下面是小编为大家整理的2023年浙江千万工程经验和浦江经验心得体会范本(通用4篇),供大家参考。希望对大家写作有帮助!
浙江千万工程经验和浦江经验心得体会4篇
浙江千万工程经验和浦江经验心得体会篇1
县级融媒体中心建设的浙江经验作者：宁黎黎 吕晓虹 林玉明来源：《中国广播》2019年第07期
【摘要】作为打通媒体融合、连接群众、基层治理的“最后一公里”工程，县级融媒体中心建设对巩固壮大主流思想舆论、集民心聚民意、更好地满足人民群众信息需求、提升和扩大主流价值的影响力具有重要意义。浙江省湖州市长兴县、安吉县的融媒体建设坚持深耕本土、强调用户思维，把更多精力投向内容创作，开发贴近本土的移动终端，为百姓提供接地气的报道和服务。同时，利用自身优势调整优化产业布局，让融媒体走近群众、走进民心，实现社会效益和经济效益的双丰收。
【关键词】县级融媒体; 改革; 融合; 引导 服务
【中图分类号】G211; ; ;【文献标识码】A
2018年8月21至22日，习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出，“要扎实抓好县级融媒体中心建设，更好引导群众、服务群众”，从国家战略层面提出了县级融媒体建设的发展方向，为抓好县级融媒体中心建设、推动县级媒体转型升级指明了前进方向，提供了根本遵循。2018年9月20至21日，中宣部在浙江省湖州市长兴县召开县级融媒体中心建设现场推进会，确定了县级融媒体中心建设的具体目标和实现路径，提出在2018年先行启动600个县级融媒体中心建设，2020年基本实现在全国的全覆盖。
可以说，推进媒体融合工作的重点已经从省以上媒体延伸到基层媒体，县级融媒体中心建设将媒体与政务、服务等业务相结合，形成包括媒体服务、党建服务、政务服务、公共服务和增值服务在内的五大服务。作为打通媒体融合、连接群众、基层治理的“最后一公里”工程，县级融媒体中心建设对于巩固壮大主流思想舆论，团结民心、汇聚民意，更好地满足人民群众的信息需求，提升和扩大主流价值的影响力，具有重要意义。
4月下旬，《中国广播》杂志社记者走进浙江省湖州市长兴县、安吉县，就两家县级媒体的融媒体建设经验、发展方向及融合中面临的问题等展开调研，希望对全国其他地方的县级融媒体中心建设提供借鉴。
浙江千万工程经验和浦江经验心得体会篇2
（1）不断构建整体推进的基层党建新格局
在加强农村基层党建方面，“先锋工程”已成为浙江党建工作的一个亮点。一是突出抓好农村基层党组织领导班子建设。浙江按照抓乡促村的思路，坚持以加强乡镇、村领导班子建设为重点强化农村基层党组织功能。在“两推一选”的基础上，积极推行“公推直选”；
全面推行乡镇中层干部竞争上岗、乡镇干部联村“双向选择”制度；
通过公开招考等形式，使一大批素质好、能力强、文化高、熟悉农村工作的年轻同志走上农村基层领导岗位。在全省推行以“先定事、后选人、再践诺”为主要内容的村干部创业承诺制。创造了组织升格式、村村联建式、村企联建式、村居联建式、协会带建式等农村基层党组织设置方式。全面建立农村工作指导员制度，基本实现一村有一名农村工作指导员。二是不断提高农村基层党员干部队伍素质和能力。浙江坚持政治理论培训、岗位培训、学历教育和实用技术培训“四轮驱动”，把农村作为推进“党员人才工程”的重点领域，对农村党员和基层干部进行实用技术培训，进一步完善有利于科学发展的乡镇和村领导班子及干部考核激励机制。三是不断健全农村基层组织工作的运行机制。浙江以发展农村基层民主为重点，以制度创新为保障，进一步规范乡镇和村级组织的管理，健全乡镇党委政府工作机制，构建村“两委”协调机制，完善以村级民主决策“五步法”为主要内容的重大事项民主决策机制，深化以民主恳谈会或民主听证会为主要内容农村民主管理机制。四是积极探索适应市场经济、具有本地特色的农村经济社会发展路子，不断增强农村的硬实力和软实力。浙江各地注重发挥强镇强村示范带动作用，如宁波市努力培育50个以上“滕头式”现代化示范村，切实加强经济薄弱村的整顿转化工作，采取领导联系、机关部门联系、富厂富村结对、资金项目扶持、干部下派等措施，帮助提高经济薄弱村的自我发展能力。大力抓好村级组织活动场所建设，浙江于2005年在全国率先解决经济薄弱村村级组织无活动场所的问题。积极探索集体经济发展新路子，形成土地经营型、资源利用型、服务实体型、合作经营型、投资增值型等不同的集体经济发展模式。积极鼓励农村基层干部在带头致富的基础上创办示范基地，为群众提供政策咨询、技术辅导和市场信息。坚持以市场为导向，引导和帮助农民群众突破传统产业的旧框框，带领农民群众在发展特色优势产业中增加收入。鼓励和支持建立农民专业合作经济组织，提高农民组织化程度。五是健全为民服务的功能体系。浙江各地从建立健全联系群众、服务群众的长效机制着手，引导农村基层干部进一步增强群众观念、提高服务水平。在服务方式上，实现从分散服务向系统服务转变、从被动服务向主动服务转变、从传统服务向现代服务转变。
在城市社区基层党建方面，浙江把大力推进城市社区党建工作，作为推进城市现代化建设的重要措施来抓，作为全省基层党组织建设的重点来突破，提出社区党建“五个有”的工作目标，即有一个坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，战斗力强、群众信赖的领导班子；
有一个以党组织为核心的社区组织体系和社区单位共建机制；
有一支以党团员为骨干，积极参与社区服务和管理活动的志愿服务者队伍；
有一个能使社区群众得到及时有效服务的社区服务网络；
有一套有效实施党的领导和加强党组织自身建设的工作制度。2001年和2007年，胡锦涛同志两次在杭州考察社区党建，充分肯定了浙江的社区党建工作，对进一步加强社区党的建设提出了殷切期望。一是建立健全社区组织体系。浙江省是全国开展社区党建较早的省份之一。浙江构建了区、街道、社区、楼群“四位一体”的社区党建工作网络。社区党组织建立后，按照“健全网络促参与、抓好党建带全面”的思路，以辖区共建为抓手，积极构建“四位一体”的社区党建工作网络。县(市、区)委建立社区党建工作指导委员会，街道社区则建立党建工作联席分会，形成以街道党(工)委为核心、社区党组织为基础、社区全体党员为主体、社区内各单位党组织共同参与的社区党建工作新格局。二是深入开展“三级联创”活动。浙江在全面建成城市社区党的组织体系后，开展创建党建工作示范社区、示范街道和示范区(县、市)“三级联创”活动。三是加强社区工作者队伍建设。浙江采取内部选举、机关选派、公开选拔、培训提高、考核激励等多种措施切实提高社区工作者队伍整体素质，培养造就了一大批素质高、能力强、社区工作经验丰富的社区工作者。四是围绕服务开展社区党建。浙江坚持把保障居民群众安居乐业作为社区党建的根本出发点和落脚点，积极探寻社区党建与社区服务的有效结合点，从居民群众“共同需求、共同利益、共同目标”出发，充分发挥社区党组织和党员在服务居民群众中的积极作用，以党建促进服务，用服务检验党建，不断提高社区服务水平和党建工作实效。
