下面是小编为大家整理的2023纪检监察教育整顿思想感言【四篇】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
纪检监察教育整顿思想感言4篇
【篇1】纪检监察教育整顿思想感言
2018年检察院开展思想纪律作风集中教育整顿实施方案
为贯彻落实政法委执法巡视组巡视建议精神，进一步加强政法队伍建设，提高干警的整体素质，认真解决政法队伍中存在的影响开展工作的问题，严肃工作纪律，切实转变工作作风，提高工作效率，在我院集中开展纪律作风集中教育整顿活动。具体方案如下： 一、 指导思想 这次思想纪律作风集中教育整顿活动的指导思想是，以三个代表重要思想和科学发展观为指导，以政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正、提高执法公信力为总目标，以着力改进作风，强化服务意识，严格公正执法为重点，以抓班子，带队伍，树形象，促工作统领工作全局，全面开展集中教育整顿。认真解决当前队伍中存在的工作纪律松懈、警容不整、作风不实、冷硬横推等检察队伍在思想、纪律、作风方面存在的突出问题，使我院干警形象有新面貌，警民关系有新改善，执法水平有新提高，纪律作风有新加强，各项工作有新成效，人民群众对检察工作的满意度明显提高。 二、 主要目标 通过这次集中教育整顿，要达到以下四个目标：（1）我院队伍纪律严明，作风扎实，服务意识增强，执法能力能力得到提高，队伍素质明显提高；
（2）存在的突出问题基本得到解决，干警严重违法违纪案件得到严肃查处；
（3）我院队伍整体形象得到明显改善，群众满意度进一步提升。（4）各项制度和监督制约机制进一步完善。 三、 方法步骤 1、动员学习阶段。（ 5月4日 至 5月15日 ）我院按照政法委集中教育整顿方案，制定出结合我院实际的教育整顿方案和日程安排。召开各部门集中教育整顿动员大会，特别是领导干部要统一思想，提高认识，带头参与集中教育整顿。各部门要认真组织学习社会主义法治理念，学习部门职业法规和各项条例，要运用多种形式，对全体干警进行宗旨教育、法制教育、党纪政纪教育和职业道德教育，使干警充分认识当前开展纪律作风集中教育整顿的重要性、必要性和紧迫性，自觉参与到纪律作风集中教育整顿活动中。 2、查摆问题阶段。（ 5月16日 至 5月30日 ）各部门干警要紧紧围绕市委政法委执法巡视组提出的8个方面问题，通过自查、互查、广泛征求意见三种方式进行查摆。首先要对照巡视组提出的问题逐条自查。查纪律，有无迟到早退、不严格遵守考勤制度情况；
查警容警风，有无不按照要求着装，不能严格遵守警用车辆使用管理规定；
查作风，有无对群众态度冷漠现象；
查行为，有无违反规定参与经济盈利行为；
查执法，有无有案不立，有案不查、案件久拖不决现象。各部门要全面开展自查，认真分析队伍现状，深刻剖析存在问题，查深摆透，具体到事，具体到人。单位要有自查记录，干警要有自查材料。二是互查、帮查。各部门要组织干警间进行互查，组织帮查等形式，全面深入查摆纪律作风方面存在的问题。三是向社会各届发放征求意见书，召开各层次座谈会等形式，广泛征求意见和建议，自觉接受监督。 3、整改处理阶段。（ 5 月31 日至 6月15日 ）对查摆阶段发现的干警违法违纪问题，我院要及时认真纠正，按照规章法纪严肃查处。凡发现科室对本部门发生的违法违纪问题，不查不纠，敷衍塞责，袒护包庇，失职渎职的，要追究领导责任。 4、健全制度阶段。（ 6月16日 至 6月25日 ）各科室要结合查摆出的问题，紧密联系本部门的实际，明确责任，加强监督制约机制和管理机制，建立和完善一系列针对性强、可操作性的规章制度，使各项工作有章可循，有据可依。要强化制度的"刚性"约束，保证规章制度的长效性，保证政法工作高效有序进行。 四：工作要求： 1、精心组织，加强领导。院活动办要成立领导小组和办事机构，主要领导亲自抓，精心策划，科学安排，确保时间、人员、内容落实到位，不走过场。 2、领导带头，率先垂范。各科室要高度重视这次思想纪律作风集中教育整顿活动，班子成员要带头学习、带头排查、带头整改，以表率的力量带动整个部门的活动开展通过整顿，真正把我院班子建成战斗力强、凝聚力强、表率作用好的领导集体。 