层党组织结合实际探索创造,有针对性确定学习方式、学习重点、,充分利用各种方式开展学习教育,防止大而化之,力戒形式主义。

  5、坚持领导带头,以上率下。这是我们长期以来形成的基本工作方法,是被实践证明有效的工作方式。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在党支部组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议,要带头讲党课、带头开展批评和自我批评、带头解决自身问题、带头立足岗位作贡献,引领整个学习教育扎实有效开展。

  作为一名中层党员工作者通过此次专题讨论会对“两学一做”有了更深刻地理解,对于如何做到“讲政治、有信念”有了进一步的思考,对在今后的工作与生活中打下坚实的思想基础、加强政治素养有了明确的方向,我将在以后的工作中不断学习、不断进步、在进步中

  学习,在学习中不断进步,与时俱进!讲政治有信念自查自纠报告/发言稿

  大家好,我叫,(自身成长经历、求学、家庭情况、)现任()。秉着对共产主义的信仰,为了实现共产主义、全心全意为人民服务我,志愿加入中国共产党。在入党这

  ()年来,随着社会上不良风气的影响,很多同志或多或少受到了不良影响,根据“两学一做”要求,展开对“讲政治、有信念”这一议题展开自我剖析,开展“两学一做”学习教育。党中央明确指出“两学一做”学习教育是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。联系自己的思想和工作实际,重点看能否坚守共产党人信仰信念,自觉向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐;能否牢记党的宗旨,践行群众路线,密切与群众的血肉联系;能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系;能否认真履行党员的义务。针对这些方面查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将自我反思剖析情况汇报如下,请监督批评指正。

  一、存在的主要问题通过主动查摆,本人认为在“四风”方面存在的问题有:

  1、自身信仰方面。随着中国的不锻崛起,西方国家为了针对中国,用腐朽的西方文化,及各种负面的语言来抨击中国,达到丑化中国,动摇中国共产党的信仰,有些同志没有禁得住诱惑,堕入了别人的圈套,动摇了个人信仰。我个人虽然没有存在非常严重的问题,但是信仰变得没有那么坚定,在公共场合不敢讲马克思主义,遇到不公平的现象也不敢表明自己的身份出来制止。遇到困难首先想到的不是迎难而上,而是畏缩不前。对领导安排的工作只注重安排布置,很少亲力亲为。对上级布置的工作,贯彻执行的方法不多,自认为开好会议就是对工作的高度重视,下发文件就是落实工作的有效措施,对落实会

  议精神的工作要求也是泛泛而谈,照文发文、以会传会。

  2、群众路线方面。一是主动服务基层、服务群众的意识有时不够强。深入基层调研还不够充分,对基层指导还不够,对村干部、群众提出的有些问题解答还不够及时,对解决群众困难问题措施还不够有力。二是对村干部的思想政治教育不够重视。到基层单位调研时,与村干部之间思想沟通交流也不够充分。三是不够注重工作方式方法。与群众沟通方法有时较为简单,对群众的诉求有时没有及时解决。

  3、个人利益方面。随着经济的发展,市场经济固有的追求自身利益最大化的“经济人”利益观、价值观深入到人的信仰层面,与共产主义崇尚的无私奉献理念形成针锋相对的对抗与冲突,致使一些党员干部在价值观上出现扭曲,转而崇尚拜金主义,庸俗化为“一切向钱看”,奉行“理想理想有利就想”,动摇共产主义信仰。虽然大部分时间能够克勤克俭,但是也向往过上安逸生活,有时对自己的要求降低了标准,存在吃请请吃现象,认为只要不碰高压线就行,没有意识到其性质的危害性。对于群众的利益没有第一时间落实到位。

  4、党员义务方面。

  对党的基本知识学习不到位,有放松的心态;对党费缴纳不放在心上,没有按时缴纳党费,总是在事后才想起来补上。

  二、今后改进措施与努力方向

  1、要进一步加强理论学习,增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。

  2、要进一步树立正确的大局观,维护社会稳定。要始终从中国特色社会主义事业全局出发,服从服务于党和国家的重大部署和最广大人民群众的根本利益,全面推进建设小康

  社会宏伟工程,切实担负起维护党的执政地位,维护国家安全和人民权益,确保社会大局稳定的政治任务。

  3、要进一步务实创新,增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。

  4、要进一步改进工作作风,密切联系群众。树立无私奉献和艰苦奋斗的精神把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想,树立为党为人民无私奉献的精神,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性,正确对待权力、金钱、名利,在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在工作作风上,要深入实际,联系群众,倾听群众意见,想群众之所想,急群众之所急,忙群众之所需,同群众建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;5、要进一步保持清正廉洁,增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象的情况下,要有战胜自我的胆识和魄力,抗得起诱惑,耐得住寂寞,经得起考验,做到自重、自警、自省、自励,做到在奢靡之风、享乐主义和极端个人主