在新社会组织党的建设方面，党的十七大报告提出“要落实党建工作责任制，全面推进农村、企业、城市社区和机关、学校、新社会组织等的基层党组织建设”。党的十七届四中全会进一步提出“党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。必须坚持围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能，进一步巩固和加强党的基层组织，着力扩大覆盖面、增强生机活力，使党的基层组织充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，使广大党员牢记宗旨、心系群众。要推进基层党组织工作创新，增强党员队伍生机活力，建设高素质基层党组织带头人队伍，构建城乡统筹的基层党建新格局”。改革开放以来，浙江社会团体、民办非企业单位和社会中介组织等新社会组织迅速发展，会员和从业人员数量急剧增加，对社会各阶层的影响日益扩大，是新形势下党的工作和群众工作的重要阵地。浙江采取了单独组建、联合组建、派驻组建、挂靠组建等多种灵活形式组建新社会组织党组织。到2007年底，全省在新社会组织中建立党组织2196个，其中社会团体党组织1037个，民办非企业单位党组织776个，社会中介机构党组织383个，极大地扩大党在新社会组织中的影响力、渗透力。浙江在开展新社会组织党建工作时，注重工作方式方法，积极探索新社会组织党组织职责定位和作用发挥途径，努力寻找党建工作和业务工作的结合点，采取“灵活、小型、多样、务实”的方法，有针对性地开展党的活动，发挥新社会组织中党员的先锋模范和党组织的政治核心作用。
在开展区域化党建工作方面，浙江顺应经济区域化、人才集聚化的趋势，树立区域统筹的理念，依托社区、行政村、工业园区、产业集聚区、大型商贸区、商务楼宇、专业市场、行业协会、外来务工人员集中居住区等“两新”组织和外来流动人口相对集中的区域和行业，充分整合组织、工作、人员和阵地等资源，实行“组织联建、党员联管、设施共享、活动共搞”，构建动态开放的区域化党建工作体系，有效地实现党的组织和党的工作对经济社会发展的广泛覆盖。浙江开展区域化党建工作，主要包括外来人员集聚地的区域化党建、农村城镇化中的区域化党建、城市社区的区域化党建、工业园区的区域化党建、商贸区集贸市场中的区域化党建、行业产业中的区域化党建等。浙江按照“共享共建、集约利用”的理念，集中有限的财力人力，全力推进党员服务中心建设。目前，全省共建立各级党员服务中心(站、点)9106个，基本实现各县(市、区)、街道建立党员服务中心，有条件的社区和规模较大的商务区、工业园区、集贸市场建立党员服务站(点)，为推进区域化党建工作提供阵地保证。浙江注重建立健全区域化党建协调共商机制、区域化党建经费投入机制、区域群团组织共建机制等长效管用的运作机制，促进区域化党建可持续发展。
（2）积极探索基层党内民主的多种实现形式
从基层党组织的地位和作用来看，党的基层组织是党的组织体系中的基础层级，是党的全部工作和战斗力的基础。推进党内民主建设，必须夯实基层党内民主这个基础。浙江在坚持民主集中制、试行党代会常任制、创新党内选举制度的基础上，不断创新扩大党内基层民主的多种实现形式，在制度、程序和方法上进行了探索，特别是在党务公开、党内民主恳谈、党内民主决策、党内民主监督、闭会期间发挥党代表的作用等方面有了较大地突破，进一步丰富了党内基层民主的内容，发展了党内基层民主。
在党务公开方面，浙江在实践中表现在四个方面：一是在公开范围上，包括各级机关、乡镇以及农村、社区、企业、学校、社会组织等党组织；
在公开时限上设置长期公开、定期公开、即时公开等形式。二是规范公开程序，着重把握提出环节充分体现普通党员、群众的要求，审核环节由党组织领导班子集体审核并报上级党组织备案，特别重大的，报上级党组织审核把关，公开环节实行分类有序公开，反馈环节明确专人负责收集、整理群众反映的意见和要求，反馈处理结果。三是丰富公开形式，坚持“规范、实用、明了、方便”和便于党员、群众监督的原则，主要采取公开栏、服务窗口、会议、书面、媒体、网络等六种形式进行公开，坚持将党务公开和政务公开、厂务公开、村务公开、居务公开等结合起来，形成“大公开”的工作格局。四是健全公开制度，建立健全党务公开监督员制度、督查落实制度和责任考核奖惩制度。浙江党务公开具有重大的理论意义和现实意义，推行党务公开，拓宽了党内民主渠道，促进了党组织严格按照程序办事的自觉性，提高了党内事务的开放度和透明度，扩大了党员参与面，确保实现有效监督。
在开展党内民主恳谈方面，浙江是民主恳谈制度的发祥地。党内民主恳谈是指在党内事务中拓展参与、实施协商的一种对话式民主。其内容是党组织围绕涉及党员、群众切身利益的重大事务和党的建设的重大问题，在决策过程中征求党员的意见建议；
形式是采用恳谈方式，实现党组织领导班子、党员共同探讨措施、方法；
