篇一：意识形态工作存在薄弱环节
我国在抵制意识形态渗透工作中存在的薄弱环节
第一篇：我国在抵制意识形态渗透工作中存在的薄弱环节
3、对丑化领袖、歪曲党史的言论缺乏交锋，正面研究宣传投入不足
近来，曾上过百家讲坛的教师袁腾飞的言论在网上风传，他在讲建国初期历史的时候对学生说，“二十世纪三大暴君：希特勒、毛、斯大林，他仇恨知识分子，所以知识分子也应该仇视他”。2010年4月在中国政法大学举行的一场报告会上，数位学者公开地彻底否定毛泽东，认为“毛泽东始终没有想过要建立真正的民主制度”，毛泽东开创的新中国无非是“中国的农民革命在中国历史上陷入了一个循环的怪圈，它从陈胜吴广的?王侯将相宁有种乎?，到?等贵贱，均贫富?，再到毛泽东的?打土豪、分田地?这样的一个历史的怪圈。”这些言论造成了十分恶劣的社会影响，尤其是借助讲台严重侵蚀了大学生和青少年的思想。这从侧面也反映了我们对党史国史的研究宣传工作缺乏规范、投入太少，甚至相关研究成果的发表平台和传播平台都严重不足，导致真正想了解党史、国史的群众只能关注这些反动言论，关注《炎黄春秋》一类刊物，存在极大的真空。
4、某些“公共知识分子”实为持不同政见者，受到舆论和青年追捧
2004年9月南方日报属下的《南方人物周刊》推出了中国最有影响的公共知识分子50人名单，一位榜上有名的“公共知识分子”在境外网站上宣称：“在今天的大陆，?公共知识分子?就是在知识上、政治上对共产党统治满怀否定和愤怒的人，就是对持不同政见者的隐约称呼，是异议人士开始浮出水面的标志”。所谓“公共知识分子”的大多数在人文社会科学领域从事哲学、经济学、法学、行政学、社会学、历史学、文学等学科专业研究，其中部分人有海外留学经历。其共同特点是自我标榜“理性”、“超然”、“独立”、“秉持良知”、“兼具专业性、公共性和批判性”素质，但都对中国现行政治制度和主流意识形态持批判或否定态度，并以所谓“价值中立”、“客观公
正”的姿态出现，宣称其对社会公共事务的评论与其个人利益无关，完全出于他们对“公众利益”的关心。他们经常在媒体上对“公共领域问题”、特别是社会上发生的“负面事件”发表议论，提出与众不同的“惊人”见解，或明或暗地向执政党、政府、现行体制和主流意识形态发难。他们敢于批评、嘲弄政府的“大胆”和“反主流”思想话语，得到了与他们观点类似的部分媒体和受众的支持和共鸣，并在涉世不深、思想单纯、对中国近现代历史和国情了解不多、缺乏今昔对比经历和是非真伪判断能力较弱、正处于成长“叛逆期”的部分青年学生、知识分子和群众中有一定市场。
5、对流入的境外出版物或外资民资控制的媒体，难以有效管理
一些敌对分子利用境外或香港的新闻出版渠道，出版和发表反党反华出版物，但意在影响国内舆论思想，通过种种方式在国内扩大传播。同时，境外资本、民间资本大举进入文化领域，使敌对势力和资本势力掌握了文化传播平台，对文化产业的价值观导向造成了巨大影响，如中国选举网、凯迪网等为右翼分子发表言论提供了活跃的场所，都拥有比较高的知名度和点击量(凯迪网在被上海东方网收购之后思想导向有所转变)。
6、西方话语体系向党政机关和学界渗透，并成为流行趋势
11、面对年轻一代价值观的双重标准，教育缺乏现实针对性
在对群众的意识形态宣传教育上，没能正视广大群众尤其是年轻人的思想政治教育面临的许多结构性矛盾。当前所谓80后、90后的青少年具有并行不悖的双重标准的价值观，一方面不反对走中国道路，另一方面又赞同西方社会制度。我们目前思想政治教育和意识形态宣传的时代感、主动性、针对性、实效性不够强，不太注重对个人发展的价值导向，难以满足人们丰富的精神与心理需求，不能及时反映社会生活发生的新的变化，对群众在社会生活中遇到的困惑，缺少新的有说服力的解释或说明，导致马克思主义意识形态的维护功能、教化功能、协调功能和发展功能没能得到充分发挥。
12、未能与其他社会主义国家结成意识形态联盟，陷入孤军奋战
国际上西方各国在意识形态宣传方面比较一致，可以说建立了意
识形态的统一战线，如“中国责任论”的问题上相互配合、论调一致。但我们却在国际交往中只进行经济交往，不进行意识形态的争论，与古巴、朝鲜等社会主义国家也没有形成意识形态联盟，导致意识形态渗透与反渗透斗争的战场上陷入被动和孤立境地，力量对比十分不对等。
第二篇：西方对我国的意识形态渗透
西方对我国的意识形态渗透
李方祥
风云变幻、纵横捭阖的国际形势，也要求我们加强意识形态工作。
“冷战”结束后，国际关系中意识形态斗争非但没有“终结”，反而进一步得到强化，民主、自由、人权等价值观成为西方的外交工具。近年来美国大力向东亚、东欧、中亚、非洲等地区输出美式价值观，推动所谓“民主化改造”。2006年9月美国推出“普林斯顿计划”，把推进美国式民主提升为国家安全战略的核心内容，“计划”把世界上的国家划分成“民主”和“非民主”两部分，要将全球的“民主国家”联合起来，对抗“非民主国家”的挑战。这里的战略意图和意识形态性是不言自明的。美国甚至不惜动用武力手段在全世界推行自己的意识形态。伊拉克战争就是美国以武力输出“民主”的样板。美国还雄心勃勃地施行“阿拉伯民主化战略”，试图把伊拉克这一“民主样板”推广到中东的其他国家，在政治体制、价值观念、生活方式上逐步改造阿拉伯世界，建立西方式民主制度，建立、扶持亲美政权。
凭借着强势地位的话语权，千方百计地对社会主义意识形态进行攻击、渗透和破坏，是以美国为首的西方国家对外渗透意识形态的重点，从来就没有停止过、放松过。近年来，他们在国际社会争夺意识形态主导话语权的活动呈显出新的特点，主要表现在以下三个方面：
一是在散布“意识形态终结”迷雾、“普世价值”神话的同时，把一般问题政治化、意识形态化，向其他国家输出政治制度。近年来西方一些国家炒作贸易逆差、人民币汇率、能源、环境、“有毒”食品、“危险”玩具、军费增长等问题，作为“妖魔化”中国的武器，而所谓“西藏问题”、“人权问题”，更成为他们惯用的武器。拉萨“3?14”暴力事件发生后，一些西方国家媒体制作了大量失实和歪曲性报道，几乎一边倒地指责中国。在我国集中精力筹办北京奥运会的时候，西方一些媒体和政要千方百计地将奥运议题政治化、意识形态化，试图借奥运迫使我国在核心利益问题上做出让步。法国总统萨科齐多次宣称，如果**代表与中国政府的对话有进展，“**和中国政府方面都承认谈判的进展，那么我参加奥运开幕式的障碍将被排除”；“中国政府和**谈得好，我就考虑去北京参加奥运会”，等等。中国政府制止“藏独”暴力活动的正当行为，成了他们攻击所谓中国人权状况的把柄；而捣乱奥运圣火传递的暴力举动，却得到一些西方政治势力的纵容。这些现象说明，当今世界不同意识形态之间的对立和分歧仍然是客观存在，敌对势力攻击社会主义国家为“极权主义政府”，始终没有放弃对社会主义国家、对马克思主义的敌视态度和立场，对此我们应当保持清醒的认识。
二是掌握和利用大众传媒对一些国家形成全方位、立体式包围网。广播、卫星电视等传统媒体仍然是他们进行意识形态干扰、渗透的重要途径。2003年的监测结果显示，西方主要国家和敌对势力在我周边地区共设有30多个转播台，每天使用普通话和多种方言、170多个频率对我国播出60多个小时的节目，再加上一些国家从本土发射的广播信号，共有50个境外电台使用300多个频率对我进行广播。在卫星电视渗即面，他们在我国上空构建了密集的卫星电视网，频道达400多个，不断加大对我边疆地区、少数民族地区和内地区域的宣传覆盖。其中，隶属美国新闻署的“美国之音”特别活跃，长期充当美国进行境外渗透、实现其全球霸权的工具。在拉萨“3?14”事件中，“美国之音”不仅歪曲事实、颠倒黑白，更成为**集团的传声筒。事件发生前，它突然加大藏语广播时间，并暗中替**集团传达指令，让他们在敏感的时候制造事端。近年来，随着网络技术的普及，互联网对人们特别是知识分子和青年学生的影响越来越大，西方敌对势力也加紧与我国争夺互联网等思想文化的新阵地。一位西方国家政要人士赤裸裸地宣称：中国需要现代化，这是我们的可乘之机，我们要利用互联网
把美国的价值观送到中国去。网络已成为敌对势力向中国进行思想渗透的新的重要渠道，他们雇佣庞大的“写手队伍”，向我境内发送大量有害邮件，在境内外的中文网站和BBS上大量贴文，使之成为政治谣言的重要发源地；或者资助敌对势力建立网站，支持他们利用互联网联络指挥、组织策划、蛊惑人心、煽动闹事。
三是利用国际经贸、文化交往不断扩大的机会，在向一些国家输入文化产品的同时，渗透美式自由、民主、人权等所谓“普世价值”观。文化商品是一种比较特殊的商品，它不仅具有商品的一般属性，同时又具有一定的文化属性，蕴含一定的国家意识、民族意识、政治意识、文化意识。我国加入世贸组织后，西方影视剧、图书、网络游戏等文化产品大规模地涌入，它杂以色情、淫秽和暴力等内容，以时尚潮流的形式，吸引人们特别是青少年盲目推崇西方文化，削弱民族文化认同，诱导一些年轻人崇洋媚外，贪慕虚荣。同时，他们注重利用各种基金会、非政府组织，采取各种不同的办法，进行名为“文化交流”的渗透，使之成为输出美国生活方式和价值观念的渠道。由上可见，由于西方敌对势力的阶级本性和国家本质所决定，在他们思想意识里，反共、反马克思主义、反社会主义是根深蒂固的，他们总是认为资产阶级意识形态和资本主义社会制度是最美好的、最合理的，绝不容忍与自己对立的意识形态和社会制度的存在。他们手法、花样时常翻新，但战略意图和目标则一以贯之。
在加紧输出意识形态的同时，两方国家通过一整套的方法和手段，对他们的公务员、军队、学生和群众灌输资产阶级的价值观和政治信条，加强对社会生活各个领域的渗透和控制。比如，在国民教育领域他们一贯标榜培养个体意识和现代公民，但事实上西方资本主义制度的优越性、自由、民主、平等、人权等西方资产阶级个人主义价值观始终是处于核心地位，通过潜移默化使国民对国家的政治经济制度、文化价值观念、生活方式等形成高度的认同感。他们标榜“新闻自由”，其实并非不受资产阶级意识形态的操纵。1979年在巴黎成立的“记者无国界”组织标榜“维护记者人权，维护新闻自由”。他们把自己美化得很“高尚”，是“超越疆界的”、“不追求私利的”、“公正的”、“为新闻自由而斗争”的非政府组织，但是实际上该组织却接受美国中央情报局以及美国国家民主基金、台湾民主基金会、索罗斯基金会和古巴自由中心等其他反共、反华机构的经济资助，说明它所标榜的“公正”行为受到更深刻的政治因素、意识形态因素的支配。该组织长期与“藏独”、“疆独”、“台独”等民族分裂势力以及其他反中国政府的非法组织相互勾结，不仅连篇累牍地发表文章，污蔑中国没有人权，没有新闻自由，而且蓄意制造种种麻烦，干扰破坏2008年在雅典举行的奥运圣火点燃仪式和奥运圣火，并在巴黎、伦敦等地组织抗议示威，围堵奥运圣火传递。因此，它是一股抱着顽固政治偏见、对中国人民充满敌意、企图阻止中国和平发展的势力。
胡锦涛同志指出；“文明多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力”。共建和谐社会，需要尊重世界文明的多样性，既要促进各种文明的相互借鉴、共同提高，同时又要重视保持各国文化、意识形态的独特性，尊重各国自主选择社会制度和发展道路的权利。但是，“冷战”结束以来，一些西方大国相继抛出“文明冲突论”、“新帝国论”等战略，凭借强大的经济、军事实力，企图将自己的文化、意识形态强加给其他国家。这就是国际范围内意识形态领域斗争的长期性、复杂性的根源所在，也是我国构建社会主义和谐社会始终不能放松意识形态工作的一个重要的国际因素。
无数事实表明，意识形态作为国家文化软实力的重要组成部分，不是可有可无的，而是越来越重要了。因此，必须不断提高驾驭意识形态领域形势和局面的能力，巩固全党和全国人民团结奋斗的共同思想基础。
首先，运用马克思主义的立场、现点和方法，认清社会主义核心价值体系与资本主义核心价值体系的本质区别。
古往今来，一个国家、一个社会都需要有一定的价值体系来维系。在这个体系中居核心地位、起主导作用的就是核心价值体系。资产阶级在反对封建专制主义的统治、夺取政权的斗争中形成了自由、平等、民主、人权、正义、博爱等价值理念，并形成了以个人主义为主要内容的资本主义核心价值体系。它集中体现了资产阶级的世界观和人生
观，是资本主义经济制度和政治制度的体现，对建立和巩固资本主义制度发挥了重要作用。新中国成立60年来，中国共产党领导中国各族人民成功探索出一条中国特色社会主义道路，在经济、政治、文化等方面建立了一套比较成熟的制度和体制。比如，在中国特色社会主义经济方面，形成了以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；在中国特色社会主义政治方面，坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，建立了人民民主专政的国体，形成了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度；在中国特色社会主义文化方面，坚持以马克思主义为指导，为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，等等。与这些根本性的制度和体制相适应，必然有一个主导全社会思想和行为的价值体系。社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。这四个基本方面，是我国社会主义意识形态的核心部分，是社会主义基本制度在价值层面的本质规定。在社会观念、思想文化日益多样化、复杂化的新形势下，坚持社会主义意识形态核心部分不动摇，就能牢牢地把握住社会主义意识形态的主流地位。