3、强化督察，狠抓落实。各科室要严格程序，扎实推进。严格落实每个阶段、每个步骤、每个环节的工作。活动办要加强对各部门活动开展情况的督察，保证教育整顿活动取得实效。 4、加强整顿，促进工作。将整顿与促进日常工作结合起来，边工作边整顿，以整顿促工作，在工作中体现整顿，使整顿、工作两不误。要通过整顿使我院的纪律作风状况有一个大好转，检察机关的社会形象有一个大改善，各项检察工作有一个大突破，为全市两个率先四项建设顺利推进做出新的更大的贡献。 18年5月6日
【篇2】纪检监察教育整顿思想感言
教育系统思想纪律作风整顿意见
以党的十八大精神为指导，全面贯彻落实中省市教育工作会议精神和县委第十七届三次全会精神，以“严明组织纪律，整顿工作作风，强化队伍管理，提高工作效能，促进教育发展”为核心，以思想教育、完善制度、集中整顿、严肃纪律为抓手，着力解决全县教育系统领导干部和教职员工队伍在思想、学习、工作、生活等方面存在的问题，着力打造改革创新、求真务实、公正廉洁的新时期干部队伍和师德高尚、业务精湛、富有活力的教师队伍，为推动我县教育事业健康快速发展提供有力保障。
二、目标任务
开展思想纪律作风整顿活动，主要目标是通过深入整顿校风、教风和学风，使教育系统干部和教职工工作作风明显改善，工作效能明显提高，教育行风建设明显改观。
在局室机关干部中，认真贯彻执行《县教育局关于进一步改进工作作风，密切联系群众的贯彻意见》，着力解决少数干部服务意识不强，指导基层工作的力度不够，深入学校、深入课堂调研工作不扎实的问题；
缺乏学习，不深入研究业务，开拓创新意识不强，自身素质不高的问题；
工作预见性不强，能力欠缺，办事效率不高的问题；
责任意识不强，重权轻责，做事不认真，敷衍应付的问题；
组织纪律性差，上班上网打游戏、聊天、看电影，迟到早退，无故脱岗，工作行为失范等问题。
在校长队伍中，认真贯彻《县教育局关于中小学校长管理八条规定》，着力解决政治敏锐性差，有令不行、有禁不止，政令不畅的问题；
法纪意识淡薄，违规收费，财务管理混乱，铺张浪费，行为失范，律己不严的问题；
工作不深入，不按要求带课、听课、守校，作风漂浮的问题；
管理不民主，班子不团结，战斗力不强的问题；
工作思路不清，安稳工作不力，教学质量滑坡，学校工作滞后等问题。在广大教职工队伍中，认真贯彻执行《县教育局关于中小学教师十条禁令》，着力解决不注重政治学习和业务研究，政治意识淡化，业务能力不强的问题；
从教信念不坚定，自由散漫、思想浮躁，敬业精神差的问题；
小病大养，无病呻吟，在编不在岗，出勤不出力的问题；
乱收费，乱办班，强制或诱导学生购买教辅资料，搞有偿家教，排人情座位的问题；
工作无耐心，歧视、讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生，穿着不得体，言行不文明，酒后上课，课堂接打手机，有损师表形象等问题。
三、方法步骤
整顿活动从3月11日开始，4月10日结束，共30天。具体分为学习动员、对照检查、深入整改、检查验收四个阶段，重点抓好以下几个环节。
1、学习动员阶段（XX年3月11日—3月17日）
一是要层层召开动员会。县教育局召开全县教育系统思想纪律作风集中整顿动员大会，各单位也要召开相关的动员大会，进行广泛深入的动员，进一步统一广大教师的思想认识。二是开展多种形式学习教育。各学校要将学习贯穿整顿活动始终，制定学习计划，建立学习制度，加强学习考核，使干部学习做到“四个有”：有学习内容、有学习笔记、有学习体会、有学习交流。要广泛组织教师深入学习党的十八精神，学习全国“两会”精神，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，学习县教育局制定的教育教学一系列规范要求，提高广大教师的政治素质和业务能力。三是全面整治校园环境。各学校要集中开展校园卫生大清扫，开展“美化校园、净化心灵”主题活动。要集中开展校园安全大排查，协调相关单位开展校园周边环境集中整治，全面排除安全隐患。要集中开展安全知识大宣传，组织安全教育报告，召开主题班会，举办安全应急演练，切实增强师生法制意识和防护能力。
