下面是小编为大家整理的浙江千万工程经验案例交流体会公安【六篇】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
浙江千万工程经验案例交流体会公安6篇
浙江千万工程经验案例交流体会公安篇1
经验交流会议议程
【篇一：科务公开工作经验交流会议议程】
科务公开工作经验交流会议议程
一、时间：2011年6月21日 4：000
二、地点：行政楼一号会议室
三、主持人：陈瑛瑛
四、会议内容
1、刘冠军主任总结上半年对示范科室的检查情况。
2、张书记讲话
3、交流科室发言
多媒体的形式
（1）住院结算中心、 （2）门诊部
（3）体检中心、 （4、）普通综合内科、
口头交流
（1）急救中心 （2）消化科、（3）胸外科、（4）眼科（5）核医学科、（6）心功能科
七、交流的内容:科务公开的开展情况
八、参会人员：以上科室的科务公开领导小组成员（每科3-5人）
九、旁听科室:（重点指导的科室）（需带科务公开资料本）
1、神经内二科、2、心外二科、3、中医外科、4、针灸推拿科、
5、胰腺外科、 6、小儿内三科、7、干部病房外科、8、骨肿瘤运动损伤外科、9、外科vip二病区 10、内科vip三病区。
十、旁听科室的参会人员：科主任、护士长、支部书记（或支委）工会小组长、科室骨干等3-5人。
十一、陈瑛瑛书记做总结讲话：
十二、会议记录：贺倩
十三、会议服务：付淑琴 会前准备、照相等
【篇二：经验交流会流程】
师哥师姐经验交流会流程
一， 主持人念开场白，介绍演讲嘉宾
二， 四位演讲嘉宾依次出场 1，做自我介绍
2，依次进行30分钟演讲，内容包括大学中的学习和感情生活，活动经历，如何平衡活动与学习以及分享一些心得和经验。
三， 共有四位演讲嘉宾，在各嘉宾进行演讲的间期中插入唱歌，讲笑话等娱乐节目，节目均由大一新生演出，既活跃现场气氛，又展现大一新生风采。
四， 四位演讲嘉宾演讲结束后进入互动阶段。现场同学进行自由提问，若嘉宾无法回答同学们的合理问题，需应同学的热烈邀请表演一个节目。
五， 主持人念结束语，嘉宾离场。
突发事件及紧急预案：1，活动前主持人或必要工作人员因意外或生病问题缺席。主持人和工作人员团队均设有替补成员/
2，话筒或其他器材设备出现故障，活动现场设有修理人员。以及在财力和资源允许的情况下租用或借用双组。
3，演讲嘉宾因其他原因临场缺席。工作人员中大二或大二级以上成员中一人准备替补演讲。
4，活动场地临时被占用。活动前借好两组活动场地。
5，演讲嘉宾临时忘词或冷场。主持人准备好圆场台词，并灵活安排娱乐节目顺序。
6，委派一名联络员，随时通知各工作成员关于活动的组织变化。
【篇三：工作经验交流会主持词】
莎车县2012年政协委员联络组工作经验交流会
主持词
现在开始开会。
请与会同志注意会场纪律，不要说话，不要随意走动，将手机关闭或调至振动状态。
同志们:
正当全县春耕备耕生产大忙即将来临之际,也正值认真学习贯彻自治区“两会”精神的关键时刻,经政协莎车县委员会研究决定，今天,我们在这里召开莎车县2012年政协委员联络组工作经验交流会,主要目的是通过互相交流工作经验,进一步探讨我县政协委员联络组在如何更好地围绕县委和政府的中心工作,履行“政治协商、民主监督、参政议政”职能的新途径、新方法,开创全县政协工作新局面。
今天参加会议的县领导有政协党组书记赵胜全同志、县政协副主席陆保质同志、政协副主席亚生买买提艾力同志，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎；
今天参加会议的还有各乡镇党委、县直党工委政协委员联络组长，政协机关部分干部。
今天的工作经验交流会有三项议程，第一项是请教育工
委、莎车镇、伊什库力乡政协委员联络组做典型发言，第二项是表彰2011年度先进政协委员联络组，第三项是请政协党组书记、副主席赵胜全同志作重要讲话。
首先，请教育工委政协委员联络组作典型发言，大家欢迎；
下面，请莎车镇党委政协委员联络组作典型发言，大家欢迎；
下面，请伊什库力乡党委政协委员联络组作典型发言，大家欢迎；
（宣读毕），请受表彰的单位（莎车镇、伊什库力乡、达木斯乡、荒地镇、卫生系统、公安局党委、教育工委政协委员联络组）上台领奖。
（颁奖毕），
下面，请县政协党组书记、副主席赵胜全同志作重要讲话，大家欢迎。
同志们，今天的工作经验交流会组织观摩了教育工委、莎车镇、伊什库力乡政协委员联络组2011年工作，三个政协委员联络组还分别作了典型发言，可以说各具特色，值得我们认真借鉴学习，政协副主席陆保质同志宣读了《关于表彰2011年度先进政协委员联络组的决定》，并进行了表彰，
会议结束前，政协党组书记、副主席赵胜全同志作了重要讲话，讲话中对2011年的工作进行认真的总结，并对2012年工作进行全面的安排，赵书记的讲话，内容全面，深入浅出，希望大家下去以后认真组织学习。今天的工作经验交流会得到了教育工委、莎车镇、伊什库力乡党委的大力支持，同时，三个乡镇政协委员联络组的同志，为会议的顺利召开，做了充分的前期准备，付出了辛勤的汗水，在此，我代表县政协及各政协委员联络组向他们辛勤的付出表示诚挚的敬意和衷心的感谢！
今天的会议议程就要结束了，下面，我就如何深入贯彻落实此次政协委员联络组工作经验交流会议精神，谈几点意见：
一、领会精神实质，迅速传达贯彻。
会后，各乡镇、党工委政协委员联络组要通过多种形式，迅速传达学习这次会议精神，重点学习赵书记的讲话和经验交流现场会三个观摩点的工作内容。要把学习贯彻这次会议精神与学习贯彻党的十七届五中、六中全会和县委十一届二次会议精神紧密结合起来；
与学习贯彻《政协章程》结合起来，切实提高参政议政水平；
要把学习贯彻这次全议精神与深化政协理论学习紧密结合起来，进一步强化对政协性质、地位和作用的认识；
要把学习贯彻这次会议精神与在实际工作中支持政协履行职责、开展工作结合起来，切实把思想和
行动统一到这次会议精神上来，形成的良好的学习、履职大氛围。
二、认真履行工作职责，加快推进我县各项事业跨越式发展。
强化以促进依法行政为重点的民主监督工作。要重点围绕推进县委、政府重大决策的实施和经济发展环境治理以及群众突出反映的问题提出建设性的意见和建议。充分发挥政协委员的监督作用，继续认真组织好对执法、职能部门的民主测评，通过发扬民主，把群众的意见、建议通过提案的形式反馈给县政协和有关部门，促进相关部门改进工作，提高工作效能，紧扣发展我县经济社会发展主题，认真组织专题调研、专题视察活动。
三、围绕“发展”做好政协联络组工作，搭建好委员知情出力的平台
一是要围绕发展做好政协联络组工作。加强与委员的联系，以发展课题为纽带，发挥政协委员的优势和专长，挖掘委员的潜力和实力，提出高质量的提案，反映有价值的社情民意，开展深层次的调研，在日常工作中，要进一步为委员履行职能做好服务工作，搭建好委员知情出力的平台。二是要进一步做好提案和社情民意工作。各政协委员联络组要严格按照县政协的工作要点及考核目标要求，认真落实每位政协委员每季度至少反映一条社情民意或报送一条
有价值的信息，尽量多提高质量的提案或建议。
三、加强各政协委员联络组自身建设，努力提高委员整体素质
一是要加强制度建设。要进一步健全和完善政协委员联络组的各项制度，加强委员的学习，每季度组织一次集中学习，每半年召开一次联络会议，总结工作，查找不足，并向县政协提交书面工作总结，促进政协委员解放思想，与时俱进。
二是要加强队伍建设。要建立健全委员和委员联络组参加活动、学习的考核机制，为委员知情参政、开展活动创造条件，激励委员参政议政的积极性。