当前，不同意识形态之间的对立和较量，本质上是不同核心价值观之间对立和较量，西方敌对势力对我国意识形态的渗透，最根本的是资产阶级核心价值观的渗透。他们凭借着经济、科技等方面的优势地位，把资本主义制度和资产阶级核心价值体系说成是“普世”的、人类社会最优秀的文明成果，企图把他们的政治理念和价值观念输出、扩张到世界各地。近年来，国内也出现了一种“淡化意识形态”、“非意识形态化”的倾向，“普世价值”思潮的泛起正是这种错误倾向的表现。“普世价值”思潮主要的理论基础就是资产阶级抽象的人道主义和人性论，它从抽象的“共同人性”、“人类本性”出发，抹杀社会主义核心价值观和资本主义核心价值观的根本区别。它否定马克思主义的阶级观点和阶级分析方法，遮蔽“普世价值”的实质和危
害。马克思主义的阶级观点和阶级分析方法，是历史唯物主义的基本观点和方法，是我们区分社会主义核心价值与资本主义核心价值的一把钥匙。正确运用这一基本观点和方法，就可以清醒地看到，自由、民主、平等、人权等观念，固然是人类共同创造的文明成果，但从来就不是抽象的，它随着社会历史的发展而逐渐产生，并且在历史发展的不同阶段又被赋予不同的内涵，不同社会制度的国家、不同的阶级，对这些价值观念的理解并非完全相同。一些人所鼓吹的“普世价值”实质上就是资本主义的核心价值。当然，我们区分两种核心价值体系，并不是否定两种价值观的共同性，而是为了更好地分清哪些是我们可以吸收借鉴的，哪些是我们需要有力抵制的，在坚持社会主义核心价值体系不动摇的前提下，以开放的胸襟吸收和借鉴包括资产阶级在内的人类所创造的一切文明成果。
其次，坚持社会主义核心价值体系，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
改革开放以来，我国社会的思想观念、精神生活、价值取向日益多样化，这种现象是客观存在的，也是不可避免的，但是，这不能成为搞指导思想多元化的理由和根据。众所周知，每个社会都离不开一定核心价值的支撑，否则就会人心涣散、社会混乱。党的十七大报告强调了社会主义核心价值体系的特殊地位和作用，强调要“巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础”。有了这个共同思想基础，我们就可以更好地尊重差异、包容多样，更好地听取不同意见和呼声，增强改革措施的协调性，使改革兼顾各方面的利益，从而最大限度地求得最广泛的共识，把改革开放的伟大事业继续推向前进。
在我国现阶段，存在各种思想分歧的原因是复杂的，其中大量是一般认识上的原因，但也有意识形态上的原因。后者，主要是坚持四项基本原则与鼓吹资产阶级自由化之间的对立。改革开放以来尤其是苏东剧变后，一些人的世界观、人生观和价值观严重扭曲、畸变，在大是大非面前不辨方向，马克思主义、共产主义的理想信念发生动摇，公然发表反对四项基本原则、违反宪法的错误言论，鼓吹民主社会主义、新自由主义、历史虚无主义等反马克思主义思潮。改革是社会主
义制度的自我完善和发展，“我们党领导的改革开放决不是要改掉社会主义制度”。两种改革观的分歧，不是一般的具体工作中的分歧，而是要不要坚持改革的社会主义方向的重大政治问题，是马克思主义与新自由主义两种意识形态之间的对立，是建立和完善与社会主义基本制度相结合的社会主义市场经济体制与照搬照抄西方市场经济模式之间的分歧。正如邓小平所指出的：“某些人所谓的改革应该换个名字，叫作自由化，即资本主义化。他们‘改革’的中心是资本主义化。我们讲的改革与他们不同。”在这些基本原则问题、重大政治是非问题上，我们要旗帜鲜明，对错误思潮和言论开展积极的思想斗争；如果不讲原则、不分是非，保持一团和气，放弃思想斗争，那就只是形式上的统一而不可能是真正的团结统一。
（《环球视野》2010年1月26日第277期，摘自2010年第1期《高校理论战线》）
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第三篇：查摆我校在团员意识形态教育方面存在的薄弱环节及其整改措施
查摆我校在团员意识形态教育方面存在的薄弱环节及其整改措施
改革开放以来，随着经济全球化的加快发展，新媒体和多元文化等都影响着我国的意识形态安全和高校的意识形态教育。一方面，西方发达国家利用话语霸权，通过互联网向我国民众尤其是青年一代大肆宣扬和渗透西方价值观念、生活方式和社会意识形态；另一方你面，传统的马克思主义意识形态教育理论及教育方式被重新审视，青年大学生对我国主流意识形态的认同存在偏差。高校意识形态教育的实效性有待提高。面对意识形态领域的复杂情况，分析高校意识形态教育中存在的问题，提出改进措施是当前一项现实而紧迫的任务。
一、当前我校团员意识教育存在的问题。
（1）、团员意识教育在我校管理中受重视程度有所降低
我校学生教育是以提高学生综合素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。反观我校的教育管理现状,往往
只注重学校近期目标的实现,把学生当作完成学校发展目标的工具,忽视学生的全面发展,在就业率、申请硕士点、申请博土点等事关学校发展的指挥棒的指引下,学校或简单地将英语、计算机作为学生教的重点来抓,或片面地强调学生的学术水平和科研能力看重学生获得的国际或全国性的奖项,这样的校园氛围导向不仅不利于学生的全面发展、个性化发展,而且也导致团员意识教育得不到学校领导和教师的支持,从而使团干和团员对增强团员意识的重视度也随之降低。(2)、我校团员意识教育管理的难度加大
随着我校不断扩招、后勤社会化弹性学分制的实行和社团组织的大量涌现,我校中普遍出现了“同学不同班,同班不同住,同进不同出,同楼不同校”的现象。不同的家庭背景、风俗习惯、生活习惯导致了同学间贫富悬殊、兴趣性格差异大。毋庸置疑,这增加了现我校团员意识教育、管理的难度。此外,我校团员识教育的客体意识较难把握。再有,受非主流社会意识形态冲击主流社会意识形态影响,个人主义、享乐主义拜金主义有所抬头,有的团员青年只求权利不讲义务,将物质享受和金钱财寓的获得作为人生目标,并以此衡量自己和他人存在的价值,这在客观上加大了团员意识教育的难度。(3)、高校团员意识教育的效果难以维持
尽管我校团组织一直都在开展各种形式的团员意识教育,但其教育效果难以维持,某些团员青年离合格团员的标准仍存在较大的差距。究其原因,或是某些教育活动在一定程度上仍流于形式,与团员学习、工作、生活结合的力度不够,从而导致效果不太突出;或是缺乏行之有效的监督管理措施,一方面使得教育活动不能进一步深人持久地开展下去,另一方面对不合格团员的处置力度也不够,从而降低了教育的效果。此外,随着个人生活社会化进程的加快,社会舆论宣传对青少年思想道德教育起着不可低估的影响。近几年,由于思想文化领域精品不多教育主题不集中、文化市场管理不严等原因致使一些格调低下的“精神鸦片”在一定程度上污染了社会风气,对青少年的思想造成了不良影响使得团员意识教育的效果也大打折扣。
二、我校团员意识教育的对策。
（1）、围绕中心,服务大局以提高我校团员意识教育的受重视程度
围绕中心,服务大局是我校团员意识教育的根本要求。围绕中心即围绕我校党委的中心工作。围绕党的中心任务是团组织开展活动的首要原则。服务大局即服务于学生成长成才、学校改革发展的大局。在服务学生成长成才方面,我校团员意识教育要贯彻“以人为本”的核心思想,按照“一切以服务学生为中心”、“一切为了学生,为了学生的一切,为了
切的学生”的原则开展活动。在活动主题设计上既要注重对学生的引导,又要兼顾当前大学生的心理需要和就业需求;在活动载体上要善于运用现代网络信息技术;在活动形式和内容上要体现团的特色,如重温入团誓词、开展新时期团员标准大讨论等。在服务学校改革发展方面,团员意识教育要积极引领我校师生充分发挥科技优势、人才优势、信息优势,积极投身于经济建设和社会发展之中。
(2)、增强政治意识以确保我校团员意识的正确方向
新形势下团员青年的意识形态呈现多元化,难以把握,所以必须坚持思想政治教育,用马克思主义意识形态去占领团员青年的思想阵地,以确保团员青年意识的正确方向。一是要用科学理论来武装团员青年的头脑,通过在教学上安排马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想等理论学习,使团员认清社会发展趋势,坚定社会主义信念和共产主义理想;通过团课、团刊、“邓小平理论与‘三个代表重要思想读书会”等阵地加强宜传,带领广大团员青年学会明辨是非,增强政治敏感性和对腐朽思想侵蚀的抵御力通过结合时事热点有针对性地做好团员青年的思想政治工作,举办如“改革开放二十年成就展”、“两会精神’知识竞赛”、“五四青年”评比等活动树立典型表彰先进,从而激发团员青年的政治热情明确自身的历史责任与努力方向二是要注重政治意识的养成。把讲政治的要求体现在具体行动中,落实到日常学习、工作、生活中,在学习上,团员们要刻苦钻研马克思主义理论,结合自身实际写体会努力掌握科学的思维方法提高从政治上观察、处理问题的能力;在生活上,要强化慎独,自觉抵制不良思想的侵蚀保持高尚的道德情操;在工作中,要处处体现政治要求,看问题、拿决策要考虑政治需要和方向,提要求作评价要考虑政治观点和标准。
（3）、健全组织建设以深化我校团员意识教育成效。
我校团组织要将组织建设放在突出位置,通过健全的组织体系去凝聚和团结青年,使团员意识教育真正转化为广大团员的自觉行动,从而进一步深化和巩固团员意识教育的成效。一是要抓好团员干部队伍建设。在团干的选拔上,严禁由上级领导随意指派,必须通过团代会的正式
选举,看其是否善于从政治上思考问题、处理问题;是否具有坚定的政治信念;是否具备优良的思想道德品质;是否善于学习,拥有宽厚的文化底蕴;是否具有一定的组织协调能力和创新能力,团干队伍建设必须实现科学化,有专业的培训、人性的管理、科学的发展规划,从而使团员干部不断向学习型组织迈进,成为一支任感强、专业技能高、组织凝聚力和战斗力强的团干队伍。二是要抓好基层团组织建设,充分发挥分团委(或团总支)的政治核心作用、团支部的战斗堡垒作用和团员的先锋模范作用,基层团组织的设立要结合我校的实际情况,可以是传统的支部建在班级,以各二级学院(系)设立团总支或分团委;也可以将支部建设与社团、学生公寓建设联系在一起;更或者是实行二级学院(系)社团、学生公寓对团员的交叉管理。但无论一种模式,基层团组织都要覆盖尽可能多的团员青年,以便及时了解团员青年的思想状况和需求实现对团员的有效管理,基层团组织建立以后,我校应及时加强团籍管理,建立团员档案,对其在校期间的行为作好详细的团内成长记录。三是要抓好团的制度建设,主要体现在:(a)、会议制度,在制定团学期计划或面临团的重大问题和难题时,要适时召开团委会,邀请校党政领导、各职能部门主要负责人参加共同研究解决问题,协调好各方面关系,随后要及时召开各分团委(或团总支)会议,通报情况确定重点部署工作、听取汇报,在基层组织团支部层面要形成例会制度,定期交流思想、开展业务教育。(b)、联系点制度。逐级建立团干联系点,通过对联系点的了解,及时掌握情况,有针对性的指导工作,对下一级团组织开展团员意识教育予以督促,并对出现的困难予以帮助,发展团员制度。发展团员必须按照《团章》规定结合各我校实际情况建立和完善相关制度,制订切实可行的培养计划,严格履行
发展程序,做到手续齐全、程序完备。(c)、推优入党制度。推优入党是团员意识教育中对优秀团员的背定,也是实现我校团建为党输送新鲜血液的要求,团组织除了要在思想上高度重视之外更要在制度上加以保证确保团员与党员的顺利衔接,制度中应明确规定推优的条件程序强化共青团在“推优”工作中的作用,让广大团员在此过程中得到培养和教育。(d)、组织生活会制
度,在定期召开的组织生活会上,要引导团员对照团员标准积极开展批评与自我批评。对团员意识液薄、服务意识不强、不履行团的义务、不参加团的活动、不按期交纳团费的团员,要视情节轻重按团内有关规定给予一定的处理,将团员在团内的表现与其德、智、体的综合。
第四篇：我国企业在绩效考核工作中存在的问题
我国企业在绩效考核工作中存在的问题
1.绩效考核目的不明确
企业将绩效考核与员工薪酬联系作为唯一目的，而绩效考核的最终目的是帮助员工提升绩效进而达到提升企业绩效的目的。将薪酬与绩效结合应该是绩效考核的一种手段，它是保证绩效管理能起到效果的重要手段，它是保证绩效管理能起到效果的重要手段，而非绩效管理的主要目的。
2.可量化指标占指标比重较低
其考核细目侧重于经营指标的完成、政治思想品德，对于能力的定义则比较抽象。而绩效考核的重点在与“绩”、“效”，企业绩效考核避重就轻，过分强调“德”、“勤”，对实际工作绩效及可量化绩效简略带过。
3.考核主观性太强
对于一般的员工的考核则由各部门的领导掌握；对于非业务人员的考核，无论是总公司还是子公司均由各部门的领导自由进行。考核者根据自己的印象、主观判断进行评分，这难免会受到个人喜好因素的影响。