目的是扩大党员参与，提高党组织决策的民主化、公开化。浙江各地在党内民主恳谈实践中，对民主恳谈的议题、范围、基本程序等都作了积极地探索，逐步形成了一些规范性做法。一是界定议题和范围。对提交党代会和全委会审议的工作报告，党代会代表提出的全局性或涉及面较广的提案，拟出台的重要规范性文件，涉及社会公共利益的重大事项、重大基础设施建设项目，党员、群众反映强烈的热点、难点问题和党的建设的重大问题等，必须在决策前开展党内民主恳谈。党内民主恳谈参加对象以党代会代表、党员为主体，其中党代表一般不少于参会人数的三分之一，必要时可邀请部分人大代表、政协委员和其他相关人员参加。二是规定基本程序。党内民主恳谈会定期或不定期召开，一般由党委主持。基本程序是：通报议题、恳谈发言、现场答复、梳理总结。三是保证运行实效。注重党内民主恳谈的经验积累和制度建设，着重加强党内民主恳谈结果的处理、反馈和监督机制建设，实行承诺交办、限时反馈，并定期组织党代表对承办单位落实讨论事项进行督查，以进一步抓好落实，增强党内民主恳谈活动的实效性。党内民主恳谈是发展党内民主的方法创新，是党内民主的重要实现形式。党内民主恳谈具有直接性、针对性、民主性、情感性、论理性的特征，是对党内民主制度的创新，有助于推进社会主义民主法制建设。党内民主恳谈，让不同的意见平等讨论，在党内形成畅所欲言、各抒己见、切磋探讨、形成共识的民主氛围，让各级党组织广泛集中民智，做出科学地决策和决议，做到科学执政、民主执政。党内民主恳谈讲究平等，充分尊重党员的主体地位，让党员直接参与民主政治生活，对经济社会发展的重大事务、党的建设开展讨论，既为党员提供民主议政、民主参政、民主监督的场所和机会，又培养党员正确行使民主权利的意识和积极性。党组织及领导班子可以及时听取党员的意见和建议，使决策民主化、科学化，也可以向党员解释党和国家的大政方针，把决策及措施向党员交底，使之化为党员的自觉行动。同时，党员可以顺畅地反映自己的要求和呼声，还可以加强对领导班子的监督。
在健全完善党内情况通报、重大决策征求意见制度方面，浙江各级党组织认真贯彻落实党员权利保障条例，逐步健全完善党内情况通报制度、情况反映制度、重大决策征求意见制度和党员批评、检举、申诉、控告权利保障制度，增强党组织工作的透明度。一是建立社情民意反映制度。定期组织领导干部开展蹲点调研、民主恳谈、结对送服务等活动，深入了解党员、干部、群众所思所想所盼。同时，疏通社情民意上传渠道，使党员、干部、群众的呼声和意见能够及时反映到党内决策层，使决策真正建立在科学、民主的基础之上。二是建立和完善党内情况通报制度、情况反映制度、重大决策征求意见制度。三是建立健全常委会向全委会负责、报告工作和接受监督的制度。切实加强了对常委会权力的约束和监督，保证全委会及其成员更好地行使权力、履行职能。四是建立党员代表、党代表旁听有关会议制度，积极推行党内询问和质询制度。五是创设发挥作用的平台和载体。积极实施党员人才工程、流动党员“安家工程”，完善结对帮扶制度，评选表彰优秀党员，设立党员互助基金，全面开展人文关怀，保障党员教育管理各项责任落实到实处。实践证明，浙江为发展党内民主所作的探索是卓有成效的，各项扩大党内民主的制度、程序和方法得到了很好地贯彻落实，充分尊重了党员的主体地位，巩固了党的团结统一。
2、浙江基层党建工作经验的启示
（1）基层党建工作要与经济社会发展进程相适应
在经济社会发展不同的历史时期，基层党组织面临着不同的历史使命，党组织建设只有抓住主要矛盾，有针对性地开展基层党建工作，才能使基层党建更好地为经济社会建设服务。浙江基层党建工作从改革开放之初就注意在不同的时期，根据本地区经济社会发展不同阶段的特点和党建工作面临的主要矛盾，在贯彻落实上级精神时注重创造性，注重结合本地实际，有突出和有侧重，选准上级精神和本地实际的结合点，以促进浙江发展为中心，紧紧围绕浙江发展不动摇，实现贯彻上级精神和切实解决自己问题的统一。如在建设小康社会的过程中，以提升基层组织的战斗力和凝聚力为重点，发挥基层党组织在社会主义建设中的先锋模范带头作用。在民营经济跨区域发展和流动党员不断增多的情况下，党的组织架构进行及时变革，实行区域化党建。改革开放三十多年来，浙江在党的建设工作中进行了很多创新，有不少经验做法属全国首创，并得到推广。
(2) 充分尊重基层的首创精神，依靠基层党组织和党员群众的力量推进基层组织建设
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，广大党员群众是经济社会发展和基层组织建设的主体，也是最富有创造性的力量。我们党一直坚持尊重基层首创精神，注重从基层和党员群众实践经验中发现和汲取养料。邓小平同志曾经说过，改革开放中许许多多的东西，都是群众在实践中提出来的，绝不是一个人的头脑就可以钻出什么新东西来，是群众的智慧，集体的智慧，他的功劳是把这些新事物概括起来，加以提倡。从基层组织建设30多年实践看，浙江实施的制度，推出的举措，开展的活动，有很多都是从基层和党员群众中总结提炼出来的。例如，杭州、宁波等地开展的党员服务中心建设，绍兴、金华、衢州等地开展的“民情日记”、“民情恳谈会”、“民情沟通日”活动，嘉兴市实施的党员“一员双岗”制度，台州市实行的村级组织重大事务“民主决策五步法”制度等，都是对基层组织建设的创新，对推进基层组织建设起到了重要作用。实践表明，基层对经济社会发展和党建工作中遇到的问题感受最直接，体验最真切，也最有发言权。新时期加强基层组织建设，要继续尊重基层的首创精神，积极发挥党员群众的主动性、积极性和创造性，特别是要坚持从群众中来、到群众中去的根本工作路线，虚心向基层、向党员群众学习，以“三个有利于”为标准，及时总结经验，加强指导，对的就坚持，不对的就纠正，努力把基层组织建设不断推向前进。
（3）基层党建工作要始终保持思想建设、组织建设、作风建设的同步推进
回顾改革开放以来浙江的发展历程，与浙江始终以思想建设为先、同步推进党的组织建设和作风建设的做法有很大联系。在党的十二大后开展的为期三年半的党内整顿活动中，浙江大力清除“左”的思想，努力解决党风党纪方面存在的问题。党的十三大以后，浙江组织广大党员认真学习社会主义初级阶段理论，进行党的基本路线教育，在1992 年、1994、2002 年等年份，浙江先后开展了“解放思想大讨论”活动，极大地推动了浙江市场经济的发展、推动了乡镇企业的改革和国有企业的转制。进入新世纪以来，按照中央的统一部署，浙江相继在党政领导干部中用整风的精神进行了“三讲”教育活动，深入开展了“三个代表”重要思想学习教育活动，全面开展先进性教育活动。党的十七大召开之后，浙江认真组织开展了十七大精神主题教育活动，当前正在进行创先争优活动。
(4) 基层党建工作要把密切党群干群关系作为可持续发展的基础