2、对照检查阶段（3月18日—3月24日）
一是认真从教育内部查找问题。要通过个人自查、同事互查、组织抽查、召开民主生活会等方式，认真查摆存在的问题。二是主动面向社会征询意见。机关干部要深入基层搞调研，教育局班子成员要带头深入学校、接近教师、走进课堂，掌握实情，研究问题，为学生、教师、学校服务。各学校要采取问卷调查、走访调研、开座谈会、公开电话、设举报箱等形式，广泛征求社会各界对学校常规管理、教师敬业精神和教育教学能力等方面的意见和建议，多渠道倾听群众呼声。学校领导要深入课堂搞调研，集中整顿期间听课不少于20节，采取听随堂课、推门课等形式深入了解教学情况，帮助解决教研教改中的困难和问题。广大教师要认真开展“走进家庭，携手育人”大家访活动，通过上门走访、电话、短信、网络等形式，全面了解学生家庭、生活、思想状况，了解学生家长对学校和教师的意见和建议。三是深入剖析问题根源。努力从本单位、本学校一些经常出现、反复发生的问题中查找管理制度方面的漏洞，从各自具体负责的工作中查找应负的责任和存在的不足，从工作中的问题查找思想上的原因，从共性问题查找个人的差距和不足。
3、深入整改阶段（3月25日—4月5日）
一是认真制定整改方案。各单位和学校，要针对查摆出来的主要问题，围绕学校管理制度、年度工作计划、教师管理培训、教学绩效考核等方面提出整改思路，细化整改措施，明确整改目标，确定整改直接责任人、分管领导、具体处室和完成标准、时限要求，并对社会和师生作出承诺。二是狠抓整改落实。各单位要立足实际，认真总结经验和教训，进一步完善管理制度，建立健全管理长效机制，切实加强整改，确保取得实效。三是开展专项督察。县教育局将抽调人员组成专项工作督查组，分别对学校财务管理使用、教师从教行为、安全后勤保障等工作进行专项督察。要求学校和广大教师切实做到“十个严禁”，即禁止有违背法律法规、教育方针和学生健康成长有不良影响的言行，禁止组织或参加非法集会、游行、示威、罢课等活动。禁止讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚（变相体罚）学生或剥夺学生上课权利。禁止传播封建迷信和低级庸俗的思想文化、参与赌博活动。禁止组织或参与以盈利为目的的家教、办班补课、开办“小饭桌”、诱导学生参加课外辅导等。禁止通过任何形式向家长谋取个人利益，向学生推销或变相推销商品、学习辅导资料等。禁止工作时间上网聊天、娱乐游戏、炒股经商等。禁止穿着奇装异服和妆饰不雅进校园。禁止酒后上课、在校园内吸烟、在课堂上使用手机。禁止指责、训斥、讽刺学生家长，随意召唤家长。禁止以弄虚作假手段，骗取荣誉、职务、职称和其它利益。禁止自行调课、停课和无计划、无教（学）案上课。
4、检查验收阶段（4月6日—4月10日）
县教育局将进行全面检查验收，各单位要对活动的开展情况形成总结材料。对活动开展不深入，整改不到位的，整顿时间顺延，直到验收合格为止。
四、保障措施
（一）加强组织领导。为了确保干部作风整顿活动顺利推进，县教育局成立以同志任组长，同志任副组长，教育局各股室、局属各单位、各学校为成员单位的“干部作风整顿活动领导小组”，领导小组下设办公室，办公室主任由同志兼任，具体负责整顿活动的日常工作和各学校、单位作风整顿的部署、指导、督查。各学校（单位）也要成立相应的领导机构和工作机构，制定实施方案，各学校（单位）实施方案于3月15日前上报县教育局领导小组办公室。要切实加强领导，落实责任，强化举措，努力形成一级抓一级、层层抓落实的工作局面。
（二）强化监督检查。领导小组办公室要明查暗访抓典型，贯彻禁令重问责。要采取多种形式对各单位（学校）作风集中整顿情况进行督促检查。及时掌握工作进展，研究解决问题，探索建立干部作风监督检查的长效机制。要把督查的重点放在问题比较突出、事件比较集中的学校。对督查中发现的问题要及时处理。
（三）营造舆论氛围。教育网要开辟教育系统干部工作整顿活动专栏，把宣传动员工作做实做细，营造良好的舆论氛围。各学校、单位要做好信息报送工作，大力宣传开展活动的好做法、好经验、好典型。同时，也要对查处的问题，进行公开曝光警示，充分发挥舆论宣传的导向作用和监督作用，为开展干部和教职工作风整顿活动营造强大声势。