4.考核周期设置不够合理
企业的绩效考核周期为一年。而一般绩效考核周期半年一次较为
适宜，把两个半年绩效考核评分的平均值作为全年得分，并据此实行奖惩。对于不同部门、特殊部门、不同绩效指标需要不同的考核周期。企业的绩效考核周期过长，反馈太迟，不利于改进绩效，并使大家觉得绩效考核的作用不大，可有可无，结果使得绩效考核流于形式。
5.绩效考核的实施不够合理
对于中层干部，通常是由公司的高层领导与相关的职能部门人员组成考核小组实施考核，虽有利于保证考核的客观与公正，但在某种程度上并不能直接获得某些绩效指标，仅仅通过小组考核是片面的。对于对于一般的员工的考核和非业务人员的考核则是通过各部门领导掌握或由领导自由进行，这使得绩效考核的信度不具有很高的稳定性且绩效考核的效度存在一个很低的水平。
6.员工对绩效考核的不理解
绩效考核是一种绩效控制的手段，也是对员工业绩的评定与认可。绩效考核结果是薪酬管理的重要工具，也是员工调迁、升降、淘汰的重要标准。而员工对于考核结果并未对自身的不足进行一种自我检讨，认为考核只是领导布置的事情，以应付的心态来对待。
7.对考核结果不重视
虽在考核的方案中明确说考核与人事的升迁、工资的升降等方面挂钩，但最后的结果总是不了了之，没有任何下文。对中层干部有考核的总结也将具体情况反馈给个人，但是没有对存在的问题、难处、批评与建议提出改进的措施和方案，也没有对方案中与人事升迁、工资升降等方面实施具体的决策。
绩效的概念
绩效是一个组织或个人在一定时期内的投入产出情况，投入指的是人力、物力、时间等物质资源，产出指的是工作任务在数量、质量及效率方面的完成情况。
绩效考评与绩效管理关系
绩效考核是对员工一段时间的工作、绩效目标等进行考核，是前段时间的工作总结，同时考核结果为相关人事决策（晋升、解雇、加薪、奖金）等提供依据。
绩效管理是员工和领导者就绩效问题所进行的双向沟通的一个过程。在这个过程中，领导者与员工在沟通的基础上，帮助员工定立绩效发展目标，然后通过过程的沟通，对员工的绩效能力进行辅导，帮助员工不断实现绩效目标，在此基础上，作为一段时间绩效的总结，领导者通过科学的手段和工具对员工的绩效进行考核，确立员工的绩效等级，找出员工绩效的不足，进而制定相应的改进计划，帮助员工改进绩效提高中的缺陷和不足，使员工朝更高的绩效目标迈进。
绩效考核与绩效管理的区别
1、绩效管理是一个完整的系统，具备管理的五项基本职能，具体包括：绩效计划、绩效实施、绩效考核、绩效反馈与面谈以及绩效结果的应用。绩效考核工作虽然在整个绩效管理流程中占据较为重要的位置，但它只是绩效管理系统中的一部分；
2、绩效管理是一个过程，注重过程的管理，而绩效考核是一个阶段性的总结；
3、绩效管理具有前瞻性，能帮助企业和领导者前瞻性地看待问题，有效规划企业和员工的未来发展，而绩效考核则是回顾过去的一个阶段的成果，不具备前瞻性；
4、绩效管理有着完善的计划、监督和控制的手段和方法，而绩效考核只是一个考核手段；
5、绩效管理注重能力的培养，而绩效考核则注重的是成绩的大小。
绩效考核与绩效管理的联系
绩效考核是绩效管理的一个不可或缺的组成部分，通过绩效考核可以为企业的绩效管理的改善提供资料，帮助企业不断提高绩效管理的水平和有效性，使绩效管理真正帮助管理者改善管理水平，帮助员工提高绩效能力，帮助企业获得理想的绩效水平。
综上所述，绩效管理是对员工的行为和产出的管理，它在现有的人力资源理论的框架下，在强化人本思想和可操作性基础上，以企业的战略发展目标为依据，通过定期的绩效考核，对员工的行为与产出做客观、公正、综合的评价。而绩效考核只是绩效管理的一个环节，是对绩效管理前期工作的总结和评价，远非绩效管理的全部。僵化地
把员工钉在绩效考核上面，仅仅用几张表给员工的个人贡献盖棺定论，难免有失偏颇，也偏离了实施绩效管理的初衷，依然改变不了效率低下、管理混乱的局面。科学的绩效管理都是把“以人为本”的企业理念作为推行绩效考核的前提，结合企业总体发展目标和员工的个人发展意愿确定考核的内容和目标，根据企业的总体情况，在与员工双向互动沟通的过程中推行绩效考评计划；客观看待考评结果，淡化绩效考核的加薪晋级导向，更多地把它当作激励员工的手段和引导员工自我发展的依据。
第五篇：西方国家意识形态渗透
西方国家意识形态渗透
当我上这节形势与政策的课的时候，我觉得不以为然。因为个人认为，西方再怎样渗透，也抵不过我们中国多年根深蒂固的传统文化。上完这节课，我感到再小的一件事也是一种潜而默化的渗透。很多外国的文化输入我国，例如广播、电视、电影、报纸、杂志、信息网络等媒体。无时无刻的公开或隐蔽地推销其社会政治理论、价值观念、意识形态和生活方式。英雄主义的电影无时无刻改变我们社会主义集体主义的思想。那么西方国家意识形态渗透的起源，怎么渗透我们。这是我现在想讨论的议题。
冷战结束后，伴随着经济全球化的进一步发展，世界范围内各种思想文化交流、交融、交锋更加频繁，思想文化领域里的斗争依然深刻复杂，意识形态安全问题变得越来越突出。西方发达国家已经把意识形态作为实现其国家利益的重要手段，并把它渗透到方方面面。
近几年来，西方敌对势力对我国推行的意识形态渗透方式发生了新的变化，除了继续对我国实施西化和分化外，还采取了一些新的手法：一是在全球范围内借苏东剧变和冷战结束极力宣扬“淡化意识形态”，企图让我们淡化政治意识形态，淡化共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，淡化马克思主义在意识形态领域的指导地位。二是利用我们执政党内少数党员和政府中少数公务员的工作失误、少数分子的腐败行为和我国经济社会发展中存在的问题，添枝加叶，对中国共产党的领导和中国的社会主义制度加以丑化，企图使大众对共
产党失去信任，对社会主义失去信心。三是利用冷战后世界社会主义运动处于低潮这一事实，通过鼓吹“马克思主义过时了”、“马克思主义无用了”、“社会主义失败了”、“社会主义的历史终结了”等，企图搞乱人们的思想。四是强化西方意识形态的霸权地位。以美国为代表的西方国家企图利用西方的“精神和文化价值观”影响和动摇社会主义国家人民的信念，从而逐渐侵蚀社会主义的基础。五是散布所谓“中国崩溃论”、“中国威胁论”、“黄祸论”等论调“妖魔化”中国，攻击中国的爱国主义为“狭隘民族主义”，视中国的社会主义为“极权主义”，企图搞乱中国发展的外部环境，削弱中国在国际上的影响力。六是利用经济手段进行文化“植入”。西方国家通过与我国经济交往挟带意识形态“私货”，把“人权”、“人道主义”同经济活动挂钩，利用一切手段大力宣扬西方资产阶级的一套世界观、人生观、价值观，以近似强制的方式加强文化渗透和文化输出，以达到“以接触促演变”的目的。七是通过广播、电视、电影、报纸、杂志、信息网络等媒体输出文化产品，公开或隐蔽地推销其社会政治理论、价值观念、意识形态和生活方式。西方敌对势力对我国进行意识形态渗透的新策略，要害是要动摇人们对马克思主义的信仰和共产主义的信念，破坏我们的共同理想和精神支柱，以达到人们对共产党信任的丧失和对社会主义信心的丧失。而这一切，恰恰针对的是我国的社会主义核心价值体系。
在国内，随着社会主义市场经济的发展和对外开放的扩大，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性进一步增强。这种变化趋势虽然总体上是积极的，但在这个过程中，非马克思主义的意识形态也有所滋长，享乐主义、拜金主义、极端个人主义在一些地方还严重存在，部分社会成员思想道德失范，有些人世界观、人生观、价值观发生扭曲，是非混淆、善恶颠倒、荣辱不分的现象还时有发生。还有一些人极力散布“淡化意识形态”，鼓吹“意识形态多元化”和“指导思想多元化”等论调。马克思主义的指导地位受到一些负面因素的挑战。我国正在丧失自我认同的国家意识形态，政治意识形态变
得越来越模糊，道德意识形态出现某种程度的滑坡。这种情况必须引起我们的高度重视，否则会造成社会思想的混乱，影响民族团结和国家统一，从而影响到改革开放和现代化建设的大局。因此，要加强社会主义核心价值体系建设，维护我国的意识形态安全，确保马克思主义在意识形态的指导地位。
中华文明具有五千年历史，但长期形成的这种独特文明并没有得到世界各个民族的完全认同。这既为西方国家进行价值观渗透和宗教势力进行宗教渗透提供了机会，也为我们用统一文明凝聚国人思想提出了难题。我们这样一个具有13亿多人口的大国，如果思想处于混乱状态，则有可能演变成社会动荡，甚至政治剧变，就会给国家和民族带来巨大的灾难，对整个世界也是一场灾难。
我们必须从提高综合国力、掌握国际文化竞争和国际意识形态斗争主动权的战略高度，充分认识做好意识形态工作的重大意义，勇于面对意识形态工作面临的严峻国际国内形势，大力宣传社会主义核心价值体系，切实维护经济全球化条件下的意识形态安全。
编撰者：关荣昌
班级：英语（英法双语1303班）
篇二：意识形态工作存在薄弱环节
政工视点MODERNENTERPRISECULTURE
国有企业意识形态工作现状和对策武永强内蒙古电力(集团)有限责任公司锡林郭勒供电分公司摘要国有企业的意识形态作为我党工作开展的一项重要基础，在社会新形势的发展中，国有企业必须全面做好当前的内部意识形态工作内容，实现思想和共识的高度统一，积极指明方向、提升竞争力、解决发展矛盾，从而保证国有企业和谐安定的发展。以锡林郭勒供电分公司为例，针对现阶段的国有企业意识形态展开分析研究，提出了构建思想教育、责任落实、阵地管理、舆情管控及舆论引导“五大体系”，全面归纳我国当前意识形态工作内容中的具体行动方向和发展路线，掌握全新的意识形态思路、方法策略等给出了具体的建议措施，为推动国有企业高质量发展提供坚实的思想政治保障和良好的舆论环境支撑。关键词意识形态国有企业对策建议体系建设中图分类号：D641文献标识码：A文章编号：1674-1145（2022）19-064-03我党曾在传达思想意识精神的各项会务中反复指出了意识形态工作的重要意义，如何利用意识形态工作的有效开展来推动我党长治久安，强化国有企业内部的向心力，进而提高民族凝聚意识等等。国有企业作为我国社会发展的主要核心支柱，对于政治管理也起到了一定的推动作用，也是我们党开展意识形态工作的重要阵地。新时代做好国有企业意识形态工作，不仅关系到企业的健康有序发展，更关系到党的前途命运和国家的长治久安。结合社会新形势的发展背景分析，国有企业的发展也正面临着巨大的考验，为了满足时代发展需求，国有企业也加快转型步伐，对资本规划进行了全面调整，混合所有制改革持续推进，职工思想也呈现出日益多元化的特点，加强意识形态工作的重视力度，有助于实现国有企业内部思想意识的高度统一，同时提升竞争力、解决发展矛盾、维护国有企业稳定发展。作为我国经济建设中的一支主力军，国有企业必须牢固把握政治站位，坚持以鲜明的政治意识形态为企业发展指明方向，为推动国有企业高质量发展提供坚实的思想政治保障和良好的舆论环境支撑。一、存在的现状及问题分析近年来，在推进国有企业内部党的领导意识基础上，加强党的建设，直面意识形态工作新挑战，旗帜鲜明的坚持党管宣传，党管意识形态，坚持贯彻建设我国特色社会主义的发展理念，同时也稳步落实内部的意识形态工作，明确国有企业内部的基础与核心工作内容，让党的旗帜在国企一线高高飘扬[1]。但国有企业意识形态工作领域也面临着一些苗头性和倾向性的问题。以锡林郭勒供电公司为例，近年来，国有企业一直对意识形态做出明确要求，同时也为意识形态工作提供可靠的发展路径，不断落实落细意识形态工作举措，先后完善了《意识形态网格化管理制度》《舆情应急处置方案》等一系列制度，推动形成了上下互动、左右联动、整体推动、齐抓共管的工作格局，但通过问卷调查、走访调研和日常工作发现，但是在实际的意识形态工作中，也依然遇到各类困境，具体表现在：（一）意识形态工作重要性认识不到位有的党员干部认为意识形态属于上层建筑、顶层设计，与基层工作关系不大；有的认为意识形态工作是务虚的工作，存在“重业务轻思想”的倾向；意识形态分析研判、情况通报、“一岗双责”等制度落实不到位，存在“说起来重要，做起来次要”的问题，导致意识形态工作落实出现薄弱环节。（二）网络意识形态管控手段不足在当前自媒体时代，职工可以在互联网上自由传递信息、制造信息、表达信息，也可以在互联网上宣泄自己的情绪和思想，网络信息裂变式的传播导致意识形态工作管控难度增加[2]。此外，大部分职工保密意识不强，存在利用互联网传递企业内部信息造成失泄密的风险。（三）舆情监测分析研判能力不足目前公司缺乏舆情监测有效手段，舆情应对多停留于事后处置层面，事前研判能力不足。新闻舆论宣传更多偏向于内宣，借用新媒体力量增强外宣能力不足，微信公众号联系服务广大电力客户和人民群众的作用不突出，未能将企业优质服务、履行社会责任等信息及时传递给受众，新闻舆论的传播力、引导力、影响力、公信力还需加强。（四）职工思想政治工作方法创新不足在国企内部的思想政治工作中，传统的工作形式过于枯燥与单一，而且在一定程度上也很难提高广大职工的重视，这也致使企业内部参与思想政治工作的积极性64MODERNENTERPRISECULTURECopyright?博看网.AllRightsReserved.