同志们，今年是中央新疆工作座谈会召开的第三年，我们正站在一个新的发展起点上，新时期新阶段对做好政协委员联络组工作提出了新的更高的要求，我们要深入贯彻落实科学发展观，抓住“大建设、大开发、大发展”的历史机遇，紧紧围绕县委中心工作，认真履行职能，积极建言献策，为我县跨越式发展和长治久安新局面而做出更大的贡献。
浙江千万工程经验案例交流体会公安篇2
新老生经验交流会流程(内部)
一、主题:让思想碰撞,让智慧闪光
二、前期准备
1、10.15-10.17 新生以班级为单位搜集问题，每人不少于三个。
2、10.18 问题按班级分类整理、筛选、提炼。
3、10.19 中午前 主持人按照现场内容所需选取、合并并润色访谈的问题（数分、高代、C++每科3-4个共性的问题，综合性问题如专业选取、英语学习拓展、考研、如何合理安排课余时间等控制在15个左右，平均每位大三学姐学长回答3-4个）。
4、10.19 中午 分配十位邀请的学姐学长的联系人，告知当天现场的流程以及可能会提问的问题，让其有备而来。另外，搜集个人信息和生活照用作ppt的个人介绍。确定主题。小幅海报和ppt模板开始做。确定交流会时间，委托生活部干事借教室（大号的）。两位主持人开始写开场结尾和串词。
5、10.21 中午前 将学姐学长的个人资料（电子稿）(按照附注格式)发至张子奇和孙丁茜处，做整理汇总并ppt成型。海报定稿并张贴。
6、10.22 晚前 ppt初稿发至孙丁茜处。
7、10.23 ppt最终修改、美化。
三、活动现场
10.23下午5点学习部全体成员到借到的教室。
需要完成的工作：
1、委托生活部干事买嘉宾饮用水并摆放到位（6点前）。(俞文杭,郑先宸)
2、委托宣传部两名干事与学习部干事共同完成黑板布置（主题、副标题、美化）（6点前）。(俞文杭)
3、主持人准备，并与提前到场的学姐学长交流沟通，确保提问的问题事先告知，并且介绍时不出差错。
4、除主持人外其余干事到各教室借高椅子（6把）（6点前）。
5、维持教室秩序（6点-6点半）。（姜珊）
四、活动内容
1、时间：10.23 晚6：30-8：00
2、具体流程：
（1）主持人开场白（5min内）
（2）按照学科依次介绍，顺序为：数分、高代、C++（下面以数分为例）
先由数分这门学科引入，由主持人按照ppt内容介绍主讲数分的两位学长（先将2人照片作为一张ppt,后面再把两人介绍分开各作为一张），先邀请其中一位，上台讲自己准备的内容（3-5min），然后请下去(准备区域,教室门口的地方)稍事休息，由另一位上台讲自己准备的（同样3-5min）。主持人上场请以上两位学长坐在讲台前摆放的两张椅子,引导下面同学提出问题(最好针对该学科或者学长所讲内容的)(此处需要托…李宸负责…每科至少找3人),问题控制在3个以内,如果万一没有人提问,主持人要将自己想的问题提出来.（问题最好要避开学长在单独讲得时候已经提到的、着重讲的东西，需要主持人认真仔细的来听，或者事先与学长沟通好。）最后请下台就座。再开始下一门学科。
高代、C++亦如此。
整个时间控制在45min左右。
（3）请最后2名学长归位，邀请大三4名学长上台，此时添上两张椅子。仍然是访谈的形式，平均每人3个问题左右，不要针对一个人连着问。问题分配要合理，切合实际，最好是他们比较擅长的话题。（20min左右）
（4）分区交流环节。大二6人按照学科分为3个区域，大三4人分为两组，分别进行分区交流，同学们面对面地提出自己的疑惑、问题或者想法。持续时间15min。
（5）结束。主持人适当总结。（5min）（此处还需不需要学长们再次上台作为结尾有待商议~）
3、活动地点：待定（俞文杭）
五、活动后期
1、通讯稿撰写，活动现场照片收集整理。（姜珊，孙丁茜）
2、教室整理，高椅子归位。（全体干事）
3、每人200字活动组织心得体会。（针对于学习部干事）
附：
一、学长信息统计格式
姓名：
年级和专业：
任职：
关于学科想说的话（大二）：
个性宣言：
获奖经历：
照片：
（其余附加的：）
注：1、姜珊协助张子奇，将格式和内容修改，尤其是开头冒号前的词语，用合适的词替换一下~
2、为了方便子奇作ppt，希望大家发资料的时候能够按照上面的格式，便于统计~
二、各学长联系人
姜珊：成飞，张丽萍
张子奇：李逸群
舒瑞：侯耀斌，魏毕
俞文杭：史旭超
王川：李瑶，卢力
李宸：秦成明，魏宇 看似短暂的一生，其间的色彩，波折，却是纷呈的，深不可测的，所以才有人拼尽一切阻隔，在路漫漫中，上下而求索。
不管平庸也好，风生水起也罢，其实谁的人生不是顶着风雨在前行，都在用平凡的身体支撑着一个看不见的灵魂？
有时候行到风不推身体也飘摇，雨不流泪水也湿过衣衫，而让我们始终坚持的除了一份信念：风雨总会过去，晴朗总会伴着彩虹挂在天边。
一定还有比信念还牢固的东西支撑着我们，那就是流动在心底的爱，一份拳拳之爱，或许卑微，却是我们执著存在这个世界上，可以跨越任何险阻的勇气、力量和最美丽的理由。
人生的途程积累了一定的距离，每个人都成了哲学家。因为生活会让我们慢慢懂得：低头是为了抬头，行走是为了更好地休憩，不阅尽沧桑怎会大度，没惯见成败怎会宠辱不惊，不历经纠结怎会活得舒展？
看清才会原谅，有时的无动于衷，不是不屑，不是麻木，而是不值得。有时痛苦，不是怕失去，不是没得到，而是因为自私，不肯放手，不是自己的，也不想给。
人生到最后，有的人把自己活成了富翁，有的人却一无所有。
梭罗说：一个人富裕程度如何，要看他能放下多少东西。大千世界，我们总是想要的太多，以为自己得到的太少。是啊，一个贫穷的人怎么会轻易舍得抛下自己的所有呢？到了一定年龄，才会明白一个人对物质生活的过多贪求，反而让自己的心灵变得愈加贫穷。
人生到了最后，其实活出的只是一个灵魂的高度，清风明月，花香草色，便是一袖山水，满目清澈。放下从前，放下过去，从容地走入当下，和自己的内心交流，和自己的灵魂对话，听时光走过的声音，嗅闻它御风而过的芳香……
如果兜兜转转了大半个人生的你，此刻依然觉得自己很贫穷，那么愿一无所有的你，
看似短暂的一生，其间的色彩，波折，却是纷呈的，深不可测的，所以才有人拼尽一切阻隔，在路漫漫中，上下而求索。
不管平庸也好，风生水起也罢，其实谁的人生不是顶着风雨在前行，都在用平凡的身体支撑着一个看不见的灵魂？
有时候行到风不推身体也飘摇，雨不流泪水也湿过衣衫，而让我们始终坚持的除了一份信念：风雨总会过去，晴朗总会伴着彩虹挂在天边。
一定还有比信念还牢固的东西支撑着我们，那就是流动在心底的爱，一份拳拳之爱，或许卑微，却是我们执著存在这个世界上，可以跨越任何险阻的勇气、力量和最美丽的理由。
人生的途程积累了一定的距离，每个人都成了哲学家。因为生活会让我们慢慢懂得：低头是为了抬头，行走是为了更好地休憩，不阅尽沧桑怎会大度，没惯见成败怎会宠辱不惊，不历经纠结怎会活得舒展？
看清才会原谅，有时的无动于衷，不是不屑，不是麻木，而是不值得。有时痛苦，不是怕失去，不是没得到，而是因为自私，不肯放手，不是自己的，也不想给。
人生到最后，有的人把自己活成了富翁，有的人却一无所有。
梭罗说：一个人富裕程度如何，要看他能放下多少东西。大千世界，我们总是想要的太多，以为自己得到的太少。是啊，一个贫穷的人怎么会轻易舍得抛下自己的所有呢？到了一定年龄，才会明白一个人对物质生活的过多贪求，反而让自己的心灵变得愈加贫穷。
人生到了最后，其实活出的只是一个灵魂的高度，清风明月，花香草色，便是一袖山水，满目清澈。放下从前，放下过去，从容地走入当下，和自己的内心交流，和自己的灵魂对话，听时光走过的声音，嗅闻它御风而过的芳香……
如果兜兜转转了大半个人生的你，此刻依然觉得自己很贫穷，那么愿一无所有的你，
浙江千万工程经验案例交流体会公安篇3
同舟共济扶贫帮困 肝胆相照共谋发展
——XX市工商联“万企帮万村”行动经验交流材料