【篇3】纪检监察教育整顿思想感言
纪检监察个人年终思想总结
今年是非常充实的一年，在思想政治方面与时俱进，有新的提高，在工作方面做出了一定成绩，现简要总结如下：
一、认真学习十六大精神，在思想政治和理论方面与时俱进1、认真学习江泽民同志5。31讲话和党的十六大精神，学习“三个代表”重要思想。通过学习，对“三个代表”重要思想的认识全面加深，坚决拥护将“三个代表”重要思想作为党的指导思想写入党章，对《党章》有关党的性质、申请入党条件的修改等都衷心拥护，对全面建设小康社会的目标充满信心，感到我们党是一个与时俱进的伟大的党，进一步坚定了理想和信念。
2、认真学习《党政领导干部选拔任用工作条例》，并结合高校实际加深理解，体会到干部制度改革中科学化、民主化、制度化的重要意义，3、组织部门的业务学习活动，坚持每周一上午的业务学习制度，协助做好总支理论学习中心组的有关工作。
二、认真完成纪检监察有关工作，为我校党风廉政建设上台阶作出努力1、做好全校纪检监察工作会议的筹备和会务工作，起草了会议的主报告，着力推动我校各负其责地抓党风廉政建设的良好运行机制的建立。
2、协助做好省纪委、省委教育工委来我校巡视我校党委落实党风廉政建设情况的准备工作，起草了我校的汇报总结材料。
3、分管的党风廉政教育工作，组织干部参加省教育纪工委的知识测试，党风廉政教育网页不断更新，教育功能逐步扩大。
4、分管的档案工作被评为校先进单位。
5、以招生监察为主，做好行政监察工作。先后参加了烹饪专业单招考试、普招专业加试和成教专业加试、高考录取等工作的监察，在参与中监察，在监察中服务，无责任事故的发生。
三、认真做好干部人事制度改革试点办公室有关工作，为试点取得成功作出应有的贡献1、先后赴张家港、南通、宿迁等地调研，解放了思想，明确了思路。
2、起草干部人事制度改革动员大会的讲话稿。
3、负责干部测评系统研制的组织协调工作，设计测评表，协助做好测评组织工作，负责测评系统的演示课件制作的有关工作。
4、起草了《扬州大学处级领导干部“能管能教”暂行规定》、《扬州大学不称职处级干部认定标准和调整办法(试行)》、《关于实行任期目标责任制的意见》、《扬州大学学院、部门、单位考核评估办法(试行)》、《扬州大学关于实行处级干部诫勉制度的规定》、《扬州大学关于实行处级干部谈话制度的规定》、《扬州大学关于处级干部报告个人重大事项的规定》、《扬州大学关于实行干部选拔任用工作责任制的规定》、《扬州大学关于建立组织部与纪检、监察等部门联系会议制度的规定》等9个制度。
3、完成了《论高校干部考核评估机制的建构》的论文，并在我校学报上发表。
四、做好党群总支的有关工作
1、完成年度和学期工作要点和小结的起草工作，并对每学期的组织生活、政治学习作出安排。
2、协助书记做好总支大会和集中学习活动的安排和组织工作。
3、完成了支部目标管理终期评估的有关工作。
4、做好职工考核、职称晋升测评等有关工作。
五、廉洁自律情况和落实党风廉政建设责任情况在纪委工作4年半来，廉洁自律的意识不断增强，用纪检干部素质的要求来规范自己的言行，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己坚决不做。不接受任何与工作有关的吃请和礼品，坚决拒收礼金、有价证券，并经常向自责任人汇报自己廉洁自律的情况，对责任对象开展教育。
六、存在不足1、理论学习的面不广，也不够深入，往往因为写文章和完成相关任务，才进行深入学习，自觉性不高。
2、工作作风不够深入，到学院很少，对基层情况不了解，或了解不全面。
【篇4】纪检监察教育整顿思想感言
蒙阴县常路镇中心学校
教师思想纪律作风教育整顿整改方案
为了深入贯彻落实上级关于全县教育系统纪律整顿活动的要求和全国教育工作会议精神，着力解决我校教师在思想纪律作风等方面存在的问题，从而提高全体教师的整体素质，全面推进我校教育教学工作的健康持续发展，学校决定开展以“激发新追求，开拓新思维，增添新活力，树立新作风”为主题的思想纪律作风教育整顿活动。结合我校现状，针对教师思想纪律作风教育工作，特制定如下整顿整改方案：