MODERNENTERPRISECULTURE政工视点并不高，思想政治教育效果欠佳。深入基层掌握职工思想动态不全面，未能对职工思想状况开展针对性分析研判，未能把解决实际问题与思想问题有机结合。二、新形势下国有企业意识形态工作面临的挑战当前，国企改革进入深水区，对于电力企业来说，随着输配电价改革、电力交易改革，以及分布式电源的全面发展与应用，电力企业经营管理模式发生改变，电力市场竞争加剧，电力企业转型发展步伐加快。通过实际调查可以看出，当前国有企业虽然大多数的领导和职工对于各项改革政策的提出都已经达成共识与理解，但是即便如此在遇到岗位竞争如此激烈的环境下，国有企业各岗位的工作节奏也不断加快，对不同职工的自身职能提出了全新的要求，在管理上也越来越严格，这也为许多职工带去了较大的工作压力，进而引发失衡感增强等问题[3]。特别是多经企业职工对企业未来发展方向定位不明朗，部分职工对企业未来生存和发展担忧，工作状态和心理出现波动，在国有企业新形势发展背景下的改革中，如果影响了广大职工的切身利益，就很容易激化矛盾，导致思想意识与观念发生转变，同时思想凝聚也成为一个难题。三、新形势下做好国有企业意识形态工作的对策建议针对上述意识形态工作落实中存在的问题，结合当前意识形态所面临的严峻形势，提出以下对策建议：（一）构建思想教育体系，把好“航向标”加强意识形态工作的全面领导，最重要的就是把好思想“航向标”。国有企业要不断加强理论学习，深化理解马克思主义理念中对国有企业内部意识形态工作的指导意义，同时加强新形势下的发展路径传播，将全体职工凝聚在一起，提高团结性和思想一致性。具体做好“三个重在”：1.重在创新方式。建立“点、线、面”思想教育模式，构建党委中心组龙头带动、基层党组织常规办学、“新时代讲习团”灵活送学的全覆盖理论学习体系。要充分利用好新媒体新技术，构筑现代化的舆论宣传阵地，通过创新教育形式，鼓励全体职工坚持树立明确的政治信仰，牢记自身的职责与使命，同时也掌握思想发展路径，补充先进的精神形态。2.重在丰富内容。在内容的丰富上，首先要重视内容能够具有针对性，保证内容可以面向不同群体进行区分对待，这样才能让不同人群都得到有效学习，实现对症下药。然而在意识形态工作中也要习惯运用新形势的重要手段，充分发挥国有企业的特点，拉近群众关系，采取广大职工容易接受的方式来呈现，从而强化学习内容的号召力与感染力。
3.重在把握形势。要加强最新理论政策学习宣传，重点讲好国资国企改革、电力体制改革的重要意义和形势任务，讲好企业自身转型发展的改革故事和未来发展方向，增强广大干部职工的信心，凝聚起推动企业转型发展的最大合力。（二）构建责任落实体系，种好“责任田”只有做到知责明责、守责履责、担责尽责，健全工作机制，加强各项制度的有效落实与执行，同时也做好内部意识形态工作的每一项任务，全面掌握各项工作的主导地位。1.建立“四责协同”机制，健全责任落实体系。国有企业严格落实意识形态工作主体责任，将内部的意识形态工作落实到国有企业的党建工作中，同时还要让各层领导体系牢记意识形态管理目标，同时也深入拉近民主生活与个人述职之间的关系。认真落实党委书记“第一责任人”责任，做到一把手亲自抓，有效分析意识形态领域的动向，同时也要结合当前的情况来解决存在的问题，各级领导和职工都必须严格遵守一岗双责的基本原则，抓好分管部门的工作，切实守好自己的门、站好自己的岗。推动意识形态责任层层传导，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。2.用好考核“指挥棒”，加大责任考核力度。深入贯彻新形势下国有企业内部意识形态的相关责任与制度，为了能够有效地落实各项意识形态工作提供坚强后盾，保障意识形态工作有迹可循、有法可依。高举意识形态工作考核“指挥棒”，结合实际，构建新形势下国企职工内部考核体系，严格规范和落实具体的考核内容，并且使考核工作常态化落实[4]。将意识形态工作检查考核情况在适当范围内进行通报，做好档案记录与整理，并做出相应的整改，做到对账销号，推动问题整改走深走实，及时堵塞管理漏洞。3.精准用好问责利器，维护意识形态工作严肃性。在强化意识形态主体做人落实工作中，必须重视追责和问责制度，明确各项工作错误的原则，严格落实错必究，则必问的原则，加强责任主体的深度追查，同时对后续出现的不良后果进行具体分析，并问责相关负责人，可以遵循国企内部廉政建设的责任落实要求，开展一案三查的追责问责方式，不但要对党组织责任人和意识形态工作当事人进行调查和惩处，同时还要规范各级领导与分管部门的规矩。（三）构建阵地管理体系，守好“桥头堡”加强意识形态阵地建设是一项系统工程，国有企业必须坚持建好阵地，守好阵地、管好阵地，旗帜鲜明地抵制各种错误观点，确保意识形态安全。1.加强阵地管理，筑牢意识形态“根据地”。要坚Copyright?博看网.AllRightsReserved.
2022.7(上)第19期总第598期65政工视点MODERNENTERPRISECULTURE决克服麻痹松懈思想，时刻提高政治敏锐性，依法依规管好意识形态“有形阵地”和“无形阵地”。突出抓好思想理论阵地、新闻舆论阵地、文化文艺阵地和互联网阵地管理，切实落实主管主办制度，做到“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责”，决不给错误思想提供传播渠道。完善意识形态阵地巡视巡查制度，开展意识形态阵地自查互查，完善审批备案管理，树立正确政治导向[5]。2.重视网络安全，掌控网络意识形态主导权。在国有企业意识形态工作中也要高度重视安全防范相关内容，不断夯实网络阵地安全防护基础，严密防范网上意识形态渗透。积极培育网络环境管控队伍力量，结合企业实际，建立一支专业的防护技能的网络骨干队伍，作为网络阵地管理和守护的主力军。加强与网络大V和网络意见领袖的互动交流，按照分级分类管理引导要求，着力培养一批帮助企业传播正能量、弘扬主旋律的“红色”网络力量，在统一部署和统筹引领下，开展网络阵地管控和舆论引导工作，不断壮大网络正面发声的能力水平和传播影响。（四）构建舆情管控体系，筑好“防护网”1.构建网络舆情应对预警机制。首先，在国有企业内部现阶段的意识形态工作中，要构建全方位与多层次的预警体系，确保网络舆情得到全时段监控与管理，并对网络舆情进行上报和信息归纳处理。其次，还要做好非常规模式下的预警处理工作，加强各项预警的评估，对突发事件进行全方位的监测。在遇到突发事件后，要及时地发现和建立应对机制，为网络舆情的管理提供可靠的支持。2.构建网络舆情应对处置机制。一是建立舆情应对储备库，将企业经常发生的舆情分类管理，组织开展舆情处置应急演练，提高舆情应对处置能力。二是全力构建网络舆情实践的反馈平台，其中要及时反馈出广大基层群众最为关注的话题，明确充分掌握信息反馈的时效性问题，及时给予相应的反馈。此外也要开展网络舆情应对的引导措施，打开网络舆情传递和交流渠道，让群众能够在不同平台发出心声，构建权威的信息交流平台，做好正确的舆情引导。（五）构建舆论引导体系，激发“向心力”国有企业内部意识形态工作的重要纽带也关乎着新闻舆论，而良好的新闻舆论可以维持国有企业健康稳定发展，这也直接影响广大职工的切身利益。因此，国有企业要充分做好新闻舆论的正确引导，使舆论来促进意识形态工作的推进，保障企业健康发展，重点做到“三个坚持”：1.坚持服务大局化解矛盾。全面强化舆情管理的针
对性，高度重视国有企业职工所关注的热点话题，对这些话题进行深度剖析，展现出国有企业舆情管理的权威性，同时有效解决其中的内部矛盾问题，提高广大职工的凝聚力，引导职工从全局的角度考虑问题，做好国有企业内部职工情绪的疏导工作。2.坚持适应需求完善提高。国有企业要不断适应新形势新要求，在内容、形式等方面不断进行创新，增强正面舆论引导的吸引力。坚持贴近实际、贴近职工、贴近生活“三个贴近”原则，树立服务基层、服务一线、服务职工的意识，加强新闻宣传报道策划，积极讲好企业改革发展、职工奋斗圆梦和企业社会责任“三大”故事。积极打造网站、微信、楼宇、广播、宣传栏“五位一体”宣传格局，提高舆论引导水平。要跟上时代节拍，摸准时代脉搏，认真研究新媒体发展规律、特点，积极探索短视频、直播等职工群喜闻乐见的方式，达到最佳的引导效果。3.坚持春风化雨润物无声。国有企业要把意识形态工作与精神文明建设和企业文化建设相结合，创新工作方法和载体，持续加强干部职工爱企爱党爱国爱社会主义宣传教育。要充分发挥职工主观能动性，大力开展形式多样的志愿服务、主题读书、道德讲堂及各类文体活动，鼓励职工进行摄影、书法、绘画、文学、视频等作品创作，打造具有行业特色的文艺精品，弘扬主旋律，传播正能量，引导广大干部职工形成正确价值取向，让意识形态工作“春风化雨、润物无声”。四、结语新形势下国有企业意识形态工作面临一定挑战，机遇与挑战并存，国有企业要找准意识形态工作的发力点，通过构建思想教育、责任落实、阵地管理、舆情管控及舆论引导“五大体系”，推动国有企业意识形态工作扎实开展，为推动国有企业高质量发展提供坚实的思想政治保障和良好的舆论环境支撑。参考文献:[1]高媛媛.如何做好新形势下国有企业意识形态工作[J].中小企业管理与科技(下旬刊),2021(7):136-137.[2]李丛晖.新时代如何做好国有企业意识形态工作[J].现代企业,2021(6):141-142.[3]袁博.做好新时期国有企业意识形态工作[J].山东煤炭科技,2020(9):212-213+216+218.[4]刘岢.新时期国有企业加强意识形态工作的思考[J].办公室业务,2020(18):28-29.[5]常旭婧.习近平关于深化国有企业改革的重要论述研究[D].大连:大连理工大学,2020.66MODERNENTERPRISECULTURECopyright?博看网.AllRightsReserved.
篇三：意识形态工作存在薄弱环节
查摆我校在团员意识形态教育方面存在的薄弱环节及其整改措施
查摆我校在团员意识形态教育方面存在的薄弱环节及其整改措施改革开放以来，随着经济全球化的加快发展，新媒体和多元文化等都影响着我国的意识形态安全和高校的意识形态教育。一方面，西方发达国家利用话语霸权，通过互联网向我国民众尤其是青年一代大肆宣扬和渗透西方价值观念、生活方式和社会意识形态；另一方你面，传统的马克思主义意识形态教育理论及教育方式被重新审视，青年大学生对我国主流意识形态的认同存在偏差。高校意识形态教育的实效性有待提高。面对意识形态领域的复杂情况，分析高校意识形态教育中存在的问题，提出改进措施是当前一项现实而紧迫的任务。
一、当前我校团员意识教育存在的问题。
（1）、团员意识教育在我校管理中受重视程度有所降低
我校学生教育是以提高学生综合素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。反观我校的教育管理现状,往往只注重学校近期目标的实现,把学生当作完成学校发展目标的工具,忽视学生的全面发展,在就业率、申请硕士点、申请博土点等事关学校发展的指挥棒的指引下,学校或简单地将英语、计算机作为学生教的重点来抓,或片面地强调学生的学术水平和科研能力看重学生获得的国际或全国性的奖项,这样的校园氛围导向不仅不利于学生的全面发展、个性化发展,而且也导致团员意识教育得不到学校领导和教师的支持,从而使团干和团员对增强团员意识的重视度也随之降低。
(2)、我校团员意识教育管理的难度加大
随着我校不断扩招、后勤社会化弹性学分制的实行和社团组织的大量涌现,我校中普遍出现了“同学不同班,同班不同住,同进不同出,同楼不同校”的现象。不同的家庭背景、风俗习惯、生活习惯导致了同学间贫富悬殊、兴趣性格差异大。毋庸置疑,这增加了现我校团员意识教育、管理的难度。此外,我校团员识教育的客体意识较难把握。再有,
受非主流社会意识
形态冲击主流社会意识形态影响,个人主义、享乐主义拜金主义有所抬头,有的团员青年只求权利不讲义务,将物质享受和金钱财寓的获得作为人生目标,并以此衡量自己和他人存在的价值,这在客观上加大了团员意识教育的难度。
(3)、高校团员意识教育的效果难以维持
尽管我校团组织一直都在开展各种形式的团员意识教育,但其教育效果难以维持,某些
团员青年离合格团员的标准仍存在较大的差距。究其原因,或是某些教育活动在一定程度上仍流于形式,与团员学习、工作、生活结合的力度不够,从而导致效果不太突出;或是缺乏行之有效的监督管理措施,一方面使得教育活动不能进一步深人持久地开展下去,另一方面对不
合格团员的处置力度也不够,从而降低了教育的效果。此外,随着个人生活社会化进程的加快,社会舆论宣传对青少年思想道德教育起着不可低估的影响。近几年,由于思想文化领域精品不多教育主题不集中、文化市场管理不严等原因致使一些格调低下的“精神鸦片”在一定程度上污染了社会风气,对青少年的思想造成了不良影响使得团员意识教育的效果也大打折扣。
二、我校团员意识教育的对策。
（1）、围绕中心,服务大局以提高我校团员意识教育的受重视程度
围绕中心,服务大局是我校团员意识教育的根本要求。围绕中心即围绕我校党委的中心工作。围绕党的中心任务是团组织开展活动的首要原则。服务大局即服务于学生成长成才、学校改革发展的大局。在服务学生成长成才方面,我校团员意识教育要贯彻“以人为本”的核心思想,按照“一切以服务学生为中心”、“一切为了学生,为了学生的一切,为了
切的学生”的原则开展活动。在活动主题设计上既要注重对学生的引导,又要兼顾当前大学生的心理需要和就业需求;在活动载体上要善于运用现代网络信息技术;在活动形式和内容上
要体现团的特色,如重温入团誓词、开展新时期团员标准大讨论等。在服务学校改革发展方面,团员意识教育要积极引领我校师生充分发挥科技优势、人才优势、信息优势,积极投身于经济建设和社会发展之中。
(2)、增强政治意识以确保我校团员意识的正确方向