适应浙江快速发展中深刻变化的社会环境，努力践行党的根本宗旨、加强党的作风建设和反腐倡廉建设是基层党建工作的重点。浙江始终坚持党的群众路线，经常研究部署加强作风建设，采取一系列行之有效的措施，切实解决在思想作风、工作作风、领导作风、学风和生活作风等方面存在的突出问题。一是坚持党建工作重心下移，深入到基层组织。浙江开展了固本强基工作，抽调机关干部进村入户，帮助基层化矛盾、办实事、理思路，受到基层群众的普遍欢迎和好评。二是加强党的基层组织的作风建设和效能建设。浙江组织实施了机关效能建设，促进了机关工作效率和服务水平的进一步提高。三是实施关爱民生工程。积极开展基层党组织对群众的“爱心帮扶、解难创优”活动，重点实施“温暖工程”、“解难工程”和“阳光工程”，普遍建立困难群众结对帮扶制度，全面推行政务公开，着力解决事关民生的重点难点问题。四是加大基层党组织的反腐倡廉力度。坚持中央确立的反腐败领导体制和工作机制，坚持教育、制度、监督三者并重并进，文化反腐和制度反腐双管齐下，认真贯彻落实党风廉政建设责任制，加快推进廉政文化进机关、进家庭、进社区、进学校、进企业、进农村的“六进”工作，实施基层廉洁工程，努力构建起了具有浙江特色的惩防腐败体系。
(5) 基层党建工作要关爱和服务党员，充分发挥基层党员的先锋模范作用
针对经济社会转型加速下社会阶层分化、弱势群体扩大、困难党员增多的新情况，浙江发动党内力量全面开展以生活帮扶、身心抚慰、情感关怀和归属呵护为主要内容的关爱工程，以区为单位建立党员困难互助金，专门用于补助生活出现重大困难的党员家庭，扶持基层党员走向创业创新之路；
开展党员政治生日纪念活动，以支部为单位组织党员集体过“政治生日”，重温入党宣誓，畅谈入党感悟和意见建议；
与相关心理咨询中心联合设立区党员干部心理健康服务基地，以心理热线、接待约谈、心理讲座等方式为基层党员提供心理疏导、身心放松等心理关怀服务，有效地凝聚了基层党员人心，强化了党员组织归属感和宗旨意识；
围绕党员发挥作用开展志愿服务活动，主要是依托各级党员服务中心，建立了便民利民服务、社会保障和社会化服务等三大服务体系，开设了再就业服务、医疗卫生服务等八大窗口，积极构建社会服务网络体系，利用党员志愿者载体为党员服务群众服务社会搭建平台提供途径，依托党员服务中心成立区党员志愿者工作总站，街道（镇）成立党员志愿者分站，村（社区）成立党员志愿者工作室，建立健全了一个区域性党员志愿者工作网，并按党员志愿者专长特点分类组建了机关党员“心桥”艺术团、党员法律援助团、党员讲师团、党员义诊队、老科协党员志愿者队、党员义务导游队等，定期下基层服务，受到了广大群众的欢迎和好评，树立了良好的社会形象。
（6）注重用制度建设来巩固和深化基层组织建设的成果
制度建设带有根本性、全局性、稳定性和长期性。完善的制度是党的先进性的重要体现，也是加强基层组织建设的可靠保证。抓住了制度建设这个中心环节，用制度将党内生活和组织工作的方式、规则和程序确定下来，并使这些制度具有统一性、完整性和规范性，不因人而异，不随人而变，也就抓住了基层组织建设的根本。改革开放以来，浙江致力于推进基层组织制度建设和制度创新，把制度建设贯穿于基层组织建设的各个方面、各个环节，用制度来促进党的思想、组织、作风建设的深入开展，用制度来巩固深化基层组织建设的成果。浙江先后制定出台了《浙江省村级组织工作规则》、《关于认真落实“三真”要求，切实加强基层干部队伍建设的意见》、《关于建立党内关爱机制，激励党员发挥先锋模范作用的意见》、《关于加强党员经常性教育的实施意见》、《关于加强和改进流动党员管理工作的实施意见》等一系列制度和政策措施，初步形成了相互配套、有机衔接、较为完备的基层组织建设工作制度体系，进一步健全了用制度管权、按制度办事、靠制度管人的机制，有力推进了基层组织建设。党的十七大强调，要以健全民主集中制为重点加强制度建设，并提出了一系列重要的制度创新的要求。浙江经验启示我们，在新形势下，必须把制度创新摆在更加突出地位置上，进一步加大制度创新的力度。要从党的建设的实际出发，制定基层组织工作制度建设的整体规划，积极地、有步骤地加以推进。要加强对全局性、前瞻性问题的研究，注意总结实践中创造的新经验、好做法，研究出台新的制度，并对现有制度中不适应新形势新任务要求的规定及时作出修订和调整。要通过制度创新，努力形成科学、健全、有效的制度体系，推动基层组织建设走上制度化、规范化、科学化之路。
总之，解放思想永无止境，改革创新不能停步。在新的历史条件下，基层党的建设与经济社会发展的联系越来越紧密。因而，必须紧紧围绕中国特色社会主义的伟大实践，以更加开阔的视野、更加创新的思路、更加有效的方法，认真研究事关党的建设全局的关键性重大问题，开创基层党的建设工作新局面。
浙江千万工程经验和浦江经验心得体会篇3
得到的经验
得到的经验
《过程意识和经验指向》学习体会
期待已久的研修终于开始啦！今天是虞永平教授的讲座《过程意识和经验指向》，我认真地学习了两遍，讲座中提到“过程意识就是经验意识”、“过程意识就是专业意识”、“将知识还原为行动”、“幼儿主要是通过直接经验来学习的”、“儿童的学习是通过探究、操作、体验、交往、表达去感受和表现世界及自己的内心，进而获得新的经验。这是最重要的学习。”„„先进的教育理念如春风细雨一般滋润着我们幼教人的心田，使我对幼儿教育有了全新的认识。
一、对过程意识的理解。
过程意识就是经验意识，幼儿学习的过程就是通过亲身参与、动手操作、探索、体验来获得新经验的过程。在这样的过程中，需要幼儿与环境、与材料、与同伴、与教师之间的相互作用。幼儿在“行动”中改造原有经验，提升新经验。
过程意识就是经验意识，教师的教学过程就是在深入分析幼儿的年龄特征和现有水平的基础上，根据幼儿的现有经验适时适度地提供材料、与幼儿一同创设环境，运用幼儿喜欢的学习方式获得新经验的过程。教师只有具备了“过程意识”才能真正做到：幼儿在前，教师在后。
二、在实际工作中体现过程意识，帮助幼儿获得有益的经验。
（一）尊重和了解是帮助幼儿获得有益经验的基础。
“了解幼儿、尊重幼儿”也是一种过程，是充分认识到幼儿独特的价值的过程，是对幼儿进行生理、心理、行为等方面的充分解读的
过程。尊重和了解是帮助幼儿获得有益经验的基础。