1、指导思想
坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实全国教育工作会议精神，紧紧围绕全面提高教育质量和“一切为了学生的发展”这一中心，学校领导班子科学合理分工，决定以创新思想观念、查纠存在问题、健全规章制度、夯实工作责任为重点，进一步加强我校教师思想作风、纪律建设，使教师队伍的教育管理工作和全体教师的整体素质达到一个新的高度水平。
2、工作原则
本着“思想教育、查纠问题、整章建制、狠抓落实”的原则，坚持一切从实际出发，认真查纠问题，抓住主要矛盾，加强制度建设，确保各项工作取得实效。活动中，要高度重视理论学习，在自我教育提高的基础上，采取多种形式，充分发扬民主，广泛听取各方意见，帮助全体教师明确工作思路及方向，改进工作方式与方法，更新观念，着眼大局，配合学校搞好各项工作。
3、需要整改的突出问题
近期，我们结合教体局《关于在全县教育系统开展纪律作风教育整顿活动的安排意见》，通过自查自纠，掌握了第一手资料，发现在我校在思想纪律作风等方面还存在一些问题，归纳起来主要有以下几点：
1、学校方面存在的问题
①在制度的实施执行方面，力度不大，对教师在思想纪律作风等方面存在的问题过于迁就，只是点到为止；
②政治学习不够深入，内容不够具体；
过去说学校是一方净土，由于受大气候的影响，净土不净了。所以政治学习，教师思想素质还需要提高和加强。学校应积极鼓励教师终身热爱教育事业，树立创新意识，开拓进取；
③学校教研活动流于形式，不能有效地促进教师的专业成长；
④在学生养成教育上工作力度不够。
⑤培养教师使用现代教育技术手段来提高课堂教学效益，培养现代化人才的工作有待加强。
2、教师方面存在的问题
①教师爱岗敬业的责任心需要进一步提高，部分把学校安排的工作当做一种负担，敷衍塞责，不尽职尽责去做；
②关爱学生方法简单，关注学生成长不注重全面发展，同时存在体罚变相体罚的现象；
③教书育人方法单一，评价方式不能适应当代学生心理需求，不适合课改的需要；
④为人师表还有待加强，团结协作精神也需要强化。少数教师我行我素的思想对工作的整体推进造成一定的困难；
⑤终身学习方面亟待解决，部分教师没有终身学习的意识，不主动参加学习，提高自己的综合能力；
4、整改的具体要求
切实解决在学校及教师自身存在的突出问题，提高认识，统筹兼顾，务求实效。坚决反对工作不负责任，不思进取、敷衍塞责；
坚决反对只教书，不育人，轻视德育的倾向；
坚决反对讥讽、歧视、侮辱学生、体罚和变相体罚学生的行为；
坚决反对腐败玩乐行为；
坚决反对参与赌博、色情、迷信和邪教活动；
坚决反对擅自停课、缺课、离岗；
坚决反对工作消极怠工，目无组织和领导，同事之间闹不团结的现象。要通过开展师德师风整改活动，努力实现“五个求实效”，即：加强政治学习，在提高道德水平上求实效；
爱岗敬业，教书育人，在提高教育教学质量上求实效；
关爱学生，在增强服务意识上求实效；
解决教师队伍中存在的突出问题，在树立教师良好教师形象上求实效；
推进学校各项工作，在开创教育工作新局面上求实效。狠抓教学常规管理，进一步树立良好的教师形象。
5、具体整改措施
1、大兴学习之风，构建学习型校园
①进行经常性的职业道德教育。要组织全体教师经常学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》、《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等有关教育法律法规，开展包括职业观、职业思想、职业责任和职业纪律在内的职业道德教育，提倡爱岗敬业、自尊自爱、为人师表、改革创新的职业精神。努力培养一大批敬业爱岗、乐于奉献、淡泊名利的教师，努力建设一支教育理念先进、师德高尚、业务精湛，驾驭现代教育技术能力强，富有改革创新意识，充满活力的教师队伍。