新形势下团员青年的意识形态呈现多元化,难以把握,所以必须坚持思想政治教育,用马克思主义意识形态去占领团员青年的思想阵地,以确保团员青年意识的正确方向。一是要用科学理论来武装团员青年的头脑,通过在教学上安排马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想等理论学习,使团员认清社会发展趋势,坚定社会主义信念和共产主义理想;通过团课、团刊、“邓小平理论与‘三个代表重要思想读书会”等阵地加强宜传,带领广大团员青年学会明辨是非,增强政治敏感性和对腐朽思想侵蚀的抵御力通过结合时事热点有针对性地做好团员青年的思想政治工作,举办如“改革开放二十年成就展”、“两会精神’知识竞赛”、“五四青年”评比等活动树立典型表彰先进,从而激发团员青年的政治热情明确自身的历史责任与努力方向二是要注重政治意识的养成。把讲政治的要求体现在具体行动中,落实到日常学习、工作、生活中,在学习上,团员们要刻苦钻研马克思主义理论,结合自身实际写体会努力掌握科学的思维方法提高从政治上观察、处理问题的能力;在生活上,要强化慎独,自觉抵制不良思想的侵蚀保持高尚的道德情操;在工作中,要处处体现政治要求,看问题、拿决策要考虑政治需要和方向,提要求作评价要考虑政治观点和标准。
（3）、健全组织建设以深化我校团员意识教育成效。
我校团组织要将组织建设放在突出位置,通过健全的组织体系去凝聚和团结青年,使团员意
识教育真正转化为广大团员的自觉行动,从而进一步深化和巩固团员意识教育的成效。一是
要抓好团员干部队伍建设。在团干的选拔上,严禁由上级领导随意指派,必须通过团代会的正式
选举,看其是否善于从政治上思考问题、处理问题;是否具有坚定的政治信念;是否具备优良的思想道德品质;是否善于学习,拥有宽厚的文化
底蕴;是否具有一定的组织协调能力和创新能力,团干队伍建设必须实现科学化,有专业的培训、人性的管理、科学的发展规划,从而使团员干部不断向学习型组织迈进,成为一支任感强、专业技能高、组织凝聚力和战斗力强的团干队伍。二是要抓好基层团组织建设,充分发挥分团委(或团总支)的政治核心作用、团支部的战斗堡垒作用和团员的先锋模范作用,基层团组织的设立要结合我校的实际情况,可以是传统的支部建在班级,以各二级学院(系)设立团总支或分团委;也可以将支部建设与社团、学生公寓建设联系在一起;更或者是实行二级学院(系)社团、学生公寓对团员的交叉管理。但无论一种模式,基层团组织都要覆盖尽可能多的团员青年,以便及时了解团员青年的思想状况和需求实现对团员的有效管理,基层团组织建立以后,我校应及时加强团籍管理,建立团员档案,对其在校期间的行为作好详细的团内成长记录。三是要抓好团的制度建设,主要体现在:(a)、会议制度,在制定团年度学期计划或面临团的重大问题和难题时,要适时召开团委会,邀请校党政领导、各职能部门主要负责人参加共同研究解决问题,协调好各方面关系,随后要及时召开各分团委(或团总支)会议,通报情况确定重点部署工作、听取汇报,在基层组织团支部层面要形成例会制度,定期交流思想、开展业务教育。(b)、联系点制度。逐级建立团干联系点,通过对联系点的了解,及时掌握情况,有针对性的指导工作,对下一级团组织开展团员意识教育予以督促,并对出现的困难予以帮助,发展团员制度。发展团员必须按照《团章》规定结合各我校实际情况建立和完善相关制度,制订切实可行的培养计划,严格履行发展程序,做到手续齐全、程序完备。(c)、推优入党制度。推优入党是团员意识教育中对优秀团员的背定,也是实现我校团建为党输送新鲜血液的要求,团组织除了要在思想上高度重视之外更要在制度上加
以保证确保团员与党员的顺利衔接,制度中应明确规定推优的条件程序强化共青团在“推优”工作中的作用,让广大团员在此过程中得到培养和教育。(d)、组织生活会制
度,在定期召开的组织生活会上,要引导团员对照团员标准积极开展批评与自我批评。对团员意识液薄、服务意识不强、不履行团的义务、不参加团的活动、不按期交纳团费的团员,要视情节轻重按团内有关规
定给予一定的处理,将团员在团内的表现与其德、智、体的综合。
篇四：意识形态工作存在薄弱环节
个人意识形态工作存在问题及整改措施
本人意识形态工作中主要存在以下几个问题：一是意识形态鉴别力不强，不善于从政治的角度看问题。二是意识形态学习力不强，没有系统地学习掌握社会主义核心价值体系相关理论，不了解当前思想领域的突出问题。三是意识形态思考力不强，不善于从政治角度去观察和认识问题。四是意识形态创新力不强，不善于打破思维，开展理论创新、内容创新和应用创新，日常工作中习惯于用老思维、老方法解决新问题。五是意识形态表达力不强。
针对上述问题，我将从以下几方面加以改进：
二、提高意识形态学习力。首先要把系统掌握马克思主义理论作为看家本领;其次要适当了解思想意识领域的热点问题。理论本身是一回事，理论的应用是一回事，理论在不同时空场景中的应用恐怕比理论本身的推演更重要，更加值得我们思考。
三、提升意识形态思考力。一是要善于观察问题，要运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决问题，坚定理想信念，提高辩证思维能力，做到虔诚而执着、至信而深厚。二是要善于抓住关键问题。三是要善于进行分析，要从理论上、事实上进行分析，同时还要观察当今世界的重大现实问题。
四、提升意识形态创新力。提升党员干部意识形态创新力，主要是党员干部要保持思想上的敏锐性和开放性，避免陷入思想的僵化和某种思维定势。关键是要做到三点：一是要善于进行理论创新;二是要善于进行内容创新;三是善于进行应用创新。在大是大非面前，要有坚定的政治立场，敢于亮出自己的观点，维护好意识形态健康和谐的发展。
五、增强意识形态说服力。意识形态要有话语权、有吸引力需要从理想信念、价值关怀等方面打动人，真正的科学的意识形态必须紧扣时代，直面问题，坚持问题导向的原则，总书记多次强调，在当代中国，坚持中国特色社会主义，就是真正坚持马克思主义、社会主义。因为，根据实践和时代的变化，中国共产党人坚持问题导向，推进马克思主义中国化，形成了中国特色社会主义理论，而这个理论是实现中华民族伟大复兴和现代化的正确理论，这样的理论能够说服人，这样的理论才是有话语权的。
总之，我们实现中国梦，必须坚持中国共产党的领导，提升党员干部意识形态能力，充分发挥意识形态工作的思想引领、舆论推动、精神激励和文化支撑作用，全力以赴实现中华民族的伟大复兴。
一、主要问题及不足1、理论功底不深。
自己在一定程度上轻视了理论学习，没有很好地解决工学矛盾，忙于工作多，理论学习少;为我所用学习多，全面系统学习少;肤浅学习多，深入钻研少，对理论的学习更多地停留在一般的了解、跑马观花、浅尝辄止，导致理论功底不深，思想解放不够，用科学理论指导工作时，缺乏入理的分析。如面对日益复杂的青少年思想道德建设局面，有时只能就事论事，不能从根本上解决未成年人思想道德建设问题。同时，对经济、法律、现代科学知识的学习不够，导致自己的综合素质不够高，在一定程度上影响了对工作的推动和决策。
2、理想信念的坚定性、政治敏锐性和政治辨别力不够强。
没有很好地把党的最高纲领和最低纲领统一起来，认为社会主义初级阶段是一个很长的历史时期，共产主义社会很渺茫，离我们还很遥远，没有完全把握人类社会向前发展的必然规律，对社会主义事业的长期性、艰巨性、复杂性认识不够，对社会主义制度的强大生命力和巨大优越性体会
不够深刻，对资本主义垂而不死，经济飞速发展现象的政治鉴别力不够强。对在改革开放过程中出现的西方资本主义发达国家利用科学技术制造和传播精神垃圾，社会上一些不健康的娱乐场所、精神产品广为兴起、广为流传的现象的政治本质，即西方敌对势力亡我之心不死，通过各种途径加紧对我进行思想和文化渗透，从而实现他们西化、分化我国的图谋认识不够。
3、工作作风不够深入。
对实际情况的掌握不够深、不够透，布置工作相对较多，沟通交流相对较少;听汇报相对较多，下基层了解相对较少的现象仍然存在。有时认为自己工作忙、事情多，且存在到基层多了会给基层增加负担的片面认识，因此，深入基层和分管部门不够，没有很好地沉下去了解群众思想，倾听群众意见，关心群众冷暖;在处理主人与仆人的关系上，有时表现错位，有针对性的开展工作不够。比如，沉下身去对我县新型农村合作医疗试点工作、计划生育工作、对农民的等工作调查研究不深，做耐心细致的宣传引导工作不够;没有抽出足够时间找分管系统的退休人员座谈，对其关心不够;对群众来信来访中提出的问题，自己亲手经办的相对较少，批转下级的相对较多，自己督促检查也还不够。
4、廉洁自律的要求不严。
虽然从总的来说，能按照《党章》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》来要求和规范自己，也基本做到了廉洁从政的有关规定。但对自己自律还不够严，表现在：自己是主管意识形态的领导，加之自己性格和爱好的原因，对打牌赌博、经商办企业等活动一点也没有兴趣，认为自己违反廉洁自律有关规定的可能性不大;有时接受了下属单位、同志的宴请，下基层有时没坚持在食堂就餐，个别时候有公车私用的现象，一定程度上存在享乐主义思想。
5、履行职责有差距。
一是抓改革力度不够。自己除能较好地按照上级的统一部署抓好分管范围内各项改革工作外，其他某些方面的改革工作，自己主动去研究、探索并组织实施得不够。如在职业的改革上，一定程度上存在等待观望的思想，虽然已组织相关领导、相关部门多次研究，制订了改革的初步方案，但存在等待市相关政策出台的思想，所以该方案一直未能得以正式出台，导致全县职教改革步伐不快。
二是抓薄弱环节工作不够。随着改革开放的不断深入，社会发生着深刻变化，人们的思想观念、意识形态、价值取向也随之发生着深刻变化，各种思想文化相互激荡，如何抓好新形势下全民思想政治，加强精神文明建设，在方式、内容、途径上研究不够，措施不多。如对加快乡镇广播网络建设的力度不够;对如何加强全县大宣传工作，进一步提高**的知名度和美誉度方面研究不够，措施不力，成效不明显;结合**实际，对如何打好**文化牌也研究不够，研究了付诸实施也还不多;抓干部群众的思想解放、观念转变不够;针对新形势下党中央提出的建设和谐社会新要求，自觉主动的思考、研究创建和谐**的工作不够。
三是抓干部、管理不够。对所分管部门、系统的干部，平常更多的注重工作上的要求，有时对干部疏于，严格要求不够，没能很好地实施统一、高效、有序的管理。如少数学校乱收费现象时有发生，个别学校私设小金库;网吧治理问题尽管组织相关部门多次进行了大规模的综合整治，但经常性工作不够，在建立管理的长效机制上探索不够，导致未成年人进入营业性网吧现象时有反弹，群众反映较大，作为分管领导负有不可推卸的责任。
二、存在问题的主要原因1、学习的重要性认识不够。
2、党性修养不够高。
由于自己没有系统地学习党的理论、党的历史，对党的规章制度、纪律要求学习得不深，还不透，缺乏严格的党内政治生活锻炼，导致党性修养不够高，个别时候对共产主义的理想信念产生困惑，不能较好地与社会上一些不正确的舆论、错误思潮进行坚决的斗争;自己分管的意识形态领域内的工作，在一定程度上也还存在一些问题，部分未成年人没有树立远大的共产主义理想。
3、宗旨意识、群众观念不够强。自入党宣誓之日起，自己就下定了全心全意为人民服务的决心，自愿把毕生精力乃至生命贡献给党和人民的事业。但随着时间的流逝和学习上的松懈，自己全心全意为人民服务的宗旨意识有些淡化，群众观念还不强，没有真正把群众当成自己的衣食父母，感情上有疏远，导致在宗旨的实践上有偏差、有距离。
4、主观世界改造不够。
在平时的工作中，没有很好的坚持改造客观世界与改造主观世界相结合，重客观轻主观，导致在一定程度上没有很好地树立起正确的世界观、人生观、价值观，没有很好的解决权力观、地位观、利益观问题，因此在思想、行动上或多或少跟不上形势发展的要求，对于自己渴求知识、敬业奉献、团结协作、开拓创新、艰苦奋斗、廉洁从政、全心全意为人民群众谋利益有影响、有削弱。
5、同树立和落实科学的发展观、正确的政绩观还有差距。
之所以出现履行职责有差距，归根结底是因为自己没有真正树立和落实科学的发展观和正确的政绩观，在灵魂深处没有解决好政绩为谁而树的问题，导致工作上有时忙于接受上级的检查，忙于应付日常性工作;有的工作看到了、想到了，但缺乏勇气和力量;有时也有畏难情绪，担心处理不好改革、发展、稳定的关系，造成事与愿违的局面，有求稳怕乱的思想。
三、今后努力的方向和措施1、勤奋学习，夯实马克思主义的理论功底。
2、坚定理想信念，提高党性修养。
共产党人的根本政治信仰是社会主义和共产主义，世界观是马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，这在任何时候都不能有丝毫动摇。共产党员的党性，是无产阶级先锋队的特殊性在共产党员身上的体现，也就是要求共产党员尤其是党员领导干部应具备的思想政治品格。加强党性锻炼，说到底就是按照党的先锋队性质，努力塑造自己在人民群众中的形象，使之符合无产阶级先锋队的本质要求。因此，在今后的工作、学习、生活中，我要坚持用党的理论武装头脑，把共产主义的理想和中国特色社会主义的信念作为自己政治修养的根本要求，作为战胜艰难险阻的精神支柱，作为拒腐防变的思想武器，不断提高自身的党性修养，加强党性锻炼，在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，自觉地把握和实践重要思想，坚定政治立场，遵守政治纪律，增强政治鉴别力，保持政治敏锐性，模范执行上级党委的决议，自觉维护县委集体领导权威。保持先进性，发挥先锋模范作用，把实现最高理想和远大目标同坚持贯彻党在现阶段的路线、方针、政策统一起来，立足于**经济社会发展的现状，尽心竭力地推动经济社会的持续、协调发展。
3、增强宗旨意识，牢固树立群众观点。