可是我们是否真的做到了呢？我想我们做得还远远不够。尊重幼儿不仅仅是蹲下来和幼儿说话，了解幼儿也不只是听听幼儿在活动中的想法。尊重幼儿就是尊重幼儿的需要，如：春天的时候，我们本来打算带领幼儿画一画幼儿园里的樱花，可是活动的时候小朋友说：“老师，花太高，看不见。”我们是否还会继续组织幼儿绘画？还是根据幼儿的需要，启发幼儿探索用什么方法才能观察到花瓣？生成一次幼儿真正需要的活动。尊重幼儿就尊重幼儿的个体差异，每个幼儿的身心发展水平都不同，有的可能高于《指南》的标准，有的可能低于《指南》的标准，我们应该尊重幼儿的这种差异。同时也要允许幼儿对某一操作、体验和探究有不同的意见和想法。尊重幼儿就是尊重每个幼儿的个性，了解幼儿行为背后的原因。如：当我们发现班里的某个小朋友每次吃点心的时候都会悄悄地放在口袋里一点，我们是否会急于批评他浪费粮食，还是要了解这样做的真正原因。也许我们了解之后会发现原来藏点心是为了留给爸爸妈妈或者是家里饲养的宠物，原来是美好而有爱的心！
（二）把创设环境的权利还给幼儿。
儿童的经验获得需要特殊的环境，环境给幼儿的学习和生活提供了保障，张雪门认为“常常运用自然和社会的环境，以唤起其生活的需要，扩充其生活的经验。”陶行知也提出了“生活即教育，社会即学校”的主张。幼儿生活的环境包括大自然、大社会以及幼儿园中的班级环境、区域环境。
在幼儿园的环境创设中，我们习惯于教师来创设，画、贴、粘、拼、缝，还要根据季节、节日、主题等不断更新，常常感到力不从心，心力交瘁。但是这样的环境是否就是幼儿需要的环境呢？是不是能促进幼儿获得有益经验的环境？听了虞永平教授的讲座后，才知道这真的不是有效的环境，我们应该把创设环境的权利还给幼儿，与幼儿一起，根据幼儿的想法，共同创设环境。创设环境的过程也是一种学习过程，幼儿会在这种过程中不断获得新经验，得到新发展。如：在创设“美丽的秋天”的主题环境中，我们就可以改变以往事事以教师为主、教师亲力亲为的做法，与幼儿一起讨论：怎样把我们的活动室变成美丽的秋天？秋天有什么呢？引导幼儿观察、讨论秋天的树、秋天的花、秋天的小动物、秋天的人等等，再分别搜集相关资料、动手创设秋天的美景。在这样的过程中，不用教师过多的说教，幼儿自然而然地就了解的秋天、认识的秋天、表现了秋天。
三、重视幼儿的“行动”，帮助获得有益经验的关键。
幼儿的行动是学习过程的体现，是幼儿的直接感知、实际操作和亲身体验，只有行动才能帮助幼儿获得有益的经验。虞教授认为，对幼儿来说，最有效的学习是直接经验，就是回到行动中，回到过程中。《指南》中要求要最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。
因此，作为教师应该重视幼儿的“行动”，重视让幼儿在行动中操作、探索，在行动中获得有利于其发展的经验。如，为幼儿提供水、棉布、纱布、勺子、吸管、海绵、毛线等丰富的材料，让幼儿在探究
中发现水的流动和不同材料的吸水性；
带幼儿到农场去挖土豆，让幼儿感知土豆的形状、颜色、生长位置等等；
认识蔬菜的时候，组织幼儿去超市或者蔬菜基地，亲身感知认识多种蔬菜，也可以引导幼儿种植、照顾、收获、加工蔬菜。第二篇、获取工作经验的八种方法
得到的经验
对于初次找工作或者准备跳槽的人来说，进入一个新的工作领域是件非常困难的事。你理想中的招聘广告是这样的：
“新成立公司招聘职员，要求对工作充满热情，高薪，高福利，无需工作经验，我们将提供培训”得到的经验
然而现实通常是这样的：
“招聘某某部经理，1到2年工作经验，需要工作证明”
也许你逃避了大学实习，也许你从未找到过适合你的工作，也许你正经历一场中年事业危机，想要尝试一些新的东西，不管出于何种原因，你发现你自己没有也不可能获得相关工作经验。
幸运的是，在信息时代，那些“没有工作经验”的接口已经越来越没有市场了，通过各种各样的非传统途径来获取工作经验，即使你还没有得到梦想中的工作，你已经离它不远了。
义务工作：
登录或者之类的网站来寻找相关的工组机会，你会看到很多像“网上义工”之类的广告，它们对你的居住地没有任何要求。但因为这是没有薪水的，通过它们获取的经验（从时间和经验层面上）总是比同等的带薪工作要少。
●涉及领域：大部分工作，你可以为千里之外的慈善协会写文案，接送癌症病人接受治疗（心理咨询或者什么的）或者为当地公益组织拉赞助。
●优点：可以以此来建立人际关系网，增加工作经验，有利于将来找工作，还能增强你的自信心，同时这些工作对时间要求通常会很宽松。
自由职业工作网站：
在像,和网站上，你可以竞标到很多工作，从一天的短工到长期的专业工作应有尽有，假如你有什么特长，你应该去看看那里是否有你适合的工作。
因为这些网站采用客户反馈系统开评价你的工作，一开始你必须做些样品并且报酬要得低一些，一旦你得到了足够多的好评，那么你将通过你的努力挣很多钱。
●相关领域：程序设计，图式设计，市场营销，写作，销售，行政管理，等等●优点：培养独立工作能力，拓展人脉，获取大量工作经验，当然还有赚钱
●缺点：接到第一笔业务可能比较困难，而且在有些网站你必须付费成为会员后才能接业务。
考证
在某些领域，比别人多一张证会使你鹤立鸡群，如果你想打入一流的房地产公司，考一张房产经营证是值得的，在你还没有完成商科学业前，你可以用它来找份兼职，如果你是位运动或者营养品企业，你可以去考张私人教练证或者去你所在地的青年基督教会做义工。
●相关领域：心理咨询，运动健身，房地产，信息技术，财金保险，新世纪产业，保安，餐饮业，医疗等，去图书馆查查各个领域的资质证书和相关细节会对你有所帮助。
让你的爱好成为职业
如果你对你的职业生涯是非常认真的，那么好一个与你的爱好关系紧密的工作是再好不过的了，想想看你的爱好是什么，怎么让它成为你的工作。
你必须要有创造性，但当你在游戏中带领一群人战斗或者在虚拟世界中做买卖时，你正在学习很多有用的技能，我就在我简历的工作经验上写了这么一条：我在《无尽的任务》中的胜率是100%。
●相关领域：很明显，假如你梦想成为消防员，你不可能把放火灭火当成兴趣，所以这一条是有一定限制的，但是每个领域都有录像，书籍，图表，或者其他什么替代品来让你了解。
●优点：有趣
●缺点：也许没有人付你工资
当学徒
根据你喜欢的领域，你很可能会找到很多需要额外帮手的工作人员，你甚至可能根据你的工作时间为此安排一个宽松的时间表，你可以试着去问问看，被拒绝也没关系。
●相关领域：几乎所有，幸运的话你可以碰到个个体户或者自由职业者，你可能会去给医生接电话，为面包房洗盘子，为一个自由撰稿人校对稿子甚至帮魔术师打杂。