②营造良好的学习氛围，通过多种方式组织全体教职工参与各种各类政治业务学习和自学活动，建立专门的学习笔记，认真记好学习记录，做到有计划、有材料、有记录。积极创造良好的学习条件和环境，以科研促发展，努力创建学习型校园。着力打造一支懂教育、强管理、善教学的教师队伍。
③加强教师队伍的改革开放意识、与时俱进意识、忧患意识的教育。要使教师们认识小学教育的现状，从中找出我们的优点和缺点；
认识教师肩负的责任，从中增强工作责任感；
认识我校与先进学校的差距，增强危机感，从中找出努力的方向。
2、加强思想道德建设，树立良好师德形象
①坚持把思想作风建设摆在首位，形成用科学发展观来审视问题、考虑问题、解决问题的工作思路，更新思想观念和思想方法。引导全体教师认真分析现状，查找差距和原因，挖掘潜力、发挥优势、增强信心，坚守高尚情操，不攀比、不灰心，安心从教，始终保持对教育事业高度负责的精神，做好本职工作。
②强化师德师风建设。坚决杜绝体罚和变相体罚学生、歧视挖苦学生、严禁各类违反师德规范行为的发生。倡导敬业爱岗、关爱学生、尊重家长、廉洁从教、为人师表的良好师风。加大教师绩效考核力度，严格实行师德考核制度。
③要树立优秀教师的榜样。通过广泛宣传，使教师们学习身边的先进思想和先进事迹，提高师德认识，激发师德情感。
3、实现优质服务，构建服务型团队
①提高服务水平，要把学校建设成服务型学校，一切为学生服务，让家长满意。学校领导班子围绕学校工作大局，处处率先垂范，事事以身作则；
全体教师要文明用语、热情周到、细心询问、耐心解释，切实提高办事效率和服务质量，努力推进各项工作再上新台阶。
②学校领导要深入实际，认真对待老师家长所反映的情况、想法，虚心接受反映的意见、建议和要求，切实履行好服务职能和管理职能。
③继续执行校务政务公开制度。进一步收费、经费支出、教师绩效考核等群众、教师关注的热点焦点问题，增加透明度，确保公开、公正、公平，打造“阳光教育”。
4、改进工作作风，打造团结高效和谐的教师队伍。
①改进工作作风，引导全体教师重实际、说实话、办实事、务实效。切实履行工作职责，提高合作共事的能力水平，推动工作创新发展。
②完善学校的各项工作制度，加强日常检查，严格考勤制度，工作时间外出必须事先请假，不得擅离岗位，严肃上班纪律，严禁在工作时间闲聊，上网玩游戏、聊天或做其他有损教育形象的事。引导全体教职工从每个工作环节入手，改进工作作风，提高自己的业务水平，提高每个活动环节的工作质量。
③坚持他律与自律并举，重在内化。要健全并规范教育教学管理制度和绩效考核评价制度，进一步规范教师的教育教学行为，预防并及时、有效、妥善地处理各类教学事故，维护正常教学秩序，使教学走向规范化、严谨化、科学化，建设良好的校风、教风和学风，有效地促进良好师德的形成。
④要严谨治学，不断学习。要努力开展新课程的实践，包括新教材的基本理念、基本特点与新课程相关的课堂教学模式、教学评价、信息技术应用以及教师的教学观念、学生的学习方式的学习与研讨。要经常反思实施新课程过程中的体会、感受及经验。要转变教育观念和课程理念，建立和形成旨在充分发挥学生主体作用的探究式学习方式，以此作为突破口，推动我校教育教学质量的发展和提高。
6、整改步骤
1、制定整改方案，落实整改责任，规定整改时限，突出整改重点。暑期进行一周的集中学习和整顿。
2、落实整改，建立督查制度。教职工要按整改方案落实措施，并接受群众监督。学校建立督查制度，对教职工的师德师风整改情况进行督查，帮助教职工及时整改存在问题。对师德师风表现不佳而整改又不见实效的教师，学校将报请上级主管部门处理。
3、评价考核。对全体教师进行全面考核，并将考核的结果存入教师业务档案，作为教师职称评定、年终考核、评先树优的重要依据。对在思想纪律作风教育活动中表现突出优秀的教师进行表彰；
4、总结评比。教师要认真总结开展思想纪律作风教育整顿整改活动以来的表现情况，纠正存在问题，牢记教师道德规范，做好教育教学本职工作。学校要认真总结开展活动以来的成功经验，结合教师思想纪律作风表现，表彰思想纪律作风先进个人，大力褒奖教师的高尚师德，展现当代教师的精神风貌，促进形成尊师重教的良好氛围。
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