4、进一步改造主观世界，提高拒腐防变能力。
建设有中国特色社会主义事业，是前无古人的创造性事业。作为党员领导干部，要不断进行主观世界的改造，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，牢固树立正确的地位观、权力观、利益观，做到自重、自警、自省、自励，严格遵守《廉政准则》和四大纪律八项要求，坚决抵制五股歪风，坚持两个务必和八个坚持、八个反对，严于律已，清正廉洁，继承和发扬艰苦奋斗精神，防微杜渐，警钟长鸣，自觉抵制腐朽思想侵蚀，筑牢拒腐防变的思想道德防线。
5、树立和落实科学的发展观和正确的政绩观。
以人为本是科学发展观的本质和核心。要坚持以人为中心，把人民的需求摆在第一位，无论做任何事情，都要把出发点、着眼点、落脚点放在实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益上，不断满足人的各方面要求和促进人的全面发展。在实际工作中，就是要始终把发展作为我们党员领导干部的首要责任，在保持经济持续较快增长的同时，努力推进社会的全面进步和促进人的全面发展。结合自己分管工作和**实际，进一步牢固树立加快发展的机遇意识，认真研究、文体、卫生、计生等社会各业改革、发展重大问题，抢抓红色旅游发展机遇，加快推进以红色旅游为主的红色旅游、绿色生态、宗教文化旅游产业化进程，打造**文化品牌;狠抓薄弱环节方面的工作，加快乡镇广播网络建设，强化**大宣传工作，加强对干群思想解放、观念转变的引导，积极研究探索新形势下加强全民思想政治，尤其是青少年思想道德建设的新方法、新途径、新举措，抓好以农村为突破口的精神文明建设，巩固发展文明城市创建成果，坚持不懈地抓好文化市场，特别是网吧治理工作，加大校园周边环境整治力度;适应新形势，增强前瞻性。
积极探索建设和谐**的途径和方法;加强对分管部门、分管系统干部的和管理，关心职工生活，切实履行好一岗三责职责。总之，要以符合三个有利于标准，符合国家法律法规，符合国家总体利益，符合中华民族的长远利益作为我们的政绩优劣标准;要结合县情，将发展的速度、改革的力度和老百姓承受的程度有机地结合起来，认真履行职责，加快推动发展;实事求是，确保政绩没有水分、没有虚假，经得起历史检验。
总之，这次保持共产党员先进性活动，对我来说，确实是一个提高的过程，是一次深刻反思、整改完善的过程，是一次净化灵魂、升华境界的过程，是一次增强本领、推动工作的过程。我一定珍惜机会，认真整改，努力使自己在思想上有明显提高，政治上有明显进步，作风上有明显转变，能力上有明显增加，工作上有明显推动，做一名合格的共产党员，做一名称职的党员领导干部，做一名人民满意的好公仆。
一、组织领导学院高度重视意识形态工作，实行意识形态工作党委主要领导负责制，认真落实书记抓和抓书记工程，切实担负起抓意识形态工作的政治责任和领导责任。成立了党委书记、院长任组长，学院副职处级干部任副组长的意识形态工作领导小组。
三、思想引领学院书记通过专题党课，学习中国特色社会主义理论体系和总书记系列的重要讲话。启发全院职工要以思想引领为核心，进一步深化理想信念。
四、学院意识形态工作成绩(1)成立由xx为组长的网络舆情管理工作小组，建立由12名学生骨干组成网络舆情管理员队伍，经常性地关注学院师生的网络舆情。
(2)学院推选屈xx负责网站的维护更新工作。
(3)学院建立了各类讲座审批制度，严格按照学校文件要求审批。
(5)学院组织6次学院党委中心组学习。学院处级干部均按照学校要求攥写了学讲话用讲话心得体会和微心得各1篇。学院完成了以20xx届毕业生就业工作为题材的实践案例材料1篇。
(6)查找不严不实问题8个，整改不严不实问题8个。
(7)20xx年7月2日，邀请马列学院xxx教授进行了举办以全面深化改革中国改革进行时为题目的理论文化讲坛。
文章语言规范，激昂有力
篇五：意识形态工作存在薄弱环节
高校意识形态工作队伍存在问题及改进措施（五篇材料）
第一篇：高校意识形态工作队伍存在问题及改进措施
当前高校意识形态工作队伍存在的问题
党和国家历来高度重视高校意识形态工作。在党中央坚强领导下，高校意识形态工作保持了良好平稳态势，为人才培养、改革发展和社会稳定提供了强大思想保障和舆论支撑。面对新形势新情况新任务，高校意识形态工作还存在一些薄弱环节，这突出体现在高校意识形态工作队伍方面。
部分高校党政干部对意识形态工作的重要性认识不足。重校园硬实力建设忽视意识形态软实力建设，重科学知识传授轻意识形态教育，重专业课教师队伍建设轻思想政治理论课、辅导员、班主任队伍建设等现象在一定范围内存在。有的党政干部对意识形态工作思路不清，定位不准，缺乏对当前高校意识形态安全总体形势的分析研判，没有充分认识到加强高校意识形态工作的重要性、紧迫性，工作的主动性不强，抓得不紧。
一些思政课教师教学有效性不强。一些思政课教师教学观念落后、教学手段单一，照本宣科、机械灌输；有的思政课教师刻意对教学内容进行选择性裁剪和娱乐化处理。这些问题严重影响了意识形态教育的实际效果。
部分辅导员、班主任日常思想政治教育积极性不高。实际工作中，一些辅导员、班主任对自身角色认知偏差，工作主动性、积极性不高。一些高校在选拔辅导员、班主任时，忽视政治素质和开展意识形态工作的能力。辅导员、班主任思想认识不到位，工作行为不在状态，削弱了思想政治教育的针对性和有效性。有些哲学社会科学教学科研人员理想信念坚定性不强。极个别教师打着还原历史、追求民主、倡导自由的幌子传播错误观点和思想；一些教学人员把对社会和生活的抱怨与不满带入课堂；一些科研人员的研究方向和学术话语偏离中国特色社会主义的本质要求。这些问题导致高校哲学社会科学育人功能未能充分发挥。
一些网络宣传工作人员业务水平不高。不少网络宣传工作人员存在重传统媒体、轻新媒体的惯性思维，运用新媒体的水平不高；一些网络宣传工作人员未能有效掌握网络信息传播规律，缺乏风险防控意识和举措。这些问题导致其不能牢牢把握网络意识形态工作的主导权、管理权和话语权。
解决新形势下高校意识形态工作队伍建设突出问题的实践策略
着力解决当前高校意识形态工作队伍存在的突出问题，应在意识、能力、机制、平台四个方面下功夫，全面提升高校意识形态工作队伍的工作能力和水平，形成齐抓共管的工作格局，牢牢把握高校意识形态工作的主导权、管理权和话语权。
切实增强高校意识形态工作队伍的“四个意识”。加强高校意识形态工作队伍建设，要在思想层面切实增强意识形态工作队伍的政治意识、大局意识、核心意识与看齐意识，这是做好高校意识形态工作的首要遵循和规矩。切实增强高校意识形态工作队伍的政治意识，就是要坚守政治底线，恪守政治纪律，在工作中站稳马克思主义的立场，弘扬中国特色社会主义主旋律；切实增强大局意识，就是要把高校意识形态工作作为一项战略工程、固本工程、铸魂工程来抓，统筹意识形态工作与教学科研工作、意识形态安全与校园综合治理、意识形态阵地与人才培养；切实增强核心意识和看齐意识，就是要深入学习贯彻总书记在全国宣传思想工作会议上的讲话精神、在文艺工作座谈会上的讲话精神和在党的新闻舆论工作座谈会上的讲话精神，营造风清气正的政治生态和舆论氛围。
努力提升高校意识形态工作队伍的“四种能力”。加强高校意识形态工作队伍建设，要在素质层面努力提升意识形态工作队伍的“四种能力”。着力提升党政领导干部的组织协调能力，充分发挥高校党委总揽全局、协调各方的领导作用，提高党政领导干部对意识形态工作的顶层设计、全局掌控和统筹推进能力，推动意识形态工作健康有序开展。着力提升思政课教师和哲学社会科学教学科研人员的信仰引领能力，按照“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的要求，建设高质量师资队伍，进一步提高教师思想理论水平和教书
育人能力，充分挖掘课程的思想政治教育资源，通过渗透与融合，形成全员全过程全方位育人格局，全面加强对大学生的马克思主义理论教育、共产主义信仰教育和形势政策教育。着力提升网络宣传队伍的网络运用能力，充分发挥网络新媒体的主流意识形态传播功能，下力气提升网络宣传队伍的网络维护能力、网络宣传能力与网络监管能力，坚决抵御敌对势力渗透；掌握运用微信、微博等新媒体的能力，壮大主流思想舆论，扩大主流意识形态在高校网络空间的影响力。着力提升辅导员、班主任的工作创新能力，实施大学生思想政治教育质量提升工程，创新日常思想政治教育内容、手段、方法，深入开展中国特色社会主义和中国梦教育，加强党史国史和形势任务政策教育，把社会主义核心价值观融入教育全过程，增强大学生社会责任感、创新精神和实践能力。健全完善高校意识形态工作队伍管理的“三个机制”。加强高校意识形态工作队伍建设，要在制度层面健全完善意识形态工作队伍管理的“三个机制”。健全完善高校意识形态工作队伍遴选机制，特别是辅导员、班主任、思政课教师、网络宣传人员的遴选，把政治标准放在首位，规范遴选程序，把真正有信仰、有能力、有水平的人才，在理论上、笔头上、口才上有专长的优秀人员充实到高校意识形态工作队伍中来。健全完善高校意识形态工作队伍培养机制，高校党委要把意识形态工作队伍建设纳入学校人才队伍建设计划和培训规划，按照政治上强起来的要求，健全政治理论经常性学习制度和定期轮训制度，制定政治理论学习计划；按照业务上强起来的要求，教育主管部门、党校、高校研究机构协同培养，办好意识形态工作队伍研修班，培养一批具有扎实理论功底和实践能力的高素质专业人才，努力造就一支忠诚于党的意识形态事业的专业化队伍。健全完善高校意识形态工作队伍激励评价机制，坚持重品质、重能力、重业绩、重服务的用人导向，完善激励政策，健全表彰办法，把意识形态工作作为高校党政领导干部考核评价的重要依据，畅通思政课教师职称评定、评优评奖的渠道，落实辅导员“双重身份、双线晋升”和辅导员专业技术职务单列指标、单设标准、单独评审的相关政策，形成吸引优秀人才参与意识形态工作的队伍建设政策引导。
积极搭建便利高校意识形态工作的“两个平台”。加强高校意识形态工作队伍建设，要在保障层面积极搭建便利高校意识形态工作的“两个平台”。积极搭建便利高校意识形态工作的组织管理平台。明确专岗专责，做到分工合作、各司其职，实现心往一处想、劲往一处使。高校党委要协调推动党委宣传部门履行好意识形态工作牵头抓总职能，形成思政课教师、哲学社会科学教学科研人员、辅导员、班主任、网络宣传人员、全体教师有序参与的高校意识形态工作格局，既发挥党委的领导核心作用，又调动教学、科研、宣传等不同岗位意识形态工作者的积极性与主动性。积极搭建便利高校意识形态工作的网络实践平台。高校必须主动树立网络思维，高度重视网络意识形态工作，依托网络技术搭建有效的思政课网络教学实践平台，依托微博、微信等网络社交微媒体搭建有效的网络思想政治教育平台和网络主流意识形态传播平台，依托网络侦查和监管技术搭建有效的网络意识形态安全风险预警防控平台，形成网络管理合力，增强网络意识形态工作实效性。
第二篇：高校专项资金存在的问题及改进措施
摘
要
高校专项资金，是由财政及其他政府部门下达的，除人员经费和公用经费之外的，用于高校建设和发展的资金。专项资金包括基本建设专项资金、中央支持地方共建专项资金、内涵发展建设专项资金、科技专项资金等。与人员经费和公用经费比较而言，专项资金有着资金量大、目标专
一、政策性强、社会关注度高的特点。同时，专项资金也极大地推动了高校各项事业的蓬勃发展。然而，在各项管理制度日趋完善的今天，高校在专项资金的管理使用上却仍存在着诸多的问题。比如，管理缺失、资金挪用、国有资产流失等现象层出不穷。在这种情况下，高校应当加强专项资金管理，加大专项资金审计强度，健全绩效考评制度，这样才能实现高校的战略发展目标。
关键词
高校
专项资金
现状
措施
一、高校专项资金存在的问题
（一）专项资金申请存在草率性、盲目性，项目执行存在随意性
专项资金的申请是一项系统工程，需要充足的时间进行论证和分析，但现实是专项经费的申报时间一般都较为紧迫。高校为了尽快拿到尽量多的专项资金，会要求各个学院广泛参与，使得项目的申请存在一定的草率性和盲目性，缺乏准确性和科学性。专项资金在申请到位后，部分高校在专项资金的管理和支出范围的认识上存在误区，使得虚设项目、支出混乱成为常态。
（二）专项资金未专款专用，资金挪用现象时有发生
专项资金，顾名思义就是特定项目的专用资金。高校应将专项资金运用到特定项目的相关建设中去，才符合国家专项拨款的初衷。但是在实际操作过程中，部分高校对专项资金认识不清，将专项资金应用到其他项目或与人员经费、公用经费混用，用于弥补日常经费不足，这就是所说的经费挪用现象。这种状况的发生，不仅拖累了项目的建设进度和效率，专项资金也失去了存在的意义，这样不利于高校的长远发展。
（三）单位及政府部门对于专项资金未发挥出应有的监管力度
大部分高校尽管已经设置了相应的专项资金管理制度，但是在具体管理手段、管理措施上还欠缺操作办法。有的高校甚至未参考本单位的具体情况，直接借鉴其他高校的专项资金管理制度，这就使得专项资金的管理脱离了本单位的实际情况，执行效果不理想。对于高校来说，专项资金申请到位后，要运用到相应的项目建设中，但从实际的使用效果来看，由于体制的落后和监管设置的不合理，财务部门很难发挥应有的监管职能，也降低了专项资金执行的公平性和合理性。对于财政部门来说，其主要职责是专项资金分配和资金拨付。财政部门虽然也建立了相对成熟的绩效评价体系，可是由于操作过程繁琐，牵涉的指标过于复杂，这就影响到资金管理工作的重要性和高效性原则，难以发挥绩效评价应有的效果。
二、高校专项资金的改进措施
（一）加强预算编制，提高专项资金预算准确性
建立职责分明的项目申报小组。明确由单位法人总负责，项目小组负责人具体负责，项目小组组织实施，财务部门负责核算，审计部