“万企帮万村”行动实施以来，XX市各乡镇、各部门以及全市广大企业在市委、市政府的领导下，同心协力投入脱贫攻坚，工作取得了一定的实效。现将工作开展情况汇报如下。
一、基本情况
根据中央、省、州扶贫开发工作会议精神和有关“万企帮万村”精准扶贫行动的有关要求，我市在充分征求意见的基础上，及时召开动员会进行宣传，发动XX家企业挂钩帮扶XX个乡镇的XX个村委会，以此来推动全市脱贫攻坚进程。截止2017年9月，参与企业均制定了具体的帮扶方案，积极采取各种措施帮扶贫困群众，累计投入资金（含物资折价）XX万元。
二、主要做法
（一）制定方案，找准方向促推进。由市工商联牵头，市扶贫办、市工信局、市农科局等部门结合XX实际，共同研究制定了《XX市“万企帮万村”精准扶贫行动实施方案》。确定XX家企业作为此次行动的“先锋队”，通过他们来带动广大非公经济人士、社会各界力量参与扶贫，形成全市上下广泛参与的“大扶贫”工作格局。引导和鼓励企业立足长远，既要解决好眼前问题，更要做好远期规划，切实增加群众收入，增强村集体经济实力，确保脱贫人口不返贫。
（二）明确责任，搭建平台促合作。为切实推动工作的开展，专门成立了以市委常委、统战部长XX为组长，市级各有关部门负责人为成员的“万企帮万村”精准扶贫行动领导小组，负责全市村企结对活动的统筹协调和指导，领导小组办公室设在市工商联，负责具体的协调、统计、总结等日常服务工作。同时，建立了市工商联和市扶贫办“分开牵头，相互配合”的工作机制，“统战牵头、镇村参与、部门支持、企业自愿”的工作局面初步形成。
（三）深入宣传，广泛动员促参与。市级各部门主动深入企业做好宣传动员工作，鼓励他们积极参与“万企帮万村”行动，市工商联推荐XX家、市工信局推荐XX家、市农科局推荐XX家企业参与此次行动。涉及帮扶的XX个乡镇通过召开座谈会、研讨会的方式与企业共同研究产业发展、基础设施建设等帮扶措施，协助企业开展工作。各企业积极行动起来，深入村寨了解情况，与镇村党员干部共同商定帮扶计划。
（四）义利兼顾，村企合作促共赢。在行动推进过程中，我们始终坚持“义利兼顾、以义为先、村企合作、互惠共赢”的原则，实现村企双赢，坚决不让扶贫成为企业的负担。引导各企业深入了解各贫困村的具体情况，立足产业发展，找准村内资源和企业优势的结合点，通过资金、技术、就业、教育等方面的扶持增强贫困村的内生力，在增加贫困户收入的同时实现企业增效。指导各乡镇加强与企业的联系，及时协调解决好企业在扶贫过程中遇到的困难和问题，做好群众工作，动员他们积极参与生产建设。监督市级各有关部门及时兑现各项优惠政策，向上积极争取项目和资金支持，做好相关的保障工作。
（五）因地制宜，把握原则促成效。对苦于发展没有项目的村，在项目、技术上予以支持，积极引导发展产业；
对闲散劳动力较多、无就业门路的村，多为他们提供就业岗位，鼓励外出务工；
对村内有资源开发型企业的，注重基础资源优势村企共用、所获利益村企共享；
对交通不便、农业基础设施差的村，在物资上给予支持，共同建好发展的基础。把握好四个原则：一是自愿互惠的原则。坚持企业自愿和充分尊重农民的意愿，由企业和村根据自身情况商定帮扶的形式和内容；
二是互动共赢的原则。在项目开发上做到村企优势互补、互利共赢，切实保护企业参与脱贫攻坚的积极性；
三是公开透明的原则。对企业捐助资金的使用进行有效的管理和监督，结合村务、财务公开，让企业家明白，让村民放心；
四是实用实效的原则。积极发挥引导作用，确保帮扶措施符合实际，符合农民愿意，也符合企业利益。
（六）方法多样，具体实招促落实。在具体的帮扶行动中，各企业通过产业联村、项目带村、智力扶村、捐赠帮村等手段，增加农民收入，推进脱贫致富。产业扶贫方面，XXXX公司以“公司+合作社+农户”的方式在XX镇XX村发展“XXXX”产业，为贫困农户免费提供苗木、化肥、农药、技术帮扶，折资约XX万元；
XXXX公司在XX镇XX村开展了甜玉米试种工作。就业扶贫方面，XXXX公司、XXXX公司、XXXX公司、XXXX公司等企业提出了近XX人的意向性招用计划。捐赠帮扶方面，XXXX公司、XXXX公司、XXXX公司等企业捐赠资金XX余万元在贫困村开展基础设施建设、资助贫困学生等活动。智力扶贫方面，XXXX公司为XX镇XX村免费提供投资XX万元的场地作为“乡村党员干部培训教育实训基地”，帮助贫困村开展技能培训。商贸帮扶方面，XX镇XX村与XX镇XX村签订了山羊XX只、生态猪XX头的收购协议。其他扶贫方面，XXXX公司为XX镇XX村易地扶贫搬迁工程免费提供建设用水；
XXXX公司在XX镇XX村易地扶贫搬迁项目和村级活动室建设中，在工程款上给予了一定的优惠，总金额达XX万元。
三、下一步的工作打算
（一）更加注重氛围营造。一是开好一个座谈会。定期组织企业家、乡镇领导和相关部门负责人召开座谈会，听取大家的意见和建议，进一步统一思想，达成共识，使“万企帮万村”行动步入良性发展轨道。二是办好一个专栏。举办专题栏目，宣传村企共建好典型、好做法，对贡献特别大的民营企业家给予政治上的待遇和荣誉。三是用好一个光荣榜。为企业设立光荣榜，宣传企业致富不忘国家、积极回报社会的义举，激发企业家参与脱贫攻坚的积极性，形成“万企帮万村”助推脱贫攻坚的浓厚氛围。
（二）更加注重帮扶实效。一是在智力扶持上下功夫。在发展产业上，多为贫困村出点子、做规划。对一些有基础的村子，帮助他们开发高端产品，提高农业产业的附加值。对专业合作社、集体经济缺乏管理经验的，多为他们出谋划策、分享经验。二是在科技帮扶上下功夫。积极发挥企业特别是农业企业在技术和资源上的优势，通过理论教学和现场教学的方式帮助农民掌握科学的种养殖技术，提高农产品的市场竞争力。三是产品营销上下功夫。通过“公司+基地+农户”的群体联合模式，开展订单式生产。发挥行业商会、异地商会优势，千方百计帮助农户推广产品，打开销路。通过互联网的支撑和应用拓展市场，走出“农业+互联网”的创新发展模式。
（三）更加注重机制协调。利用好微信群、公众号等媒体平台，为沟通协调、交流经验提供高效的互动服务。进一步细化、分解工作任务，健全工作台账，研究制定绩效评估办法，确保“万企帮万村”行动既能取得阶段性成效，又能起到长期推动作用。进一步强化监督，定期对活动开展情况进行抽查，检查各帮扶主体的措施落实情况，总结企业的投入情况、采取的扶贫手段、取得的扶贫成果，将检查情况以适当方式进行通报。
浙江千万工程经验案例交流体会公安篇4
请务必下载本例、参考完成！各班上交的文档必须是这样的。
09财一
09财一计算机等级考试经验交流会策划
一：活动背景
转眼间同学们进入大学已近七个月。在生活方面同学们还能很快适应大学的生活方式，但是在大学学习中，尤其是英语学习，很多同学感到力不从心，对于学习的方法很难明确，这将影响到同学们大学英语的考级。所以，为了响应全院开展的“经验分享”活动，也为了更好地发挥同学们自主性，提高同学们自我教育能力，营造良好的学习氛围，做到互相学习、共同进步。我班特别开展了“携手共进”大学英语经验交流会。具体内容如下：
二：活动的目的
进一步提高同学们对大学英语的学习积极性，引导帮助同学们更好更快的掌握正确的英语学习方法；
在班级里形成良好的学习氛围，培养同学们良好的学习习惯，提搞学习效率，让同学们对英语等级考试有所准备，提高英语考级通过率。
三：活动内容
计算机等级考试经验交流会
班级之间
（1）部分同学介绍对计算机等级考试的理解看法
（2）分小组交流讨论
（3）总结分析
活动时间：2010年4月21日（周三）晚五点
活动地点：4#101
活动对象：09财一
活动规模：约40左右
活动时长：约2小时
四：活动准备
1、由学习委员将活动策划上交老师，争取老师的鼓励与支持。
2、确定主持人（班长：宋楚楚）