  义的侵蚀面前一尘不染,一身正气;要加强道德修养,树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观,追求积极向上的生活情趣,带头弘扬社会主义道德风尚,坚决抵制歪风邪气,始终做到清正廉洁,自觉与各种腐败现象作斗争,带头树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。

  总之,在这次集中开展“两学一做”教育活动中,我要紧紧围绕查摆出的问题、展开针对性的措施,确保取得成效。今后改进措施与努力方向上作出公开承诺,接受监督,并以实际行动履约践诺。今后,我将镇党委和群众的帮助支持下,进一步提高思想认识,转变工作作风,振奋精神,加倍努力,出色完成各项工作任务,为我镇多作贡献。

篇三:自我批评政治信仰方面存在的问题及对策

  

  党员领导干部在理想信念方面存在的问题及整改措施

  根据《关于在全县党员中开展“两学一做”学习教育的实施方案》(米办发(2016)28号)和《关于在支部党员中开展“两学一做”学习教育实施方案的通知》(米质安发(2016)2号)等相关文件的要求,我站于2016年5月23日在会议室召开了以“学习党章党史,做一名讲政治、有信念的合格党员”为主题的专题研讨会。

  围绕本次学习教育着力解决的六个问题,我支部分类细化,制订了详细、全面的问题对照清单,并就本问题对照清单,广大党员在研讨会上积极发言,踊跃参与,不护短、不怕丑、敢揭露、进行了较为深刻的批评与自我批评。根据研讨会讨论情况,我支部存在如下主要问题:

  一、一些党员理想信念模糊动摇的问题:1、有的对共产主义缺乏信仰,感到共产主义太遥远,甚至认为是虚无缥缈的幻想,过好自己的小日子才是硬道理,对中国特色社会主义缺乏信心;2、有的不重视政治理论学习,甚至把参加学习作为一种不必要的负担;3、有的没有根本从思想上入党,世界观、人生观、价值观不正。

  二、一些党员党的意识谈化的问题:1、有的看齐意识不强,标准不高,要求不严,离中央、省委和工委的要求有差距,不守政治纪律政治规矩;2、有的对党史党章党规的学习满足于一知半解,在传承党的优良传统和作风方面有差距,不能把纪律和规矩挺在前面;不愿意亮党员身份,害怕群众监督。

  三、一些党员宗旨观念淡薄的问题:1、有的群众观念淡漠,对群众没感情,不关心群众疾苦,坐等上门多、主动问需少,特别是在联系服务对象、困难党员、群众等方面有差距;2、有的服务意识欠缺,为群众办事不上心不主动,方法简单,化解矛盾和问题的办法不多,欺瞒组织、糊弄群众,对群众反映的问题不能做到马上就办

  四、一些党员精神不振的问题:1、有的对组织安排的工作消极懈怠,拈轻怕重,懒懒散散,慢慢吞吞,敷衍了事;2、有的能力素质不过硬,自我要求不严格;3、有的安于现状、进取心不强,“等靠要”思想严重,碌碌无为,得过且过,不求上进;五、一些党员道德行为不端的问题:1、有的律己不严、知行脱节,讲奉献、讲公德、讲诚信不够,言行举止不文明不得体,甚至口无遮拦,行为粗俗,让群众鄙夷;2、有的缺乏基本的职业操守,对工作不负责、不认真,不能做到干一行爱一行、“安专迷”有差距,精准细致不够;。

  六、一些党员在党风廉政建设方面的问题:1、有的挥霍、浪费集体财物;针对本次研讨会所罗列出的问题,我支部结合实际确定了如下的整改措施:

  一、坚定信念、加强学习:利用“两学一做”学习教育这一契机,依托“三会一课”制度,加强广大党员的理论学习,坚定理想信念,坚守共产党人精神追求。

  二、落实责任、强化意识:从严落实支部主体和监督责任,促使全体党员对照标准自觉改进自己,做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,努力争做新常态下“4讲4有”的合格党员,全面提升党员担当意识,形成党员干部积极争做建设的“指导员”、经济发展的“引导员”、政策法规的“宣讲员”、困难群体的“帮扶员”、信访维稳的“调解员”、服务群众的“办事员”。