门负责监督，各部门在预算编制及项目具体实施环节需加强沟通，财务和审计部门全程参与，有效解决项目申报过程中出现的专业局限、信息不匹配等问题。重视事前调研，对基本建设、设备采购、大型维修等重大事项，可采取多方询价及多方谈判等方法，相对准确估算出资金大致规模。
（二）增强高校专项资金管理意识，坚持独立核算、专款专用
高校必须建立健全专项资金管理制度。高校需在参考财政部门颁布的专项资金管理规定的基础上，制定符合本校实际情况的专项资金管理制度。这样，才能确保专项资金的使用效果与预计吻合，明确专项资金的支付范围和标准，编制专项资金支出明细表，按照明细表逐笔列支，提高预算执行力度，使预算支出更加合理、合法化。同时，加强固定资产管理，及时、准确的将专项资金支出所涉及的固定资产入账，做好固定资产产权移交和登记手续，完成资产的统一管理，杜绝固定资产流失现象发生。
（三）加强专项资金内部审计
高校专项资金离不开内部审计。专项资金审计是高校内部审计部门对专项资金收支的真实性、合法性和效益性进行的监督活动。审计部门应成立专门的检查小组，加强与财务部门的沟通协作交流，采取跟踪监督制度，运用科学的定量、定性指标，跟踪专项资金的重大支出、重大事项经济活动，对专项资金执行过程中发现的问题，要及时纠正并采取相应措施，对审计的整改情况进行后续检查，防止问题再次发生。
（四）改进专项资金绩效评价，引入“平衡计分卡”机制
“平衡积分卡”是一种广泛应用于企业绩效评价的管理工具。它是从财务、客户、内部业务流程、学习与成长四个角度出发，将企业的战略落实为可操作的衡量指标和目标值的一种新型绩效管理体系。该体系的建立，确保了企业战略的有效实施。高校作为非盈利机构，主要职责是培养高层次人才和科学研究活动，高校的经济活动也主要是围绕这两方面产生的。如果能将“平衡计分卡”绩效评价体系运用到高校专项资金绩效评价中来，将企业所使用的指标转化为高校适用
的、可操作性强的评价指标，并将其融入到专项资金的管理中来，将会保证绩效评价的顺利进行，继而实现学校的战略发展目标。
1.财务层面指标体系。高校不同于企业，高校是非盈利组织，除了追求成本效益，也应该注重社会效益。因此，相应的财务层面需设置专项资金预算执行率、专项资金结余比率、固定资产占投资比率、支出进度等指标，这些指标用于核算专项资金具体执行情况，可以帮助评估财务运行的效率和效果。
2.客户层面指标体系。对于高校来说，客户层面主要包括：在校学生、本校教职工及社会层面。学生层面主要考虑在校学生宿舍满意度、教室环境满意度等。在校教职工层面主要考虑到货及时率、设备合格率、需求部门满意度、教室环境满意度等。社会层面主要考虑外部供应商满意度、货款支付满意度、投标增长率、经济效益、环境效益等。
3.内部业务层面指标体系。内部业务是贯穿高校整个业务流程的核心；是连接其他各层面业务的链条；也是提高其他业务的基础活动。内部业务层面主要考虑物资采购或基本建设平均完成时间、货物短缺时间、招标废标率、业务进度等。
4.学习与成长层面指标体系。学习与成长层面主要考虑教职员工业务层面水平和学习培训投入，这可体现高校人才的可持续发展能力。其主要考虑员工业务培训投入率、研究生以上学历比率、业务讨论比率、软硬件条件对人员素质提升作用等。
“平衡积分卡”是一个可以不断变化的指标体系，随着高校业务的不断发展，其指标体系也是可以按照实际需求随时调整的。如果高校的外部与内部环境等方面发现变化，就应当引起高校决策者的注意，应当对“平衡计分卡”的指标设置做出及时调整，以保证其可靠性和准确性。
三、结语
高校专项资金的管理需要财务部门、审计部门和学校多部门通力合作，从专项资金的申请、审批、使用，到后续的审核、审查、绩效评价，全过程贯穿“管理-绩效评价”意识形态。高校应做到编制预算
合理化，规范会计核算，专项资金独立核算，审计部门全程跟踪，最后运用“平衡计分卡”制度考核专项资金的使用效益和效率。这样，才能规范专项资金支出，减少违法违纪现象发生，促进学校实现既定的发展战略目标。
第三篇：《意识形态工作方面存在的问题与措施》
意识形态工作方面存在的问题与措施
导语：意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全，yjbys小编为大家整理了意识形态工作方面存在的问题与措施的内容，现在让我们一起去看看吧!欢迎大家阅读与参考!意识形态工作方面存在的问题与措施一
党的十六届四中全会明确把“坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，不断提高建设社会主义先进文化的能力”作为党的一种基本执政能力;党的十六届五中全会进一步向全党提出要全面落实用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全党、教育人民的战略任务，加强马克思主义理论研究和建设，坚持正确的舆论导向，进一步巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这些都表明，中国共产党作为执政党，建设社会主义先进文化，加强意识形态领域执政能力建设的任务依然繁重。建设社会主义先进文化，实质上就是建设社会主义意识形态，这是党从提高领导水平和执政能力、巩固执政地位的高度来认识意识形态问题。加强党的执政能力建设，基础在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，关键在于加强党对意识形态的领导。党对意识形态的领导，关系社会主义改革发展稳定的大局和党的生死存亡，关系社会主义事业的兴衰成败和中华民族的前途命运。充分认识当前我国意识形态领域存在的一些突出问题，对于加强党的执政能力建设，对于在新世纪新阶段构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会具有重大的理论和现实意义。一、问题提出的背景
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第四篇：意识形态工作方面存在的问题与措施
意识形态工作方面存在的问题与措施
导语：意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全，yjbys小编为大家整理了意识形态工作方面存在的问题与措施的内容，现在让我们一起去看看吧!欢迎大家阅读与参考!意识形态工作方面存在的问题与措施一
党的十六届四中全会明确把“坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，不断提高建设社会主义先进文化的能力”作为党的一种基本执政能力;党的十六届五中全会进一步向全党提出要全面落实用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全党、教育人民的战略任务，加强马克思主义理论研究和建设，坚持正确的舆论导向，进一步巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这些都表明，中国共产党作为执政党，建设社会主义先进文化，加强意识形态领域执政能力建设的任务依然繁重。
建设社会主义先进文化，实质上就是建设社会主义意识形态，这是党从提高领导水平和执政能力、巩固执政地位的高度来认识意识形态问题。加强党的执政能力建设，基础在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，关键在于加强党对意识形态的领导。党对意识形态的领导，关系社会主义改革发展稳定的大局和党的生死存亡，关系社会主义事业的兴衰成败和中华民族的前途命运。充分认识当前我国意识形态领域存在的一些突出问题，对于加强党的执政能力建设，对于在新世纪新阶段构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会具有重大的理论和现实意义。
一、问题提出的背景..........第五篇：高校内部控制存在的问题及改进措施
根据
现代
内部控制
理论，高校内部控制可以理解为高校为了提高
经济
管理效率、保证管理信息质量真实可靠、维护资产安全完整、促进
法律
法规有效遵循以及
发展
战略得以实现等，而实施的一个权责明确、制衡有力、动态改进的管理过程。高校内部控制不仅是
会计
系统的内部控制，而且是整个高校管理体制和管理框架内的控制。可以说，在成本效益原则下，内部控制必须向管理的每个环节延伸和渗透，并将经济管理环节和资产管理环节作为控制重点，从根本上保证内部控制的有效性。但是，当前高校内部控制的现状与现代内部控制的要求差距比较大，一些内部控制方面的缺陷带有普遍性。认识这些缺陷，制定相关对策，以完善内部控制机制，对于提高高校经济管理水平，保证高校资产安全，具有重大的意义。
一、高校内部控制环境缺陷高校的内部控制环境是高校的管理制度与组织架构，影响
高校经济管理目标的制定，塑造高校的组织文化氛围并影响内部控制参与者的控制意识，是实现具体内部控制的基础。当前高校内部控制环境的缺陷主要表现在以下几个方面：
（一）学校整体风险意识比较淡漠。近几年，随着国家科教兴国战略的实施和知识经济的兴起，各高校获得了难得的发展机遇期。但机遇与风险是一对孪生姐妹，由于高校管理层不同于
企业
管理层，很少经历过市场经济的洗礼，风险意识比较淡漠，在决策上缺少
科学
的风险评估机制，在追求“一流”的道路上过分强调“大楼”等硬件建设。伴随着求大、求新、求洋高标准的往往是项目建设过程中的资金瓶颈，为此，许多高校以某项收费权作为抵押，通过向银行借贷的形式筹集资金，并由此背上沉重的利息负担。国家宏观调控政策和对高校收费的政策稍有变动，看有可能给高校带来巨大的风险。同时，“高校合并”使许多高校的院系重新组合，内部空间布局发生调整，造成一部分校区资源紧张，另一部分校区资源闲置。所以，资金严重不足和资产严重闲置成为许多高校比较典型的现状。
（二）决策机制有效性和决策制度的完备性等较薄弱。高校一般都是专家治校，但经济管理专家在高校管理层担任职务的并不多。虽然有的高校设有总会计师职位，但总会计师在决策中的影响力有限，在重大经济决策过程中无法发挥应有的作用。当前，高校主要领导兼任校内重要法人单位法人代表或董事长职务的现象比较普遍，这必然会造成高校内部控制制度无法有效执行，内部审计部门很难对该类校内法人单位进行真正有效的管理和监督，以致有些校内法人单位游离于高校内部控制机制之外。
（三）决策机构权力和职责不明确。许多高校设有校（院）务会
议、财经领导小组、基建委员会、收费领导小组等决策机构，这类机构普遍存在制度不健全、职责重叠、权力和职责分配不明确现象，集体决策只是形式，决策的民主性、科学性无法体现。例如，很多高校为了建设新校区而成立“新校区建设指挥部”，但由于缺乏授权机制，对指挥部与校基建委员会、校务会议、财经领导小组、招投标领导小组、基建处等机构的权限没有合理划分。指挥部的总指挥一般为主要校领导之一，内部审计部门很难对其进行有效监督，容易在工程预算、招投标、工程变更、工程决算等控制环节上出
问题。
（四）国有资产管理部门在高校组织架构中地位偏低。高校资产基本上都是国有资产，高校的经济实体也都属于国有，但是，由于高校国有资产管理部门归属于财务部门，在人员编制、管理权限等方面都受财务部门影响，对国有资产安全的监控力度不强，对高校或其下属经济的投资行为无法进行有效监督，容易造成国有资产流失。
（五）组织文化对内部控制影响不够。内部控制受高校管理层道德价值观、管理理念、管理方式等组织文化方面的因素影响，如具有领导集体决策传统的高校，内部控制效果明显强于领导个人决策的高校。但是，当前高校对内部控制的认识还多停留在内部牵制阶段，很少将内部控制提升到组织文化建设层面，对内部控制制度的执行一般只局限于高校会计系统内，认为只是财务部门的责任，如此必然影响到内部控制在高校风险防范中的作用。
二、高校内部控制体系上的缺陷高校内部控制体系上的缺陷主要有：
（一）合同管理方面的内部控制缺陷。随着高校办学规模的不断扩大，管理体制的不断调整，高校内部职能管理部门、二级单位的自主性经济活动越来越多。这些经济活动涉及各类经济合同，许多高校对经济合同管理的重要性及可能隐含的风险认识不足，对各类经济合同没有制订统一的规范。如某高校下属经济实体没有经过有关管理部门批准，对外签订了一份加盖系行政公章的技术协议，后因不能正常履行合同而使该校遭受五百多万元的经济损失。高校经济合同管理存在的主要问题，一是没有建立订立合同和管理合同的内部控制制度；
二是没有按照有关规章制度对合同实行归口管理，擅自对外签订合同；三是合同的文本不规范；四是印章的使用权限不明确，有的甚至未经批准私刻公章。
（二）货币资金管理方面的内部控制缺陷。高校货币资金内部控制主要是针对会计系统货币资金的安全管理，包括财务部门及其下属经济实体的货币资金。货币资金的安全管理主要体现在防盗窃、防贪污、防诈骗等方面。完善的内部控制制度是保证货币资金安全性的前提，特别是出纳与银行对账职能不能由同一个人担任。但有的院校由于会计人员编制不足，安排同一个人担任出纳和对账工作，为货币资金安全带来隐患。为了保证货币资金的安全，教育
部和财政部规定高校实行银行对账单“双签”制度，即高校财务部负责人必须对每月的银行对账单审核签字，然后再交由审计部门负责人复核签字，并报经主管财务工作的校（院）长或总会计师审核签字。“双签”制度有利于明确货币资金安全责任，但很难真正执行到位，因为很多高校的货币资金流量非常大，有的一个月就有上万笔货币资金流进或流出，审核和复核工作量太大。