●优点：你可以交到在这个领域工作的朋友，获得相关的经验。
●缺点：没有报酬，而且有些人会想方设法瞒着你一些东西，因为他们害怕培养了未来的竞争对手。
传统自由撰稿人
即使写作不是你最大的职业理想，但这会是你迈向目标的好方法，一开始你可以向你目标领域的贸易出版物提供一些简单的东西，比如公司简介什么的，也许你需要提供一些未公布的样本来证明你有刺探情报的能力，但大多数贸易出版物愿意接受新人。
●相关领域：任何有其杂志的领域，像和这样的网站。
●优点：工作时间宽松，威望高后薪水相当可观。
●缺点：可能竞争非常激烈，取决于不同领域。
自己创业
想想看，时间并不会因为困难太多而等你，尽管你会面临合法性或者资格问题，但这些并不妨碍你开自己的公司。
●相关领域：尽管你不可能自己开一家整形诊所，但你可以从事广告，餐饮或者销售之类的行业，最好的选择是最资质要求和启动资金少的行业。
●优点：你自己当自己的老板，获取经验，还有可能赚很多钱，你甚至会爱上这个行业而放弃原先的理想。
●缺点：自己当老板后再去给别人打工时十分痛苦的，而且若你选择开资本密集型公司亏损的可能性是非常大的。
开网店
信不信由你，在易趣网买古旧纪念版T恤和旧货是很有意义的，尽管你把这当成兴趣，但在这过程中你会学到很多，你必须找到货源，考虑怎么做广告，拍照，应对客户或者做些网页设计什么的，你不必对这些事样样精通，但如果真那样的也值得你炫耀了。
●相关领域：市场营销（特别是网络营销），界面设计，摄影，客户服务，销售，网页设计（你可以在易趣网店里采用自定义风格），采购，以及可以想象的任何消费品。
●优点：时间宽松，可能非常有利可图
●缺点：在邮局排队，处理很多问题，一个人处理大小事务，除非你认识供货商不然你不会对行情很了解。
那么现在准备好提升你的经验值想着理想前进了吗？还有什么能阻止你呢？第三篇、必要的经验获得
得到的经验
一、首先我们来谈谈有哪些经验我们每天是必须要得到的：得到的经验
1、犒劳武将：20次，每次2点经验。共40点。
2、灭火：20次，每次2点经验。共40点。
3、捡兵：20次，每次2点经验。共40点。
4、训练士兵：这个总共的经验也是40点，只要你每个兵种训练10000个以上，这个经验你就能拿满了。
5、装饰主城：20次，每次2点经验。共40点。(也就是在主城里修道路，武将台之类的东西，修好了保存，然后再删掉，再修。功勋类成就无经验。)
6、招收武将：20次，每次2点(白将)或者5点(名将)经验。每天40点或者100点。
7、打黄巾小人：20次，每次2点。共40点。
8、援助附属城：20次，每次经验因附属城等级不等。约为3-9(16级主城援助一次9点经验)经验。也就是60-180经验。(推荐大家自己练几个小号占领，或者与朋友对刷的时候对刷主辅，对刷完了之后援助一次。)
9、附属城收税：20次，每次2点，共40点。
以上9点的经验是我们都必须要拿的，且有上限的。
二、再来我们看看有哪些经验是我们每天能尽量拿到的：
1、20次出征：这个就不必说了吧，考虑到很多童鞋可能每天不一定能刷完。所以归到这类。
2、打黄巾：每天24小时，一小时5点粮草，一共120点粮草。(鉴于每人打的黄巾等级不一样这里就不一一列举了)
3、主辅城收税：每次2点，无上限。【算法：7级3城，3x2(24/6)=24，11级4城，15级5城，19级6城，经验以此类推。】
4、武将坐台：一次2点，无上限。
PS：在主力武将打造完毕之后，我建议大家每人招10个左右的吕蒙，天生天资聪慧2级，坐台一次只需要2小时47分钟，一天24小时，大概可以坐8轮，一个是2x8=16点经验，十个就是16x10=160点，越多经验也就越高。(坐吕蒙有技巧，我推荐只坐统御或者武技，这样吕蒙升级慢，不然以后吕蒙等级高了，坐台的费用也不菲啊，而且我建议坐到15级就推荐大家删掉，再去招。)第四篇、精灵宝可梦go怎么快速获得经验经验获取途径详解
得到的经验
精灵宝可梦go怎么快速获得经验经验获取途径详解精灵宝可梦go怎么快速获得经验？经验获取途径有哪些？介绍了经验获取途径详解，希望这篇文章能够帮助到精灵宝可梦go的玩家！
游戏介绍：PokemonGo是一款对现实世界中出现的宝可梦进行探索捕捉、战斗以及交换的游戏
。玩家可以通过智能手机在现实世界里发现精灵，进行抓捕和战斗。经验获取途径：
捕捉精灵的经验(100点)
捕捉时得到NICE时的经验(10点)
捕捉时得到Great时的经验(50点)
捕捉时得到Excellent时的经验(100点)
捕捉时达成曲线捕捉时的经验(10点)
得到补给奖励时的经验(50点)
孵化宝可梦奖励的经验(200点)
解锁图鉴时获得的经验(500点)
对战经验依照双方CP差距、精灵个数等原因浮动较大不予标注。
以上所有经验值在使用幸运蛋期间均获得可翻倍奖励。
以上就是小编为大家带来的精灵宝可梦go经验获取途径详解，希望能够帮助到大家！最新资讯：精灵宝可梦go国服上线预警new第五篇、得到成功的体验
得到的经验
坚韧是成功的一个主要因素，只要你敲门就足够长，足够大声，最终人们会醒来。是的，那一天，经过多次后的失败和脾气，成功的经验。
那一天，我让我妈妈带我去学习滑冰。我们来到溜冰场，我看到田野很活泼，很多孩子喜欢一只鸟在开朗的飞翔。看看他们，我很羡慕它。所以，我让我妈妈陪我去溜冰场，快速穿上溜冰鞋。谁知道我只是穿上鞋子，在繁荣的样子，落到地上。我很快站起来站起来，脚站立，他们滑落，又掉下来。我又起来了，脚又滑了出来......在脚下的那一刻，就像画了一层油，怎么不能使用力量。我是那么的，激起了人们在笑，我母亲看见，很快就向前走，抱着我，让我坐在凳子外面的凳子上，我感到手臂的痛苦，不再随便站起来。
我妈妈看到我，笑着说：怎么样？害怕？不学习？我看着我的母亲，然后看着孩子自由身边的字段，一种不满意的自发，我不相信我学会不会见。所以，我把我妈妈的手，然后再次时间进入场地，紧紧抓住篱笆的边线，仔细控制自己的脚，尽量不让他滑出......慢慢地，我终于找到了一点感觉，逐渐学会了站立虽然还不稳定，但终于可以静止不动。然后开始学习滑行，我让我母亲抓住我的手，慢慢向前移动谁知道脚只是一个动作，无法控制，重下跌，但我不放弃，起来和再次学习...所以，在学习下跌，反复失败，别人笑声，摔跤的痛苦，没有停止我的决心学习滑冰。经过不断的练习，我终于可以一个人慢慢向前滑。风暴过后，终于看到了彩虹。第六篇、从项目开发工作中所得到的主要的经验与教训及对今后的项目开发工作的建议