3、活动前申请好教室，并准好嘉宾饮用水。
4、布置黑板报和签到工作
5、做好与嘉宾的交流工作，收集资料制作现场宣传PPT文件
五：活动流程
1、相关负责人提前40分钟到会场准备好多媒体及黑板报工作
2、晚16:55签到
（1）晚17:00主持人宣布经验分享流会开始并介绍本次交流会主题和到场嘉宾。
（2）晚17:20班级代表发言
（3）晚17:40外班级优秀同学介绍英语学习经验
（4）晚18:20本班优秀同学英语学习经验介绍
（5）晚18:40交流讨论
（6）晚18:50现场同学发问，疑难解答。
（7）晚19:10总结。主持人致结束词，感谢到长嘉宾。
（8）交流会约在19:20结束，然后相关人员清理现场。
六：注意事项
1、嘉宾可以留下自己的联系方式（手机号或者QQ、邮箱地址）
2、交流会过程中注意照片拍摄并将照片上传校园网站，并记录班级日志
3、作为第一排留给嘉宾
4、交流会结束后本班同学写一篇心得体会
5、主持人可在现场发问
6、相关人员做好应急预案以防冷场
09财一计算机二级考试经验交流会通讯稿
2010年4月21日晚五点我办举行了计算机二级考试经验交流会。交流会从考试分析、注意事项、考试经验三个角度展开。四位成绩优异的同学介绍了自己对二级考试备考经验、重点知识和题型及考试中应注意的问题看法。首先，刘亚同学作了上机题型总计报告，他将题型做了归纳总结，一一说明了难点问题，在他的指导下，大家的脑海中的迷雾被渐渐拨开。接着是姚珺同学，他主要讲述了笔试部分，告诉大家应该着重复习的知识点，点明了复习要点及应试技巧，使大家对二级考试有了系统的认识。随后，刘子钦同学，他用与众不同的方式讲述了自己的经验。最后，姚力同学强调以平常的心态去看待考试，考试中心态起着至关重要的作用，让大家在心理上不再惧怕计算机二级考试。
最后蒋昆峰同学向大家指出应认真研究考试大纲，抓住重点，多做历年真题和模拟题，善于总结和联系，强化记忆，同时强调平时要认真听课，打下坚实的基础。
最终，会议在学生们的积极提问中结束。
09财一计算机经验交流会记录表
主办
单位
管理学院09管21
活动
时间
2010.4.21
活动
地点
云龙校区4#101
主持人
宋楚楚
参与学生数
40
参与教师数
0
目的
进一步提高同学们对计算机的学习积极性，引导帮助同学们更好更快的掌握正确的计算机学习方法；
在班级里形成良好的学习氛围，培养同学们良好的学习习惯，提搞学习效率，让同学们对计算机等级考试有所准备，提高通过率。
内容
（1）部分同学介绍对计算机等级考试的理解看法
（2）分小组交流讨论
（3）总结分析
形式
1.小组讨论 2.自由问答 3.总结
经
验
成
果
归
纳
本次交流会从考试分析、注意事项、考试经验三个角度展开。四位计算机二级考试成绩优异者向09级学生介绍了自己二级考试备考经验、重点知识和题型及考试中应注意的问题。首先，刘亚同学作了上机题型总计报告，他将题型做了归纳总结，一一说明了难点问题，在他的指导下，大家的脑海中的迷雾被渐渐拨开。接着是姚珺同学，他主要讲述了笔试部分，告诉大家应该着重复习的知识点，点明了复习要点及应试技巧，使大家对二级考试有了系统的认识。随后，宋楚楚同学，他用与众不同的方式讲述了自己的经验。最后，李元磊同学强调以平常的心态去看待考试，考试中心态起着至关重要的作用，让大家在心理上不再惧怕计算机二级考试。
最后同学向大家指出应认真研究考试大纲，抓住重点，多做历年真题和模拟题，善于总结和联系，强化记忆，同时强调平时要认真听课，打下坚实的基础。
最终，会议在学生们的积极提问中结束。
备注
09财一英语等级考试经验交流会策划
一：活动背景
转眼间同学们进入大学已近七个月。在生活方面同学们还能很快适应大学的生活方式，但是在大学学习中，尤其是英语学习，很多同学感到力不从心，对于学习的方法很难明确，这将影响到同学们大学英语的考级。所以，为了响应全院开展的“经验分享”活动，也为了更好地发挥同学们自主性，提高同学们自我教育能力，营造良好的学习氛围，做到互相学习、共同进步。我班特别开展了“携手共进”大学英语经验交流会。具体内容如下：
二：活动的目的
进一步提高同学们对大学英语的学习积极性，引导帮助同学们更好更快的掌握正确的英语学习方法；
在班级里形成良好的学习氛围，培养同学们良好的学习习惯，提搞学习效率，让同学们对英语等级考试有所准备，提高英语考级通过率。
三：活动内容
英语等级考试经验交流
1、宿舍之间
（1）同宿舍同学介绍对英语学习的理解看法
（2）总结分析
活动地点：宿舍楼
活动对象：09财一各个宿舍
四：活动准备
6、由学习委员将活动策划上交老师，争取老师的鼓励与支持。
7、确定主持人（班长：宋楚楚）
8、活动前申请好教室，并准好嘉宾饮用水。
9、布置黑板报和签到工作
10、做好与嘉宾的交流工作，收集资料制作现场宣传PPT文件
09财一英语四六级经验交流会通讯稿
2010年4月16日晚8:00我班全体同学以及大二的学长学姐在管理学院2号楼以讨论交流的形式举行了英语四六级交流学习研讨会。
交流会的现场氛围很好，大家畅所欲言，各抒己见，我们同学积极踊跃发言，把各自在学习中的困惑都一一向学长们请教，大家谈笑风生，非常成功! 同学们在这次活动中收获颇丰，很多同学都学习到了很多切实有效的学习方法。很多困扰同学的问题也迎刃而解。增强了同学们的自信心，对大家以后的学习起了很大作用。
09财一四六级经验交流会记录表
主办
单位
管理学院09管21
活动
时间
2010.4.16
活动
地点
云龙校区2#101
主持人
宋楚楚
参与学生数
50
参与教师数
0
目的
进一步提高同学们对大学英语的学习积极性，引导帮助同学们更好更快的掌握正确的英语学习方法；
在班级里形成良好的学习氛围，培养同学们良好的学习习惯，提搞学习效率，让同学们对英语等级考试有所准备，提高英语考级通过率。
内容
（1）部分学长介绍英语四六级的重要性（2）07、08级学长学姐介绍英语考级经验，介绍考前复习技巧。（3）交流讨论，疑难解答（4）总结
形式
1.请学长学姐介绍经验 2.自由问答
经
验
成
果
归
纳
预期目的：通过交流学习，让那些优秀的学哥学姐们讲授学习经验，从而提高我班同学的英语学习能力。
实际成效：基本达到了预期目标，同学们在这次活动中收获颇丰，很多同学都学习到了很多切实有效的学习方法。很多困扰同学的问题也迎刃而解。增强了同学们的自信心，对大家以后的学习起到了非常积极的帮助！
这次活动还是很成功的，大家都是高兴着来，满意的走。对于这样的活动，也许以后可以搞得更多些，让更多的人参与。当然，作为组织者，这次活动中有些做的不好的我们要好好改进，不断学习！这样的交流会对我们的影响其实真的很大，我们也希望大家都能好好把握，错过了留下遗憾真的很不值！
备注
09财一专业学习交流会策划
一：活动背景
转眼间同学们进入大学已近七个月。在生活方面同学们还能很快适应大学的生活方式，但是在大学学习中，尤其是英语学习，很多同学感到力不从心，对于学习的方法很难明确，这将影响到同学们大学英语的考级。所以，为了响应全院开展的“经验分享”活动，也为了更好地发挥同学们自主性，提高同学们自我教育能力，营造良好的学习氛围，做到互相学习、共同进步。我班特别开展了“携手共进”大学英语经验交流会。具体内容如下：
二：活动的目的
进一步提高同学们对大学英语的学习积极性，引导帮助同学们更好更快的掌握正确的英语学习方法；
在班级里形成良好的学习氛围，培养同学们良好的学习习惯，提搞学习效率，让同学们对英语等级考试有所准备，提高英语考级通过率。
三：活动内容
班级间
（1）部分同学介绍对专业学习的理解看法
（2）分小组交流讨论
（3）总结分析
活动时间：2010年4月28日晚五点