  三、狠抓作风、提升党性:结合当前开展的党员干部作风纪律整顿和研讨会所剖析出的问题,每个党员要列出问题清单,提出整改措施和要求,并将清单和要求于2016年6月15日前交于办公室存档,支委会根据每个党员的整改情况在支部大会上进行定期考评。

  四、夯实工作、提升服务:将“两学一做”学习教育同工程监督、精准扶贫、创卫工作等日常工作紧密结合起来,把工作成效和群众满意度,作为检验党员干部是否合格的重要标准,统筹布局、协调推进,全面提升党员干部为民服务质量。

  党员领导干部在理想信念方面存在的问题及整改措施

  对“讲政治、有信念”的标准要求,特别是关于做到“有信念”,有些党员觉得这些是比较“虚”的,甚至是不以为然。其实,信仰信念并不是虚无缥缈的,虽然属于精神层面的范畴,但具体到行为实践上,却是实实在在的,是有标准、可检验的,我们为此而努力的方向也是很明确的。

  矢志不移忠诚于党的信仰,这是对信念的塑造。

  北京日报刊载过一篇文章《张学良谈“国民党为什么打不过共产党”》,围绕这一话题张学良谈了自己的看法,提到:“国民党没有中心思想,党首蒋介石也是一样。与国民党正好相反,共产党有目的,他相信共产主义。甚至于每一个士兵,完全是一个思想共产主义。信仰就是力量啊。”诚然,信仰的力量坚不可摧,有了对党忠诚坚定的信仰,就有了崇高的精神力量,在任何考验和挑战面前,就可以做到“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风”,这就是对信念的塑造。当然,信念的形成不是一蹴而就的,而是有一个刻苦学习和努力实践的过程,需要我们学习党章、党史国史、党纪党规、党的优良传统和党的最新理论成果,在做到对科学理论的理性认同、对历史规律的正确认识、对基本国情的准确把握后,自然可以树立起坚定的信念。

  彰显共产党人的政治本色,这是对信念的践行。

  政治本色,反映着共产党员独特的精神、情操和气节。90多年来,我们党在领导革命、建设、改革的过程中,铸就了坚定理想、服务人民、求真务实、开拓创新、清正廉洁、艰苦奋斗等鲜明的政治本色。这些政治本色,是对党的光辉历史和优良传统的总结,是保持党的先进性和纯洁性的内在要求,每一名党员,如果做到始终不渝的保持政治本色,这就是对信念的践行。如何做到这一点,关键是要正确的认识什么是政治本色。政治本色,说到底,还是党性的问题,只有党性纯正,本色才能纯洁。永葆政治本色,在实现路径上要靠锲而不舍的党性锻炼。要把党性锻炼作为一辈子的任务,用长期不懈的学习和修

  养来塑造,用持续的锻炼和完善来保持,真正做到永不褪色、永不变质。

  始终保持坚强的政治定力,这是对信念的检验。

  “疾风知劲草,板荡识诚臣”。在革命战争年代,判断一个党员干部是否合格,需要经过血与火、生与死的考验。如今,在和平建设时期,虽然没有了战争的考验,但我们面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验,却是长期的、复杂的、严峻的。对这些现实挑战,能做到不为噪音所扰、不为歪风所惑、不为暗流所动,在纷繁复杂的形势变化中,始终保持强大的政治定力,坚持正确政治方向,这就是牢固的信念。做一名合格党员,就要把时刻坚定理想信念作为人生的终生课题,体现在道路自信、理论自信、制度自信上,体现在对大是大非、重大原则问题上的鲜明态度、坚定立场上,体现在对错误思潮、言论、观点的正面回击、发声亮剑上,无论何时何地,始终做到“乱云飞渡仍从容”。

  党员领导干部在理想信念方面存在的问题及整改措施

  根据市委的统一安排,为正确引导广大党员干部树立社会主义荣辱观,进一步改进工作作风,密切联系群众,自觉参与到反分裂反自焚斗争中,坚定信念,时刻保持党的先进性,积极发挥党员干部的先锋模范作用。西宁市交通局党委结合行业特点,在全局系统内深入开展党员干部增强理想信念专题学习教育活动,教育和引导全体党员干