得到的经验
从项目开发工作中所得到的主要的经验与教训及对今后的项目开发工作的建议。通过办公辅助管理系统的开发，我们获得和学习了不少的知识。因为我们只是边学习边使用开发的软件及其相关知识，所以开发起初比较缓慢，整个工作过程也就随之进程缓慢，耗费了大量时间进行实验验证，在这之中我们当然也积累了不少经验。第一、网上求助很有帮助，由于我们做的项目设计是属于网页网站设计式的，使用基于JAVA和J2EE的设计，故上网可以获取大量的帮助信息。第二、借助于参考资料及实际做一做东西，在不断的遇到困难之中，会不断的寻找解决答案不断的成长起来。这也是学习一些知识的有用的途径，很是值得大家借鉴学习的。
教训：在开发过程中遇到的问题不少，得到的教训很是让人难忘。第一、在众多的文件整理中不够细心，导致重要文件、资料丢失，这样我们重复做的工作也不少，为此我们很惭愧，也很着急，这就提醒我们，尤其是整理文件时应该多备份，多次细心检查同时也需要注意文件的安全保密等问题。
二、自身的知识储备不够丰富，导致在开发过程中经常碰到很多不知道的编程技巧，感觉到自己的水平跟真正的项目开发人员相比还有很大的差距，这就提醒我们自己本科阶段的学习计算机编程的过程中要特别注意对基础知识的学习与巩固。
建议：通过这次的项目开发，我给大家在以后的项目开发过程中提供三点建议：一：项目整体部分：
1．在以后的项目管理中由项目经理首先确定一个中期目标，给项目组成员一个总体认识，然后写好项目任务进度表，把每月、每星期、甚至每天任务进度表示清楚，并按部就班的执行。
2．交流沟通问题：根据项目的进展程度，采用随时和阶段交流。
二．项目开发模式部分：
1．项目开发模式将根据具体情况来确定，以何种模式开发将根据具体的情况，讨论后执行。切不可一味执着于某一种开发模式。
2．模式确定后，将根据具体情况进行适当的调整，切不可对现有的项目进行全盘的否定。
三．代码开发部分：
1．着力作好项目开发记录文档。例如：对具体的某个功能实现有详细的记录，包括页面使用，类及对应的方法，测试实例等。
2．阶段审核，切不可在完成全部功能后，才发现某些代码设计不合理，所以在由项目负责人根据阶段完成的情况来进行阶段审核讨论，发现问题并及时改正。
参考文献：
[1]史嘉权等.数据库系统教程[M].北京:清华大学出版社xx
[2]王利.数据库基础及应用[M].北京:中央广播电视大学出版社xx
[3]王森李红.数据库应用基础——VisualFoxPro6.0[M].北京:电子工业出版社得到的经验
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[6]萨师煊，王珊.数据库系统概论.第3版[M].北京:高等教育出版社xx得到的经验
[7]殷人昆.数据结构[M].北京:清华大学出版社xx
xx第七篇、从“趣”谈起：在真正的经历中获得有效的活动经验
得到的经验
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从“趣”谈起：在真正的经历中获得有效的活动经验
作者：凌秋琴
来源：《文理导航》xx年第15期
【摘要】小学生的数学活动经验在数学活动中产生，是数学活动的产物，是他们主动参与数学活动的过程和结果。教师要精心设计、组织好每一个数学活动，让学生真正经历知识的形成过程，从而获得有效的活动经验。
【关键词】兴趣;主动;经历;经验
一、以趣促动，从“被动经历”到“我要经历”
一节课的导入设计成功与否，将直接影响整节课的效率。导入应以学生已有经验为起点，创设学生感兴趣的活动情境，可游戏激趣，可巧设悬念，可故事启发等等，只要能充分激发探究欲望，调动学习需求，促使他们能积极主动去经历新知的探究过程，课就成功了一半。
【片段一：导入环节】
教师A：旧知引入，唤醒已有经验
师：口算1×9、2×9、3×9…
生：9、18、27…
师：这些算式有什么特点？
生：都是乘9的。
师：积呢？有特点吗？
生：积的个位、十位的和都等于9;积每次都多了9……
师：今天这节课我们就来学习有趣的乘法计算。
教师B：比赛激趣，调动学习动机。
师：上课之前，咱们来个比赛，怎样？（课件显示：11×2536×1148×11）第八篇、心得总结
得到的经验
培训总结体会
定安县城南中学叶清
作为一名青年教师，虽然在进行教学工作之前已经在高校学习了一些教育学、教育心理学方面的知识，
但通过这两三年来的教学实践感到在教学活动中如同暗夜行路，只能自己边摸索边实践，感觉力气花了不少，但教学效果并不太理想，因此我迫切需要得到经验丰富的老教师的指点以便我有针对性的提高自己的教学基本功，正在此时，我有幸参加了xx年“双五百”人才工程师资培训项目，幸运成为其中一名学员。
在这段培训期间，通过专家的引领，教学理论的培训和学习，集体备课、说课、听课、上课、评课等
一系列活动的开展，营造了求真、务实、自由、融洽的教研氛围，为教师交流信息、分享经验、发展专业、展示成果提供平台。通过这种形式的活动，将教师凝聚在一起进行实实在在的学习和研究，不断拓展了教师发展的空间，激励教师积极主动地追求发展。通过这段时间的学习，我越发感到要做一名优秀教师必须具备有一泉源源不断清澈新鲜的活水。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。只有不断的学习，不断的提升，不断加强修养才能胜任教育这项工作。
总的来说，这次培训首先让新的理念深入我心。“课程的改革，从某种意义上说，不仅仅是变革教学
内容和方法，而且也是变革人。”教师的成长和发展，观念更新是前提，专业化成长是基础。以前，我的头脑中存在着教材意识、教参意识，以纲为纲，以本为本，眼睛盯着知识点，强求的是标准答案，应对的是统一考试。通过专家讲座，了解到新课程教学要求教师必须具有课程意识、学生意识、开放意识、问题意识。新课程强调“一切为了学生的发展”，从学生的经验出发，教学要向学生的生活世界回归。教学方式由被动的接受式转向探究性学习、自主合作学习。其次，调整和拓宽了我的知识结构。教师必须具有系统的完整的学科专业知识，还要要具备与学科教学相关的学科知识，诸如社会科学的基本知识等；