活动地点：4#101
活动对象：09财一
活动规模：约40左右
活动时长：约1小时
四：活动准备
11、由学习委员将活动策划上交老师，争取老师的鼓励与支持。
12、确定主持人（班长：宋楚楚）
13、活动前申请好教室，并准好嘉宾饮用水。
14、布置黑板报和签到工作
15、做好与嘉宾的交流工作，收集资料制作现场宣传PPT文件
五：活动流程
3、相关负责人提前40分钟到会场准备好多媒体及黑板报工作
4、晚16:55签到
（9）晚17:00主持人宣布经验分享流会开始并介绍本次交流会主题和到场嘉宾。
（10）晚17:20班级代表发言
（11）晚17:40外班级优秀同学介绍英语学习经验
（12）晚18:20本班优秀同学英语学习经验介绍
（13）晚18:40交流讨论
（14）晚18:50现场同学发问，疑难解答。
（15）晚19:10总结。主持人致结束词，感谢到长嘉宾。
（16）交流会约在19:20结束，然后相关人员清理现场。
六：注意事项
7、嘉宾可以留下自己的联系方式（手机号或者QQ、邮箱地址）
8、交流会过程中注意照片拍摄并将照片上传校园网站，并记录班级日志
9、作为第一排留给嘉宾
10、交流会结束后本班同学写一篇心得体会
11、主持人可在现场发问
12、相关人员做好应急预案以防冷场
09财一专业学习经验交流会通讯稿
“良好的开端是成功的一半”，为了让同学们能够在专业课的学习中就能够养成学习和工作的良好态度，汲取经验取其补短以便同学们运用到工作和学习中去，2010年4月28日晚五点，我09财管一班在4号楼101成功的举办了专业学习工作经验交流会。
首先由班长宋楚楚同学主持宣布活动开始，并且由班长简单介绍专业的相关事项。我们的专业学习主要是会计专业学习。会计是以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标，运用专门方法对企业，机关，事业单位和其他组织打经济活动进行全面，综合，连续，系统地核算和监督，提供会计信息，并随着社会经济的日益发展，逐步开著预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动，是经济管理活动的重要组成部分。会计是对一个单位的经济活动进行确认、计量和报告，作出预测，参与决策，实行监督，旨在实现最佳经济效益的一种管理活动。
然后由孙向博同学介绍会计的重要性。会计重要性是表使用者对会计信息的一种需求特征，其含义表现在两个方面：1．表使用者只需要重要的会计信息。2企业治理当局按表中是否存在重要的遗漏或错误承担法律责任。会计学科分为有《基础会计》，《财务会计》，《成本会计》，除此之外我们还要学习与税务相关的东西，还有经济学之类的相关内容。我们会计专业的学生首先应该考会计证，也就是从业资格证，这是最基本的，然后就可以考职称，有初级，中级，高级，有能力的话，可以试着考注册会计师。
同学们听过之后都对会计的重要性有了更深的理解。
之后由宣传委员李尚同学将整个班级分8个小组讨论对于学习专业的学习要求。然后由班级学习委员总结。然后由王飞同学总结，总结如下：
（1）要有确定的目标
重点要放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读和实践，在课外阅读和实践中巩固，贯通课本知识，培养能力。对学习过的内容要能够融会贯通。
（2）知己
作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后，我们就可以制定计划了。
（3）要求
学习时首先要预习好下次上课的内容，按时完成作业；
上课专心听讲，有问题及时问候老师；
课后及时复习，注重理解；
最后要求自己要多做练习，有机会就实践。
王飞同学对会计学习提的要求得到了大家的肯定，大家纷纷在记录本上写下了自己的会计学习计划。这次活动主要督促同学们在专业学习中要有目标，要做好学习计划。学习时要认真细致，注意积累。总的来说，这次活动实现了既定目标。让同学们对专业课的学习有了更深的了解，也找到了自己在专业课学习中的不足之处，对于自己会计专业的下一步学习有了正确的方向。
09财一专业学习经验交流会记录表
主办
单位
管理学院09管21
活动
时间
2010.4.28
活动
地点
云龙校区4#101
主持人
宋楚楚
参与学生数
40
参与教师数
0
目的
进一步提高同学们对计算机的学习积极性，引导帮助同学们更好更快的掌握正确的计算机学习方法；
在班级里形成良好的学习氛围，培养同学们良好的学习习惯，提搞学习效率
内容
（1）部分同学介绍对专业学习的理解看法
（2）分小组交流讨论
（3）总结分析
形式
1.班级交流经验 2.自由问答 3.总结
经
验
成
果
归
纳
我们的专业学习主要是会计专业学习。会计是以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标，运用专门方法对企业，机关，事业单位和其他组织打经济活动进行全面，综合，连续，系统地核算和监督，提供会计信息，并随着社会经济的日益发展，逐步开著预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动，是经济管理活动的重要组成部分。会计是对一个单位的经济活动进行确认、计量和报告，作出预测，参与决策，实行监督，旨在实现最佳经济效益的一种管理活动。1）要有确定的目标
重点要放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读和实践，在课外阅读和实践中巩固，贯通课本知识，培养能力。对学习过的内容要能够融会贯通。
（2）知己
作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后，我们就可以制定计划了。
（3）要求
学习时首先要预习好下次上课的内容，按时完成作业；
上课专心听讲，有问题及时问候老师；
课后及时复习，注重理解；
最后要求自己要多做练习，有机会就实践。
注意 ：
①必须强调的是，专业的学习方法要自己去试着摸索，这才是最有用的。
②要坚持自己的学习计划。“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。
此次活动主要督促同学们在专业学习中要有目标，要做好学习计划。学习时要认真细致，注意积累。总的来说，这次活动实现了既定目标。让同学们对专业课的学习有了更深的了解，也找到了自己在专业课学习中的不足之处，对于自己会计专业的下一步学习有了正确的方向。
备注
经验交流会活动总结
为了促进我院学生保持积极的学习劲头，营造良好的学习氛围，我院领导倡导在各班举行围绕着英语等级考试，计算机等级考试，专业学习等主题举办经验分享活动，我财一响应号召，，举办了英语等级考试考试，计算机等级考试和专业学习的活动，一下是我班的各个活动总结。
一、09财一关于英语四六级交流活动的总结
一．活动简介
1.主题：英语四六级交流学习研讨会
2.形式: 讨论交流
3.活动地点：管理学院4号楼
4.活动时间：4月16日
5.参与者：我班全体同学以及大二的学长学姐
二．活动成效
1.预期目的：通过交流学习，让那些优秀的学哥学姐们讲授学习经验，从而提高我班同学的英语学习能力。
2.实际成效：基本达到了预期目标，同学们在这次活动中收获颇丰，很多同学都学习到了很多切实有效的学习方法。很多困扰同学的问题也迎刃而解。增强了同学们的自信心，对大家以后的学习起到了非常积极的帮助！
三．活动感想
1.活动的好的方面，是交流会的现场氛围很好，大家畅所欲言，各抒己见，我们同学积极踊跃发言，把各自在学习中的困惑都一一向学长们请教，大家谈笑风生，非常成功!