（三）固定资产管理方面的内部控制缺陷。固定资产内部控制主要在采购、日常管理、报废处置等环节。仪器设备是高校固定资产中的重要组成部分，特别是一些“211工程”、“985工程”院校，将经费主要投资在仪器设备上。由于许多高校盲目追求仪器的先进性，对仪器采购缺乏科学论证，造成仪器设备重复购置、使用率不高，甚至闲置。而且，由于设备采购工作量庞大，许多高校设备部门将主要精力投在采购工作环节上，很少关注设备的使用状况，使设备管理成为薄弱环节。在固定资产报废处置时，只需报给财务部门和审计部门书面汇签，很少财务部门和审计部门到现场堪验和核实，内部控制漏洞明显。
篇六：意识形态工作存在薄弱环节
意识形态的?作总结意识形态的?作总结 时间乘着年轮循序往前，?段时间的?作已经结束了，回顾这段时间以来的?作，收获颇丰，好好地做个梳理并写?份?作总结吧。那么要如何写呢？下?是?编精?整理的意识形态的?作总结，欢迎?家分享。 意识形态的?作总结
篇1 ?、?作职责 我是××年××?开始担任县委副书记职务的。?作职责主要协助县委主要领导，分管党的建设、意识形态、政法等项?作。 ?、?作成效 ?年来，围绕县委中??作，我坚持做到尽?尽?，尽职尽责、协调各?，充分调动各战线???部职?的?作积极性，促进了各项?作的有效开展。
(?)努?学习，不断加强理论素养和执政能?。根据组织分?，我深知???作担??常重要，??的知识、能?、?平远远适应不了?作发展的要求，只有努?学习，不断提?素质，才能适应?作的需要。因此，我把学习作为头等?事来抓，在学习中，我坚持以"三个代表"重要思想的理论来武装??，提????党为公、执正为民的能?。?费订阅了各种刊物，挤时间系统地学习了党的建设、意识形态、司法建设、市场经济等相关理论，并在?作实践中努?做到理论与实践相结合，较好推动了?作的开展。
(?)以抓好党的建设为重点，为经济发展和社会事业进步提供组织保证。在?作中，我把"围绕经济抓党建、抓好党建促发展"作为第?位的任务，把突出加强党的执政能?建设作为?作重点，强化推进措施，使党的建设不断加强。 ?是突出抓好思想政治建设。以各党委(党组)中?组学习为载体，强化了学习制度，建?了培训机制，丰富了学习内容，评学、述学、考学的机制进?步完善，学习的针对性、实效性进?步增强，提?了???部学习政治理论的?觉性和积极性，切实强化了各级领导?部的思想政治建设。 ?是认真贯彻执?《?部任?条例》，深化?部制度改?。为了调动???部建功?业的积极性，杜绝??上的不正之风，能严格按照《条例》办事，落实中央5+1?件精神，在?部公开选拔票决制等重要制度的执?上取得了?定经验，并在省、市深化?部?事制度改?经验交流会上作了经验介绍。为了加强班?建设，先后和三个局级班?开会打招呼，指出问题，对19名领导?部进?了诫勉谈话。
三是深?基层调查研究，运?载体指导基层组织建设。?先是对税费改?后的基层组织建设定位，抓什么、怎么?进?了调研，提出了思路，坚定了基层?部做好?作的信?。其次是不断地充实完善"三个培养"等?之有效的经验做法，深化拓展了基层组织建设的活?。
(三)在满??民群众精神?化需求上下功夫，增强宣传思想?作的影响?、感染?、战??。 ?是党员?部理论武装?作有新举措。通过完善制度，创新学习载体，丰富了调研成果，促进了全县党员?部思想的进?步解放。 ?是新闻宣传?作有新突破。通过发挥舆论导向作?，弘扬了先进?化，宣传了绥滨，起到了?舞?的作?，在各级报刊发稿量上实现了历史性的突破，群众的业余?化?活质量有了很?提?。 三是公民道德建设有了新进展。建?了未成年?思想道德建设的组织机构和?作机制，诚信教育、"改、树、塑"活动取得了明显成效。 四是精神?明建设三?创建活动有新起?。在全县农村开展的"三个?"创评活动，开局良好，成效显著。
(四)以维护社会稳定为重点，努?创造?个安定和谐的良好环境。 ?是在全县农村开展的"崇尚科学、关爱社区、珍惜?命、反对邪教"警?教育活动扎实深?。全县×××习练者全部转化，我县的经验做法被省市推?，县委被评为全省反邪教?作先进单位。 ?是严打刑事犯罪活动成效明显。发案率下降，破案率上升，全年重案全部告破，?民群众的安全感有所增强。 三是社会治安综合治理?作扎实推进。创建"平安绥滨"?作运转良好，治安防控体系健全，没有重特?事故、事件发?。 四是?度重视职务犯罪的预防，典型经验在全市进?了交流。彻底清理了政法系统遗留案件的处理，没有因涉法?进京到省上访案件发?。涉法信访?作成效明显，建?健全了?民调解?络，把处理?民内部?盾的关?前移，上百起?盾得到有效化解，减少了诉讼成本和群众打官司的负担。 五是强化执法队伍建设，着?开展了"四优四?"、"两级承诺"活动，鹤岗?报对?进?了专题报道，推动了"两风"建设深?开展，提?了政法队伍的综合素质和执法能?，使政法各部门的"整体形象有了新的改观。
(五)转变作风，树?领导?部良好形象。 ?是围绕县委中??作，积极主动，深?实际，调查研究，做好?作。
1、主动参与乡镇机构改?和教育改?，研究问题，解决难题。
2、协助抓好烤烟?产，根据形势变化，提出对策，烤烟?产取得好成绩。
3、主动深?信访?线，敢于碰硬，敢于解决棘?问题。
4、认真做好扶贫解困?作，帮助解决贫困户?产困难、就业难题、上学难等问题，密切了同群众的关系。 ?是严格要求，搞好廉洁?律。在?常?作中，廉政勤政，以?作则，不断提???拒腐防变能?。尤其其是?部选任?作中，不收礼、不吃请、不徇私、不越轨，严格按《条例》办事，勇于承诺。不但能管住??，更能管住?边的?作?员和家属，不讲排场、不摆阔?、轻车简从，家?有事从不张扬，能够做到要求别?不做的，???先不做;禁?别?做的，我坚决不做。
三、存在不? ?年来的?作虽有?些成绩，但也存在很多不?，主要表现在四个??。 ?是理论学习坚持不够经常。存在以?代学，以忙挤学现象，不能持之以恒，理论联系实践有差距。 ?是?作抓得不到位。?作上存在很多的薄弱环节，安排部署多，督办检查少，缺乏条理性，?作?度不够。 三是缺乏深?调查研究的精神，满?于?知半解，对?些难点问题解决办法不多，缺乏解决实际问题的?度。 四是?系群众、为民执政意识还有差距。 意识形态的?作总结
篇2 今年以来，在县纪委和镇党委的正确领导下，南坑镇纪委按照“转职能、转?式、转作风”的要求，着?落实反腐败体制机制改?创新的要求，聚焦主业，真抓实?，为全镇经济社会快速发展提供了坚强纪律保障。 ?、?作情况
(?)落实责任，健全?作机制。 严格按照“两个责任”和“?岗双责”的政治责任，全?落实党风廉政建设责任制。成?了党风廉政建设?作领导?组。与各村(社区)和基层单位签订了党风廉政建设?作责任状，认真落实“党委统?领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，依靠群众参与”的?作机制。今年以来多次召开党风廉政建设和反腐败?作专题会议，认真落实党政领导班?“?岗双责”，将党风廉政建设?作任务逐条逐项落实到分管领导、责任股室、具体?员，并明确?作进度、完成时限，确保各项任务有?抓、有?管，有督促、有检查、有落实;严格执?“领导?部有关事项报告制度”，认真落实“民主集中制”和“三重??”报告制，对于重?事项，均由集体讨论决定;进?步完善“廉政谈话制度”，结合教育实践活动谈?谈话环节，对基层单位主要负责同志逐?进?廉政谈话42?次，对发现的苗头性问题，及时指出，督促改正，强化表率作?;健全党风廉政建设述职述责?作制度，加?对各基层单位党风廉政建设考核权重，把党风廉政建设作为业绩评定、年度考核、奖励惩处和?部选拔任?的重要依据。
(?)强化教育，推进廉政?化建设。 坚持把反腐倡廉教育作为党风廉政建设的基础性?作，?是突出专题教育。及时认真学习传达、全?理解把握中央、省、市、县纪委全会精神，把廉政教育纳?党员?部教育培训计划。组织镇村党员?部深?学习党章、基层?部廉洁履职若?规定等廉政知识和法规40余次;开展党委书记讲廉政党课，组织镇、村200余名?部参加廉政知识考试活动，全年党委理论中?组专题学习反腐倡廉2次，开展党风党纪教育2次，有效提升全镇?群的反腐倡廉意识。?是突出警?教育。组织班?成员到县反腐倡廉教育基地接受教育;组织全镇各村(社区)书记、主任收看警?教育?，通过因经济、财务等犯罪?刑?员现?说法来保持警钟长鸣，防微杜渐;组织镇、村?部学习省、市委有关违法违纪通报，使??党员?部从反?教材中汲取教训，增强??免疫?;深化廉政风险防控?作，做到“四个到位”，即排查到位、公开到位、执?到位、动态监管，同时利?岗位风险防控系统，做好提醒教育。三是突出熏陶教育。创新廉政?化的传播?式，推动廉政?化“六进”活动深?开展。设置廉政?化专题宣传栏20多个，组织“廉政?化进万家，春节送春联”活动，书写廉政对联690余幅，举办“清廉南溪”廉政征??赛等，勤抓经常性提醒教育，使“勤政廉政”深???。在村级组织换届选举期间，利?制作宣传漫画、张贴宣传标语等多
种形式，??宣传换届纪律，确保村级组织换届风清?正。
(三)正风肃纪，狠抓作风建设。 以落实中央?项规定为重点，?是狠抓专项治理。扎实开展“?读”问题整治、“??库”清理、“红包”问题治理、办公?房清理、防?利益冲突以及党和国家?作?员违规参与?地开发和?程建设问题等?系列专项治理活动。共退缴“红包”款15000元。认真开展公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费问题专项整治活动，并组织了专项财务监督检查。?是严格监督惩治。完善了《南坑镇机关管理办法》，建?健全各项?作制度以及周末和节假?轮班制度，全年定期或不定期采取多种形式进?作风建设监督检查，明察暗访10余次，查处4起违反?作纪律案例，其中给予扣除绩效?资处分4?次;开展会风会纪专项整治?作，通报批评违反会风会纪16?，诫勉谈话16?次，并责令作出书?检查。三是创优发展环境。全?启动“民调评政”?作，开展优化发展环境突出问题专项整治?动，集中整治“门难进、脸难看、事难办”等问题，坚决查处服务承诺不兑现、办事拖拉推诿等?为，促进了?部作风的好转和经济社会发展软环境的优化。认真落实年度纠风和执法监察?作，今年对民?资?管理使?情况进?专项监督检查，对涉及制度不落实、损害群众利益的相关责任?进?诫勉谈话5?次，责令2个相关单位限期改正，进?步维护了群众利益。
(四)加??度，积极查办案件。 始终把案件查处、信访举报?作作为?作重点，通过“民?民声互动平台”在?上开通举报平台，公布举报邮箱和举报电话，认真落实信访举报“三有三通”制度，确保信访举报件件有着落，事事有结果。加?查办案件?度，严格按照事实清楚、定性准确、处理恰当、程序合法、?续完备的查办案件?针要求，切实解决群众?边的违纪问题。今年以来，全镇受理和接上级转办违纪信访调查9件，已信访办结5件，?案处理3件，正在调查3件。共?案查处违纪案件5件，?前结案2件，给予留党察看处分2?，收缴违纪款2万余元。
(五)落实“三转”，增强监督?量。 ?是推动党委主体责任落实。积极履?组织协调职能，协助镇党委、政府统筹谋划党风廉政建设和反腐败?作全局，制定?标任务和实施?案，采取重点督办、专题汇报等形式，推动党委主体责任落实。?是加?清理议事协调机构?度。取消或退出了镇纪委监察室参与的议事协调机构。将原先牵头主抓的党务公开、“三公”经费管理、农村集体“三资”监管、镇便民服务中?建设?作移交给相关主责部门。调整了纪委书记分?，配备了专职纪检监察室主任和?事各1名，确保乡镇纪委突出纪检监察主业，集中精?推进基层党风廉政建设和反腐败?作。三是加强纪检?部??建设。适应“三转”要求，结合党的群众路线教育实践活动，强化理论学习，深?开展讨论，?泛征求意见建议，共征集关于“三转”、“四风”??意见建议12条，并逐条建?整改台帐，落实整改措施。 ?、存在的不? ?年来，我们虽然取得了?定成绩，但与新形势、新任务的要求以及?民群众的期盼还有很?差距，也存在?些问题和薄弱环节。?是部分?部对履?党风廉政建设制认识还不够，履??作职责还不到位，制度不完善，措施不具体。?是少数?部不严格遵守规章制度，纪律涣散，在职不在岗，在岗不履职，履职不负责。三是惩治腐败?度不?，重点领域、重点岗位和关键环节的腐败问题，还没有得到有效遏制，群众?边的腐败问题还时有发?。四是纪检监察?部的整体素质和能?还不能完全适应新形势下纪检监察?作的特点和要求，业务能?有待进?步提升。 三、下步?作打算
20xx年，我们将认真贯彻落实市纪委决策部署，突出主业、敢于创新，突出抓好以下?作
(?)加快推动“两个责任”落实。 进?步落实《中共XX县关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的实施意见(试?)》。采取党委中?组学习、讲党课的形式，由党委书记、纪委书记带头宣讲，开辟学习专栏，开展学习中央《党的纪律检查体制改?实施?案》活动，厘清责任、统?认识，营造氛围。
(?)坚决有?惩治腐败。 坚持抓早抓?、快查快结，提?办案办访效率。坚持依纪依法办案、安全?明办案，提?案件办理质量。加强组织协调，借助相关职能部门、专业?员的优势，集中?量办案，驻村包?从严从快查处发?在群众?边的腐败问题，增强震慑效果。
(三)增强监督的针对性和实效性。 ?是继续抓好防?利益冲突、公职?员参与?地开发和?程建设、“红包”问题三项专项治理。?是适时启动专项监督检查活动，坚持问题导向，着?发现党风廉政建设??的问题。三是继续加?对落实中央?项规定情况的检查?度，加?对机关和?部作风违规问题查处和问责?度，紧盯“四风”抓典型、严查懈怠促勤政，努?促进作风建设常态化、长效化管理。
(四)加强纪检监察?部队伍建设。 按照“三转”要求，牢固树?“执纪者更要带头遵守纪律，监督者更要?觉接受监督”的理念，带头落实中央“?项规定”，坚决纠正“四风”，防?和解决“灯下?”问题，内强素质，外树形象，打造???党为公、执纪为民的铁军。
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