还需要了解科学与其他有关学科的横向联系及其发展，使社会科学知识、教育科学知识、系统科学专业知识有机地结合，形成较完整的基本知识。
具体来说，我觉得以后应该从以下几个方面探索出一种适合自己且行之有效的教学方法。
一、作好教学工作首先要具备良好的师德。
要树立良好的师德先决条件就是要热爱教学工作，要充分认识到教学工作的伟大和重要，对于青年教
师来说，坚守教学岗位的信念、教师这个行业“传道、授业、解惑”所特有的成就感足以吸引我们全身心的投入这个行业中。具备良好的师德以我的理解应该表现在对业务的认真钻研，具有高尚的道德情操，对待学生生活上要关心，学业上要严格要求，要作到“严而不畏，敬而不远”。青年教师在师德建设上应该时刻努力提高自己的业务素质和道德素质。
二、作好教学工作还需要从以下几个方面提高自己的教学基本功。
1.认真作好课前的准备工作：
首先第一步要写好教案，这里面要注意要对教学对象定位，同时要尽量多的搜集素材，力求每次教学
对知识要有更深入的认识，内容上则应该不断地追求更新、更前沿，以这样的态度写好每一次的教案都是对自己专业知识的一种检验和提高，不仅是对教学工作对于科研工作也是非常有好处的。
其次，在写好教案的同时，每堂课之前还要做好上课的准备，要预先对内容进行安排，列出提纲。对
于和我类似的青年教师来说，因为教学经验不够导致对教学的控制能力不强，因此最好能够在每次课前，自己试讲一下。
再次，要重视辅导和答疑工作，在上一门课之前有条件的话最好能给老教师先担任一两次辅导工作，
这样可以把本门课的内容进行系统的复习同时可以吸收老教师的教学经验，也可以促进自己对知识的查遗补缺和深化理解，甚至有可能帮助你在该领域作出创新。
2讲课时注意的一些事项。讲台如舞台，做好讲课前的准备就好比一个演员在表演之前背熟吃透了课
本，但能否取得较好的舞台效果，还要取决于演员的表演技巧和临场发挥，教师讲课如同演员表演一样，讲课的方法技巧以及教师的临场发挥都决定了教学效果。
首先，要给学生以良好的第一印象，要求教师有良好的教风，作为教师要更加严格遵守教学的各项规
章制度，不能迟到早退更不能旷课，教学时间变革应该及时通知学生，仪容和穿着应端庄大方。
其次，教师可能并不是天才的表演家，但应该是专业知识传授方面天才的演说家。许多老教师的教学
经验，充分地证明了这一点。他们的课之所以吸引人，不仅在于功底深，知识扎实，更在于他们具有突出的口头表达能力，具有很高的说话艺术。当然对于青年教师来说，在说话艺术上可能还达不到老教师的高度对此也不要泄气，我们应该在今后的教学过程中，以这种严格的标准要求自己。说话不仅要求做到条理分明，生动、流畅、准确，而且要求做到严谨、缜密，同时在声音上则尽可能声情并茂，生动活泼。
再次，是讲课的重要辅助工具。一笔清秀漂亮的粉笔字，整齐美观的布局都能给学生以美好的印象，
更有利于吸引学生的注意力。上面的标准虽然我们青年教师大多还达不到，但它应该是我们努力的方向。
3、对多媒体教学的一些认识。多媒体教学特别适合一些难于理解的也难于在板书中表达的模型，还
有一些介绍性的内容，多媒体教学并不是适用于所有场合的。
4、教师仅仅只有一个专业领域方面的造诣，是不够的，教师还应该有专业知识，有较为丰富的生活
知识，而且，这些知识最好通过教学加以系统化，加以完善，将这些知识运用到课堂中去。
这次培训利用教学资源，以教学专家，学科带头人、骨干教师为核心，对学科教师开展专业培训。通
过培训的开展让我树立教师要有终身学习的意识，不断了解新事物、学习新知识，不断更新和拓宽自己的知识结构，使自己具备与教学适应的多元化的知识结构。今后，我一定要加强学习，把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。
内容仅供参考
浙江千万工程经验和浦江经验心得体会篇4
学习浙江乡村振兴经验培训班心得体会
X日至X日我有幸参加X县乡村振兴专题班到浙大学习，其中有课教学、现场教学，现场教学一是X村美丽乡村建设；
二是X村、X村传统村落保护和农村生态环境整治；
三是X美丽乡村绿色发展和美丽乡村建设的X经验感受颇深，对推进乡村振兴有了进步的认识和思考。
一、浙江乡村振兴的经验。（一）理念先进，“两山理论”引领乡村发展。绿水青山就是金山银山，X年时任浙江省委书记同志亲自部署，推进“千村示范万村整治”等重要工程，拉开“宜居宜业宜游”美丽乡村建设序幕，X年来，几届浙江省委坚持一张蓝图绘到底，把美丽乡村建设作为民心工程来抓，通过理论、实践、制度等创新，形成美丽乡村建设的方案、制度体系，完善以民为主体、政府主导、社会参与、市场运作、规划引领的建设机制以宜居、共富、人文、乐活、善治等乡村为内涵特色的先进理念，为浙江乡村振兴奠定了基础，赢得了先机。
（二）善于抓重点，乡村治理能力别具一格。环境差是农村“顽疾”，浙江从改善农村生态环境和人居环境入手，实施生活污水处理、生态等多个项目，村庄的生活环境从脏乱差变成洁净美，突出洁净乡村、人文乡村、幸福乡村、赴美乡村做文章，实行全面规划、提升、建设、管理，重点建设中心村，科学保护特色村。始终持续推进历史文化村落保护，因地制宜发展休闲观光农业、创意农业、养生农业等新型农业业态，互联网与农业农村深度融合。村庄保持了田园风光，体现了地域特色，弘扬了时代印记，壮大了集体经济，建设了精神家园。
（三）党建引领有力，基层党组织战斗力别开生面。坚持以“两山”理论为指引，把美丽乡村建设作为衡量、检验党组织建设和战斗力的标准，选优配强村级带头人，提升为民干事能力，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，更好为集体和村民服务，实现党建工作与村集体经济共同发展。
（四）敢闯敢拼，美丽乡村建设硕果累累。“浙江精神”是干在实处，走在前列，在政府通过高端规划，基础配套，发挥引导，支持管理，服务功能。在政府主导、村为主体、多方参与模式下，一座座“洋家乐”、“农家乐”拔地而起，通过挖掘本地特色，既保护生态资源，又彰显发展优势，推动了生产、生活、生态融合发展，把村庄建成了城市的花园，市民的乐园，农民的家园。
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