2.活动的不足之处，是时间安排的不好，很多同学由于时间冲突，未能来参加这个活动，都很遗憾，所以这也知道我们下次活动时要充分考虑绝大数人的时间，尽量安排一个大家都有空的时间，让更多的同学从中受益！
3.活动的宣传方面，做得也不是很好，有些学长学姐都不太清楚这次活动，很多其他门的同学也莫名其妙，所以，对于组织者来讲，我们需要把组织宣传工作做得更好！
四．个人感想
这次活动还是很成功的，大家都是高兴着来，满意的走。对于这样的活动，也许以后可以搞得更多些，让更多的人参与。当然，作为组织者，这次活动中有些做的不好的我们要好好改进，不断学习！这样的交流会对我们的影响其实真的很大，我们也希望大家都能好好把握，错过了留下遗憾真的很不值！
二、计算机宿舍间经验交流总结
活动范围：09管21宿舍
活动形式：
1)谈话形式
2)比赛形式
3)主题班会
效果及作用总结：通过这次活动我们班级大大提高了计算机的技能和对计算机的兴趣。
谈话形式：通过谈话班级同学表达了自己对计算机的认识和自己学习上的困难，使得我们可以有针对性的解决这些问题，同时加深了班级同学之间的了解，促进学习氛围的形成
比赛形式：通过下载试卷，在宿舍之间进行比赛，通过比分来促进大家更好的学习，同时比赛设置了一些小奖品，来奖励那些分数高的同学。促进了尚学氛围的形成。
主题班会：通过主题班会的形式来对大家进行教育，对大家的学习经验进行总结，有利于加深大家对经验的接受与认识。
最后：通过这次学习经验交流，我们更好的认识了计算机的作用和如何学习计算机这门课程，活动效果较好，引起了大家的强烈反响。总体达到既定目的。
三、计算机二级考试经验交流会（班级）
本次交流会从考试分析、注意事项、考试经验三个角度展开。四位计算机二级考试成绩优异者向09级学生介绍了自己二级考试备考经验、重点知识和题型及考试中应注意的问题。首先，刘亚同学作了上机题型总计报告，他将题型做了归纳总结，一一说明了难点问题，在他的指导下，大家的脑海中的迷雾被渐渐拨开。接着是姚珺同学，他主要讲述了笔试部分，告诉大家应该着重复习的知识点，点明了复习要点及应试技巧，使大家对二级考试有了系统的认识。随后，宋楚楚同学，他用与众不同的方式讲述了自己的经验。最后，李元磊同学强调以平常的心态去看待考试，考试中心态起着至关重要的作用，让大家在心理上不再惧怕计算机二级考试。
最后同学向大家指出应认真研究考试大纲，抓住重点，多做历年真题和模拟题，善于总结和联系，强化记忆，同时强调平时要认真听课，打下坚实的基础。
最终，会议在学生们的积极提问中结束。
四、专业学习总结
《会计学基础》这门课程的学习已经过半，而我们认对整个会计学科的认识才是刚刚开始。这门课像一盏照明灯，也像一个本书中的一个“引言”，它向我们展示了会计学科的“概貌”。
一一会计作为经济管理的重要组成部分，是适应社会生产的发展和管理需要而不断发展和完善的。在社会生产中，会计一方面对生产过程中人力、物力的消耗量及劳动产品的数量进行记录、计算；
另一方面则要对生产过程中的耗费和劳动成果进行分析、控制和审核，以促使人们节约劳动耗费，提高经济效益。正是因为在社会生产中人们很早就注意到提高经济效益的重要性，客观上就需要有一种以经济数据的记录、计算、分析、控制、审核为中心的经济管理工作。
一一在还没有接触会计学这门课之前，许多同学只有感性的认识，尽管它与我们的日常生活、工作和学习有密切的关系，甚至有些人已经同会计打过交道，或者已使用过会计凭证，或者阅读过会计报表。但问到我们会计是什么？我们也许会说：会计就是写写、算算。通过在二年级第一学期的学习，我才发现会计并不是那么简单。“管理活动论”者认为，会计是一项具有反映和控制职能的经济管理活动。而“信息系统论”者则认为，会计是一个以提供财务信息为主的经济信息系统。从以上两个观点我们可以理解会计是一个数据处理，进而产生信息，利用这个信息达到加强经济管理，从而实现预期目标的工作或者活动。
一一要说管理学把我们带入一个概括的宏观的世界，那么会计学就把我们带入了管理的一个微观世界，让我们感受到这些知识是在用细微的力量影响一个企业。
一一人类社会生存和发展都离不开物质，并且他们最关心的是以最小的耗费取得最大的物资财富，这也就让会计学产生有了充足的理由。同时我们也慢慢认识到会计学发展史的内涵决不亚于任何一门学科的历史，它展现了人类用聪明才智创造了最有价值的经济事物。经济世界有多大，会计学就有多大。当我们接触了这门课程后，就会清楚的发现会计和国家是相辅相成的，退一步来说，企业自始至终也要依赖于会计。当前，伴随着经济全球一体化的发展，高科技的日新月异，并不会遗忘会计，相反会计将成为全球性经济管理工作的重要方面，同时也必将在会计学国际协调工作中，在治理整顿全球性经济秩序中，发挥越来越重要的作用。学习这门课程的重要性在生活中的每个角落都会被凸现出来。
一一说到学习会计学，这绝对是一项不容马虎的过程。在我们刚学习该课程的第一章时，大家都以为学习它不过就是背背定义就可以了，可在相继学习了第二章和第三章后，发现其实不然，要想学好这门课，要在理解的基础上做出严密的分析。
一一在半学期的学习中我发现，会计学是一个细节致命的学科，以前总是觉得只要大概知道意思就可以了，但这样是很难达到学习要求的。因为它是一门技术很强的课程，主要阐述会计核算的基本业务方法。所以对于它的学习，要按教材章节顺序，循序渐进地进行，只有弄懂了每一种方法，才能掌握方法之间的联系，才能掌握整个方法体系。对于具体业务的账务处理、账簿组织、账表结构以及有关数字的来龙去脉，都要细致地了解和掌握，不能嫌琐碎，不能烦躁，必须要踏踏实实地学。例如，我们在确定费用是管理费用还是制造费用时，一定要认清是厂部发生的，还是车间发生的。再如，只有当购入材料验收入库注明后，才能记入物资采购。而这样特别对我们这些初学者来说，许多内容、概念都是第一次接触，所以学习具有一定的难度，许多同学在学了一些内容后，就有了放弃的想法，更有甚者还产生了畏惧的心理。诚然，困难不能否认，但只要有了正确的学习方法和积极的学习态度，最后加上勤奋，那样必然会赢来成功的曙光。天道酬勤嘛！
一一还记得在学习第一章时，总在抱怨为什么有这么多定义要记，就想应付一下了事，反正重点在后面几章，但会计学也是重理论的，它主要是阐述会计核算的原理，包括会计的基本理论和会计核算方法的原理。因此，学习时一定要从原理的角度理解和掌握课程内容。例如，学习各种会计核算方法时，不能就方法论方法，要理解其理论依据；
既要学会应当怎样做，又要弄懂为什么要这样做。要防止钻入具体业务处理，而忽略对其原理的学习。教材中在阐述会计核算原理和各种核算方法时多配以实例，这样使我们通过实例更好地理解和掌握原理，并学会运用。它还要求我们善于将总论中阐述的会计核算的基本理论与后面阐述的会计核算具体方法的运用结合起来学习，融会贯通，以求得对课程内容更好的理解和掌握，达到为学习后续的专业会计课程打好基础的目的。
一一死板，以前这个词我们总定义给会计，可我还要说自从学习了会计学基础后，知道活学活用才是实质。所谓活学活用，是指对课程内容不要理解过死，如借贷记账法下的账户结构、账户分类等。具体说如我们作一笔会计分录，并不是说就一成不变，而是要定期调整账户的记录，使各账户能正确反映实际情况，而在调整时，要用权责发生制。当然活学活用的基础是吃透原理，因为只有弄懂了原理，才能举一反三；
只有掌握了原理，才能根据具体情况运用会计核算方法，发挥会计的职能作用，以求得对课程内容更好的理解和掌握。
一一也许是由于应付考试的原因，许多同学总认为第七章并不重要，但我却理解为它是会计之本。《中华人民共和国会计法》是我国会计工作的基本法，是制定其他会计法规、制度的法律依据。它的制定和实施开创了我国会计工作的新局面，对规范和加强会计工作，保障会计人员依法行使职权，发挥会计工作维护社会主义市场经济秩序的作用，加强经济管理，提高经济效益具有重大意义。《企业会计准则》是为了适应我国社会主义市场经济发展的需要，统一会计核算标准，保证会计信息质量，根据《中华人民共和国会计法》制定的。它的内容体现了会计核算的基本规律，是会计人员进行会计核算的规范和指南。《会计基础工作规范》是为了加强会计基础工作秩序，提高会计工作水平。遵循会计规范是必要的，在现代市场经济环境下，严格地保证会计报告的质量不仅是为公司管理者提供有效信息的需要，还是为了使外部利益关系人及时的获得必要的会计信息做出正确的经营决策。当然，仅仅靠规范是不够的，还要有会计人员职业道德及行业自律。