  部弘扬光荣传统、坚定政治方向、践行群众路线,推动交通运输工作扎实有效开展。

  以加强理想信念教育带动党员干部学习自觉性。开展党员干部理想信念教育是深入学习贯彻党的十八大和省、市党代会精神的着力点和切入点,是深入开展党的群众路线教育实践活动的思想准备,是加强党的思想建设,引导广大党员干部进一步中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信的重要举措。局党委领导班子高度重视,认真安排部署,要求交通系统广大党员干部要充分认识组织开展学习教育的重要性和必要性,积极投入到学习教育中来。把握学习重点,大力弘扬理论联系实践的学风,引导和广大党员干部进一步提高思想认识,树立正确的世界观、人生观、价值观,激励党员干部立足本职、锐意进取,充分发挥先锋模范作用,助推全市交通运输工作实现跨越发展。

  以建立职工书屋提升党员干部整体素质。局工会积极向市总工会申请,为局属1家出租汽车公司争取职工书屋配备书籍,并以各党支部为单位,结合实际,自行举办党员干部读书班7次,并做好了学习考勤记录、学习笔记等,确保工作取得实效。学习内容按照省、市确定的相关内容、理想信念学习教育、职业道德教育、交通专业知识等内容为主。

  以领导干部讲党课带动党员干部学习积极性。我局结合“行业道德讲堂”活动,开展党员干部理想信念教育、反腐倡廉教育、世界观、人生观、价值观教育。结合领导干部讲党课活动,安排下发了《西宁

  市交通局领导干部讲党课活动的通知》,局属各级党支部书记要结合自身工作职责,精心组织党课材料,认真撰写教案,每季度单位领导讲党课不少于1次;组织开展了党章学习月活动,举办了1次学习党章专题讲座;组织开展了西宁市党员干部增强理想信念专题学习教育知识答题活动。

  以深入基层调研办实事增强党员理想信念。为促进交通运输工作全面发展,切实改变工作作风,帮助基层群众解决交通领域中遇到的实际问题,提高行业服务质量,提升交通形象。我局以“为民务实”为主题,下发了《交通局深入基层调研办实事安排表》,已分四组深入联系点湟源县东峡乡、慈幼社区、各运输企业、三县项目工地,进行蹲点调研;同时,要求每位党员干部,立足本职岗位,结合交通工作实际,深入基层调研,积极撰写高质量的民情日记,为联系点、联系户办1-2件实事好事,在深入基层办实事中增强党员干部的理想信念。

  以警示教育增强党员干部的反分裂意识。局属各级党组织充分利用“三会一课”,组织开展反自焚、反邪教警示教育,观看了《苏联亡党亡国二十年祭》、《达赖真面目》等电教育片,引导广大党员深入剖析检查在反自焚、反邪教斗争中的立场、观点、态度和表现,对查找出的问题进行集中教育整改,使党员干部不断增强反分裂反渗透反破坏意识。

  以加强纪律、转变作风促进工作有序开展。与整治“庸、懒、散、奢”专项活动相结合。以“改进工作作风,密切联系群众”为主题,通过狠抓“学习、纪律、制度”三项措施,整治“庸懒散奢”,促使局机关尤其是窗口服务单位党员干部在履行职责、服务群众和办事效率上有新的提升,在人民群众满意度上有新的提高,形成“人人讲效能、事事高效率”的工作态势,扎实有效推进交通各项工作。

篇四:自我批评政治信仰方面存在的问题及对策

  

  政治

  自我批评

  一、存在问题

  1、学习上不够主动,理论水平还不够高。有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动地挤时间学习还不够,闲时学得多,忙时学得少,学习还浮在表面,还没有达到应有的深度。

  2、对待工作的标准还不够高。只满足于完成本职工作,说一步走一步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。

  3、在工作上积极主动性不够强,创新精神不足,不够积极主动,缺乏灵活机动性。

  4、平时只顾忙着尽力去做好自己的工作,不太注意周围发生的事情,对自己关系不大的事还不够热心、不够主动,对学生没有热情主动地关心,与一些老师交流还不够。

  二、整改措施

  本人在各方面存在问题,原因是多方面的,有主观因素,有客观影响,有内因也有外因,但究其根本,还是主观因素在起作用,所以今后要努力改进。

  1、加强政治理论学习,争取坚持每天看半个小时的理论书籍,或看电视新闻,把这变成自觉的行为。

  2、加强业务学习,努力开拓创新,吸取先进的经验、方法。切实转变观念,提高创新意识和责任意识。

  3、在工作中要积极主动,认真仔细地研究,不断地解放思想,大胆地创新实践。

  4、平时要多和同事及学生交流,要躲倾听他们的想法和建议,要热情主动地关心他们的大事和小事。


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