一一学习会计学有时我会觉得很枯燥，记不完的定义，还得挖掘其中的内涵。特别在复习备考阶段时，让许多人都不知所措，但坚持下来就是成功，没有哪门课是坐享其成就能出色的，学习了整整一个学期，给我们的感觉的确是有很多的困难，一般来说，学习基础课都不容易，打好基础就为以后学习专业课夯实了基础，将来才能高楼平地起。
一一学习了会计学基础这门课程后，我的感觉用受益匪浅这个词来概括是毫不夸张的。对于以后的学习来说，也是心里有“数”。听老师说到第5学期还要开设中级财务会计和财务管理等专业课，对于会计这个专业来说，有些人总是持有怀疑的态度，认为现在学习会计学专业的人那么多，自己怎么可能在芸芸众生中有优先权呢？但是我们不能忽视虽然会计这个专业目前学的人很多，但精通的人却不多，所谓人无我有 人有我精，这样的硬道理大家都应该懂得，所以在学习期间别想的太多了，把握这个学习机会才是最重要的。
一一对于会计学这门课，从一开始我们就体会到了学习的艰辛，可是在艰辛的同时，也磨练着我们的意志。应该趁自己年轻，努力的学习吧！这样才可以为以后找工作加大自己成功的筹码。
“世上无难事、 只怕有心人 ”“ 事在人为 ”。我们应该努力、尽心的去做事吧！ 我想大家经过一个学期的学习能清楚客观的认识会计学这个学科的概貌，能看到它的发展前途。所以，我想不管是为了报效国家，还是为了自己的就业，我们都应该尽心地去学习！
五、专业学习经验交流会总结
“良好的开端是成功的一半”，为了让同学们能够在专业课的学习中就能够养成学习和工作的良好态度，汲取经验取其补短以便同学们运用到工作和学习中去，09财管一班成功的举办了专业学习工作经验交流会。
一、活动流程如下：
1、由班长主持宣布活动开始，并且由班长简单介绍专业的相关事项。
我们的专业学习主要是会计专业学习。会计是以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标，运用专门方法对企业，机关，事业单位和其他组织打经济活动进行全面，综合，连续，系统地核算和监督，提供会计信息，并随着社会经济的日益发展，逐步开著预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动，是经济管理活动的重要组成部分。会计是对一个单位的经济活动进行确认、计量和报告，作出预测，参与决策，实行监督，旨在实现最佳经济效益的一种管理活动。
会计重要性是表使用者对会计信息的一种需求特征，其含义表现在两个方面：1．表使用者只需要重要的会计信息。2企业治理当局按表中是否存在重要的遗漏或错误承担法律责任。
会计学科分为有《基础会计》，《财务会计》，《成本会计》，除此之外我们还要学习与税务相关的东西，还有经济学之类的相关内容。我们会计专业的学生首先应该考会计证，也就是从业资格证，这是最基本的，然后就可以考职称，有初级，中级，高级，有能力的话，可以试着考注册会计师。
同学们听过之后都对会计的重要性有了更深的理解。
2、整个班级分8个小组讨论对于学习专业的学习要求。然后由班级学习委员总结。总结如下：
（1）要有确定的目标
重点要放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读和实践，在课外阅读和实践中巩固，贯通课本知识，培养能力。对学习过的内容要能够融会贯通。
（2）知己
作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后，我们就可以制定计划了。
（3）要求
学习时首先要预习好下次上课的内容，按时完成作业；
上课专心听讲，有问题及时问候老师；
课后及时复习，注重理解；
最后要求自己要多做练习，有机会就实践。
注意 ：
①必须强调的是，专业的学习方法要自己去试着摸索，这才是最有用的。
②要坚持自己的学习计划。“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。
3、分组讨论，由每组代表上台谈各组对于专业学习的心得。由班长进行最后的总结。
二、活动结果及意义
此次活动主要督促同学们在专业学习中要有目标，要做好学习计划。学习时要认真细致，注意积累。总的来说，这次活动实现了既定目标。让同学们对专业课的学习有了更深的了解，也找到了自己在专业课学习中的不足之处，对于自己会计专业的下一步学习有了正确的方向。
四、经验交流会活动主办方及与会人员
经验交流会活动主办方：2009级财务管理1班；
与会人员：2009级财务管理1班全体成员
浙江千万工程经验案例交流体会公安篇5
办公室工作经验交流会交流材料1
各位同志：
大家好！非常高兴有这样的机会与大家学习交流，下面我就怎样做好办公室工作与大家探讨交流一下。
首先谈一下我对办公室工作的一点认识：
办公室作为综合办事机构，是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽，具体的工作总结起来就是通常所说的：“三服务”，即“为领导服务、为基层服务、为群众服务”。
―办公室工作的作用。一是上情下达、下情上传，发挥枢纽作用；
二是协助领导处理日常事务，发挥助手作用；
三是草拟文件、处理信息、搞好调查研究，使领导及时掌握各种重要情况，发挥参谋作用。
办公室工作的特点。办公室的工作千头万绪，琐碎而繁杂，但并不是无章可循，而是具有一定的特点，主要体现在：一是从属性。办公室的工作要始终遵循为领导服务、为机关服务、为基层老百姓服务的基本指导思想。二是政治性。办公室的工作是体现、执行、贯彻领导意图的工作，这些工作都具有很强的政治性和政策性，直接影响各种方针、政策的贯彻执行。三是事务性。办公室的工作大多很具体，电话、文件、会议、接待等等，事务尽管琐碎，却非常重要。四是临时性。办公室工作最大的规律就是“没有规律”，经常会接到领导紧急交办的任务，工作临时性、突发性特点比较突出。这就要求办公室人员在工作中精益求精，开阔思维，放宽眼界，多多摄取知识来充实自身，我认为要做好以下三个方面工作：
（一）要提高学习能力。随着形势的发展变化，办公室工作的内容越来越广泛，任务越来越艰巨，综合性越来越强，对办公室工作人员服务能力的要求越来越高。特别是我们行业现在正处在新常态下发展的关键阶段，各单位、各部门都在积极努力的谋求更好更快的发展，因此我们办公部门必须努力的提高服务能力，才能跟得上形式的发展。而搞好服务的前提是提高学习能力，就是做到“三个增强”：一是增强学习的自觉性。从事办公室工作的人都了解，平时大家的工作都非常忙，办文、办会、来人接待、应酬多而学习、静下心来思考的时间却不多。人的大脑不是电脑，能掌握的知识量是有限的，现在知识更新换代得非常快，如果平时不学习积累，等到用时势必会捉襟见肘。现在我们应该有一种“知识的恐慌”，时刻感觉自己要落后了，来催促自己学习。因此，除了单位组织的学习，平时我们还应该养成自学的习惯。每天抽出点时间看看书学习一下，学习的内容不一定多，不是有句话叫“开卷有益”吗？我们算比帐，每天拿出一个小时，看看报纸、新闻、书籍，思考些工作方面的问题，那一年365天，我们得看多少知识，想多少事呢，十年呢？我想我不说大家都清楚。二是增强学习的针对性。办公室工作要求大家学习很多的知识，而有时所学的知识相互联系得又不太大所以，在学习中要有针对性。学习如果缺乏针对性，就很难收到好的效果。要坚持“要精、要管用”的原则，既要学习理论、学政策，不断提高理论政策水平和辩证思维能力，又要学习业务知识、学习相关知识，不断提高工作能力和服务水平。要向书本学习，不断拓宽知识面，要向实践学习，在实践中增长才干，要向领导学习，提高综合素质，要向同事学习，博采众长。三是增强学习的实效性。学习的目的全在于应用。如果脱离我们的思想、工作实际去学，任何形式的学习都没有太大的意义。要坚持理论联系实际，学以致用，用有所成，做到既联系思想实际来学习，不断进行修养上的“吐故纳新”，又要联系工作实际来学，增强工作的原则性、预见性和创造性。
浙江千万工程经验案例交流体会公安篇6
教学经验交流会心得体会
通过经验交流，教师要去了解学生的生活，学习，从中取材，与自己的教学有效结合起来，提高教学水平。下面是整理教学经验交流会心得体会的范文，欢迎阅读!
教学经验交流会心得体会篇一
体育教学是其他学科无法替代其作用的学科教学，学科的特点充分体现了其教书育人的重要性。增进学生的身体健康，这是教学的第一责任;促进学生的心理健康，这是教学的同期目标;培养学生的社会适应能力，这是教学的远期理想。胆量、勇气、自信心、成就感、耐挫力等等综合性的素质，可以通过体育教学，教会学生学会做人、学会生活、学会学习、学会合作，培养学生成为适应社会的综合性人才。
通过体育教学，我有以下心得建议：
一、要完善中学体育教学体制体育学科的教学特点，就是以增进身体健康为目的，以身体练习为手段的一门综合性学科，要确实保证学生身体练习的时间，教师要规范学科教学，要结合学生的具体情况，教会学生身体练习的方法，提高学生身体练习的质量，要有计划的、系统的进行学科教学，要科学的适当负荷的进行身体练习，提高学生身体的质量，完整的进行体育教学，促进学生身心的健康发展，促进应试教育的健康发展。
二、在体育教学中要重视学生的习惯养成教育身体姿态以及习惯养成是体育教学中最基本的要求。体育教学，首先要从最基本的身体姿态和常规练习抓起，要规范学生的站立、端坐、行走的身体基本姿态，这是学习体育最基本的要求，通过常规练习，培养学生优美的语言，养成良好的身体习惯，展示朝气蓬勃的精神面貌，通过常规的集体队列训练，加强学生的组织纪律性，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力，体育教学中一定要强化常规练习，规范身体语言终身受益。
三、身体练习要量化时间、适度负荷体育教学中，要体现教学的特点，精讲多练，要安排足够的时间让学生练习，要规范指导学生进行身体训练，要根据学生的生理特点，适量负荷训练，提高身体练习的承受能力，发展身体驾驭练习的能力，促进身体健康发展。通过体育教学，我发现一是学生没有科学性、计划性的身体练习，学生的运动能力与文化学习不能同步发展，技术类的运动项目教学没有系统性，素质类的运动项目很薄弱，特别是中长跑的耐力项目，学生长途奔跑能力较差，究其原因，一是没有系统的身体训练。二是农村学生生存环境较差导致营养不良、体能相应较差，三是农村的应试教育突出，忽视体育教学。
要想改变学生体能差的状况，首先是要从体制上强调、重视体育教学;其次是每个体育教师要从自己做起，珍爱自己的学科，重视并规范体育学科的教学;第三要创造积极、自觉参与锻炼身体的氛围，激励学生自我锻炼，通过各种途径，提高体育教学的质量，提高学生的身体素质，提高学生身体的健康水平体育教学要求体育教师树立新的理念，真正做到以学生发展为本，"为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生"。
在教学过程中，班上都有肥胖、遗传因素导致缺乏运动细胞的学生，在技能技巧练习时，受自身素质的限制，常受到同学嘲笑，导致这些学生喜欢上体育课，但又怕遭到同学的嘲笑，久而久之，便疏远了体育活动，成了体育课上受冷落的旁观者。那么如何使这些同学象其他学生一样能积极主动地投入到体育锻炼中并获得乐趣，是我们每个体育教师的职责和追求目标，新课改要求解决的问题。
通过教学实践，我感悟到只要教师努力去关爱这些特殊学生，目标就有实现的能够。这部分学生跑起步来挺费力的(200米都跑不完)，别说跟随队伍跑步了。所以这样的学生在分组练习时经常受到小组同学的批评及责骂，甚至遭到嘲笑。我所教的就有这样一位同学，不太爱和同学们一块活动，做练习时总是往后溜，摸底测验成绩也比较差。课后我找到他，问他为什么上课不积极活动?开始他不说，在我的启发下，他才说："其实我很喜欢体育活动的，可我长得这么胖，做起动作来很吃力，又不好看，同学们会笑话我，所以就不想动了"。根据他的想法，我诱导说："不管谁在学习新动作时，都不可能做得很好，再说对于你，重要的是参与、体验体育活动的乐趣。练习的次数多了，动作也就好看了。老师相信你，你一定会战胜自我，找到体育活动的乐趣。"在后来的活动中我仔细寻找该生的闪光点。不久在练习耐久跑时他总是坚持到底，不管和其他同学有多大的差异，始终坚持到底。久而久之，在他的自信、坚强下完成了和其他一样的练习内容。在体育课上，我及时表扬了他，并要求其他同学多向他学习。同学们也报之以热烈的掌声，纷纷向他询问起来。老师的表扬，同学的鼓励给这位同学装上了自信、坚强的翅膀。自此以来的体育课他上课很投入，与同学合作的也很愉快，体育成绩也有了相应的提高。在上课时每个人一定要克服内心的自卑心理，融入到集体的大家庭之中，不懂不会的主动请教，反复练习，同时常于同学合作、交流。
总之，"在课堂上只要主动参与、积极练习，就一定能获得快乐，获得成功"。
教学经验交流会心得体会篇二
在这一段的学习中，与大家一起学习，一起探讨、交流、碰撞……我们共同走过了一段难忘的心路历程。从开始的心存疑虑到现在的的豁然开朗，我从中学习到了很多，也收获了很多。下面我从教学设计谈谈我的几点体会。
一、教学观念的转变
对于体育与健康课程，现在的地位和一些不合理的状态是一时无法改变的，那么我能改变的是——我的心态，我的观念。要真正做到热爱教学，热爱学生，使每个学生都有发展。在教学中，教师不能老是端着架子，我就是来给你教学的，你就是要学习的，这样的教学局面并不好，老师要做到放下架子，与学生共同研究，探讨，商量，让学生体会到老师的教学赋有亲和力，他们的抵触情绪就会消失，让学生在轻松愉悦的环境中探究学习，从而达到一个教与学的和谐状态。好的教育就是激励、唤醒和鼓舞。
二、教学设计和教学方法的转变
以前我们的教学虽然有前辈的指导，有可借鉴的方法、经验，但是与他人的切磋交流较少，因而教学方法也是较传统，保守。通过新课程培训我们认识到了新教学教法和设计的新理念。
首先，要创新。教学是一种技术，更是一种艺术，在把握好教学目标的前提下，对教材，对知识点，内容设计，教学评价等，做到有效的创新，才能赋予教学充实而富有个性的生命力。只有教师的教法新颖，学生也才会更有创新意识，学生的兴趣也会更浓厚。
其次、要清晰。教学思路、线索、过程清晰。这首先取决于老师的基本功，基本功扎实了，教学自然也就成功了一半。另外还要在备课时进行大量充分的准备，理清教学脉络。
第三、要贴近生活、社会、学生。枯燥乏味，难于理解的教学是课堂大忌，以致学生对课堂失望，老师对学生失望，形成恶性循环。学生的兴趣爱好广泛，当我们俯下身来，去了解他们的生活，学习，从中取材，与自己的教学有效结合起来，这将大大有益于教学。
第四、要灵活。教学内容、过程、教学评价灵活。我们体育老师带的班都很多，若每班的教学都是一种模式，一成不变，讲到最后，自己都会感到味同嚼蜡。对学生的发展和老师的教学，都是谈不上有所促进。但是课堂教学也不能够花哨过头。新课程里讲的分层教学，主题教学，自主探究式、分组协作的等的方式以及多种教学评价给我们以很大的启发。学习之后感到获交益良多。最终我们教学要达到的是：授人以渔而不是授人以鱼。
我们应该在做好本学科教学的同时，能够从事一些有益于专业发展的专业研究的工作。
苏霍姆林斯基说过的这样一句话："如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。"
当自己真正在本职工作以及专业研究方面有所作为时，也就真正实现了自己人生的价值，我会沿着新课改的道路走下去，我会一直努力。
教学经验交流会心得体会篇三
作为一名小学语文教师，面对如何教好学生，如何胜任这份使命?我深感责任之重大。在这漫漫之路摸索，不断前进中，我觉得，要上好课就应该了解教材、理解作者的意图、锤炼学生。
开学初，我浏览了下新书，根据教材及我班学生情况制定了相应的教学计划，尽可能的体现编者意图。在备课时，认真研究课文，根据大纲、编者意图以及本单元的训练重点，去追踪作者的思路，与作者产生共鸣。
上好课的前提是备好课，而要备好课，不能光依赖于"教参"，要让学生学好一篇课文，教师先要反复研读课文，摸清课文的思路、抓住重点词语、弄清重点词语与所表达的思想感情;要分清段落，归纳出段意，捕捉文章的中心思想。在这方面，我自认为做的还不错。
其次就是设计好教学环节。我认为，在制定教学环节时，教师要像导演一样，精心设计出层次性清、操作性强、实效性高的引导学生自我实践的课堂活动程序。要根据教材内容和学生实际，把握住教学必须突出的重点和需要解决的难点，围绕一个"读"字，做到以问促读、读必所思，以议细读、读能明理。把学生的自读、教师的范读、师生的齐读等形式有机地安排在初读、细读、精读等各个教学环节之中。要精心设计课堂设问，每次让学生读书时，都必须带着问题去读。杜绝"小和尚念经，有口无心"的读法。课堂设问要有思维的容量、思考的价值、恰当的深度，着眼点要放在文章的关键处、作者的精心构思处、事物的联系处、学生的不意处、情感的发展处以及内容的矛盾处。相信，如果能做到这些，将会是一节不错的课。而实际操作过程中，总有太多的不如意。有时明明是a想法，上课时却变成b法了。越是想上好，越容易出差错，不成熟，令我汗颜。
有人说是一门科学,也是一门艺术。作为语文老师，要想在教学中取得事半功倍效果，创设良好的课堂气氛也是很重要的。教师是课堂教学的组织者和领导者，其知识，人格和威信是一种巨大的精神力量,具有很大的震憾作用，是影响学生情感、制约课堂气氛的关键要素。教师每上一堂课前应以满腔热情的积极状态，将知识技能传递给学生，使学生的心随着教师的情感而奔腾澎湃。只要我们从内心深处去热爱学生，关心学生和爱护学生，积极主动地创造条件，这样学生就会从中潜移默化的受到熏陶和感染，课堂也将不再空乏，学生也将不再是可怜的倾听者。
美国的一位教育家指出："课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。"在新课标的指引下，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。通过收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。例如在教学《九寨沟》前，我让孩子在对课文内容有一定了解的基础上，搜集有关水乡的资料。而在上课时，不仅讲授课文知识，还诉说了一些课外的知识，激发孩子的兴趣，为阅读打下伏笔。
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